實用的活動實施方案範文合集7篇

2023-04-01 06:25:45

實用的活動實施方案範文合集7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的活動實施方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為了更好的落實縣幫促辦在全縣開展的「送政策進園區（企業）」活動，結合縣局實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　為了深入開展「中小企業服務年」活動，加大對我縣中小企業和服務機構關於優惠政策的宣傳力度，使企業更好的了解掌握國家和省市對工業發展的政策支持動向和稅收政策，確保我縣企業發展和全縣經濟的提升，促進納稅遵從和徵管質量的提高。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在縣局辦公室。

　　三、活動形式

　　（一）建立中小企業QQ群。確定服務對象範圍，進行廣泛而細緻的稅收政策宣傳，通過網絡方式為納稅人提供點對點的個性化服務。

　　（二）設立中小企業簡訊平臺。採集中小企業財務管理人員的行動電話，為納稅人提供稅收政策快遞、辦稅提醒等便捷服務。

　　（三）印製縣中小企業「送政策進園區」活動優惠政策彙編。將有關涉及到中小企業的稅收優惠政策進行整理歸類，並分發到每一戶中小企業手中。

　　（四）舉辦好第四期納稅人學校培訓班。課題是《中小企業稅收政策解讀》。

　　（五）成立工業園區「納稅人維權服務點」。聘請一個責任心強的園區幹部作為維權聯絡員，完善和健全維權服務點的各項制度。維權點要及時認真收集地中小企業的意見和建議並做好反饋，對納稅人提出的問題做到「件件有落實，事事有回音」。

　　（六）配合縣級各部門深入工業園區、輕工產業園、金龍新區和漕溪港物流園區開展政策現場諮詢。

　　（七）組織業務部門和稅源管理部門對全縣重點骨幹企業發放調查問卷，掌握企業需具體了解的政策內容，進行面對面的政策解讀輔導。

　　（八）配合縣級各部門，充分利用新聞媒體，加大政策宣傳力度，利用本單位網站和刊物開展稅收政策宣傳。

　　四、工作步驟

　　（一）20xx年9月15日前，建好中小企業QQ群，設立中小企業簡訊平臺，印製200冊優惠政策彙編發放到戶。

　　（二）20xx年9月18日，開辦第四期納稅人學校培訓班。

　　（三）20xx年9月25日前，舉行工業園區「納稅人維權服務點」掛牌儀式。

　　（四）20xx年9月11日-12月15日期間，配合縣級各單位開展好各項對接活動。

　　（五）20xx年12月16日-31日，各業務科室，稅源管理部門認真開展自檢自查工作，做好後續跟蹤服務。

　　五、職責分工

　　（一）納稅服務科負責辦好QQ群，企業簡訊平臺、納稅人學校。

　　（二）政策法規科、稅源管理部門負責調查、宣講、解答。

　　（三）辦公室負責印製宣傳冊，納稅人維權服務點、聯繫媒體宣傳。

　　六、工作要求

　　（一）充分認識當前開展這項活動的意義，領導小組要積極加強監管，各科室科長要做到親自抓，負總責，確保活動取得最大的成效。

　　（二）在本次活動中，要杜絕搞形式，走過場，不斷創新務實，切實改進工作作風，提高工作效率，讓企業把好政策、用好政策，實實在在受益。

　　（三）各科室要高度重視，精心組織，周密部署，確保活動順利開展。

　　（四）各科室相關人員積級與縣級各部門溝通協調，充分發揮職能作用，形成工作合力，確保「送政策進園區（企業）」活動圓滿成功。

活動實施方案 篇2

　　11年，我校迎來了第一屆科技節，學校高度重視中，其 具體活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　斜橋中學第一屆科技節以「科技在你身邊、科技創造未來」為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、 傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。

　　二、活動原則：

　　立足「普及性」 、「提高性」 、 「創造性」的原則，廣泛發動全體師生積極參與，突出「科技在你身邊、科技創造未來」主題，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合，培養青少年的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育。由校長室領銜，辦公室、教導處、團委、總務處、科學教研組協調各部門精心組織各項活動，圓滿完成本屆科技節的各項任務。

　　三、活動時間：XX年年3月5日～3月30日

　　四、主題：科技在你身邊、科技創造未來

　　五、參與人員：斜橋中學全校師生

　　六、組織機構：

　　成立科技節組委會

　　顧問問：俞田林

　　主 任：丁鈺新

　　副主任：留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬

　　委 員： 全體科學老師、各班班主任

　　七、實施單位：教導處、總務處、各年級段、科學教研組、行知科普社

　　八、科技節宣傳、安全、後勤工作：

　　1、每班出一期「科技在你身邊、科技創造未來」為主題的宣傳板報， 政教處負責。

　　2、校區布置科普知識宣傳畫報， 科普社負責。

　　3、科技節相關活動報導，辦公室負責。

　　4、場地、獎品等後勤工作，總務處負責。

　　5、在宣傳欄公布科技節活動安排、科技節海報等，行知科普社負責。

　　九、主要活動

　　（一）科技竟賽、評比活動、科普宣傳、展覽活動：

　　1、科幻畫優秀作品評選（ 陳懋 老師負責）

　　時 間：3月5日～3月9日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社理事會

　　2、科技手抄報（ 楊亞芬老師負責）

　　時 間： 3月12日～3月16日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社會員、各班宣傳委員

　　3、研究性學習照片展出（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月19日～3月23日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　4、科普知識竟賽（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月26日～3月30日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　其它要求另行通知。

　　（二）科技節閉幕式暨總結大會

　　時 間：3月底～4月初

　　地 點：二樓會議室

　　參加對象：全體教師、行知科普社會員

　　內 容：活動總結、頒獎等。

　　1．科技節閉幕式

　　主 持：

　　（1）奏唱國歌

　　（2）科技節工作總結

　　（3）校長致閉幕詞

　　（4）頒獎

　　所有科技節獎項頒獎

　　十、幾點說明：

　　1、所有評獎結果，學校將對在科技節活動中評選出的一等獎，二等獎，三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品（獎品由總務處負責提供。）

　　3、科技活動中需要的相關材料，各負責人要提前與總務處協調，保證供給。

　　4、各相關活動的負責人，對具體活動項目還要另行通知，確保活動順利完成。

　　5、要其它未盡事宜，請與第一屆科技節組委會聯繫。

活動實施方案 篇3

　　根據總行20xx年工作會議精神,結合貫徹落實《江蘇省銀監局關於進一步加強和改善公眾金融服務的指導意見》（蘇銀監發〔20xx〕265號）和省聯社《爭創「群眾滿意的窗口服務單位」主題實踐活動實施方案》（蘇信聯〔20xx〕47號）的通知要求,總行決定在全行組織開展「服務質量提升年」活動,現制定如下實施方案:

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導,以爭創「群眾滿意窗口服務單位」為主線,以改進工作作風、提高工作效率為重點,以創先爭優、建立長效機制為根本,服務發展、服務客戶,為我行加快實施「二次創業」提供基礎保障.

　　二、目標要求

　　通過開展「服務質量提升年」活動,力爭從思想和行動上達到「三個轉變」和「三個提升」的目標要求,即做到轉變理念、提升管理,轉變方式、提升效率,轉變作風、提升形象.著力推進服務用語標準化、服務禮儀規範化、服務環境優美化,進一步提升綜合服務內涵,贏得社會和客戶的滿意度,努力打造一支服務高效、清正廉潔的職工隊伍.

　　三、活動範圍

　　「服務質量提升年」活動在全行全體員工中開展,各支行和機關各部室全員發動,全面部署,上下聯動,整體推進.

　　四、組織領導

　　為加強組織領導,認真開展「服務質量提升年」活動,總行成立活動領導小組,劉加兵同志任組長,楊順龍、李紀榮、李成彬同志為成員,負責活動的組織領導,領導小組在人力資源部下設辦公室,負責活動的檢查督導.各單位要成立相應的活動小組,明確主要負責人為第一責任人.機關各部室要對照各自職能,明確責任,在強化自身建設的同時,抓好督促落實.

　　五、主要內容

　　在目前金融行業競爭十分激烈的形勢下,服務質量將最終影響銀行的生存和發展,全面提升服務質量,是實現我行跨越發展的重要前提.本次活動的重點不僅僅是端正儀容儀表、改進服務態度等基本服務內容,更重要的是要求全員在服務思想上、服務意識上、服務觀念上進一步提升轉變,從而全面提升服務質量和水平.

　　（一）增強服務透明度,向社會公開「亮標準、亮身份、亮承諾」.公開辦貸程序、服務範圍與辦結時限,並設立公示牌,開闢「綠色通道」,公示服務標準,規定文明服務用語；佩戴工號牌、在醒目位置擺放服務卡,亮出身份；通過電子顯示屏或設立公示欄、展示板等形式,公布承諾內容；建立健全目標責任制,嚴格實行首問負責制、限期辦結制和責任追究制,大力推行一窗式受理、一站式服務等便民舉措.堅持從客戶最關心、最急需、最直接受益的事做起.圍繞滿足廣大客戶金融服務需求,強化自我約束,多渠道亮身份、全方位樹形象,主動接受社會監督.

　　（二）以創建學習型班子、學習型員工、學習型隊伍為抓手,加強崗位培訓,提升員工綜合素質.各單位要著力加強全員的政策法規、職業道德、職業紀律、業務知識、服務技能、科技應用等知識的學習培訓,內強素質,外樹形象；著力營造濃烈的「比技能、比作風、賽業績」工作氛圍,組織崗位練兵、技能比賽,不斷提高員工業務操作技能和服務效能；著力培養一批服務明星、業務標兵和技術能手,打造一批具有行業特色的優質服務品牌.在總行機關積極開展比貢獻看業績、比執行看效率、比服務看滿意、比創新看特色的「四比四看」活動.以機關服務全局、服務客戶、服務基層為基點,提升機關部室及員工對業務經營、崗位履職的貢獻度,自覺增強服務意識和服務能力,提升服務質效,發揮機關在服務質量提升年中的示範和帶頭作用.

　　（三）為保證活動取得實在效果,各單位要強化服務理念,紮實推進優質服務.要認真組織員工開展服務工作專題討論,在思想上認識到目前單位和本人在服務工作中存在的不足和差距,在哪些地方還有待改進和提高.根據金牌員工和標杆網點服務禮儀培訓要求,準確、規範運用文明用語和肢體語言.對照我行文明服務規範實施細則相關規定,努力為客戶提供溫馨舒適的服務環境,做到營業大廳內外寬敞明亮,整潔衛生；服務設施統一規範,擺放有序；宣傳物品統一製作、合理布置、及時更新；櫃面伺服器具配備齊全；標識標牌、安全設施、辦公機具定點合理擺放；自助服務區標識醒目、設備完好齊全,運轉正常.全員必須著裝統一,儀容、儀態得體規範,嚴格執行營業紀律.在業務處理上必須做到微笑、站立、雙手接送、來有迎聲、問有答聲、去有送聲和規範用語；辦理業務時要準確、快捷、高效率,認真回答客戶諮詢.總行將不斷加大考核力度,實行末位強化培訓等措施提高員工的服務效率,力爭使每一位來行辦理業務的客戶都能高興而來、滿意而歸.

　　（四）圍繞服務「三農」、服務中小企業、服務地方經濟發展,以「創一流服務、創一流業績、創一流形象、創一流隊伍」為目標,積極開展陽光服務、規範服務、廉潔服務競賽,爭創群眾滿意單位、滿意窗口和滿意崗位,促進服務態度明顯改善,工作作風顯著轉變.

　　（五）將開展「個人自評、黨員互評、領導點評、群眾評議」作為本次活動的重要內容,分層次、多角度聽取整改意見.各單位要對外設立舉報電話,聘請行風監督員,主動接受社會監督,在網點醒目位置設置意見簿,公示投訴處理制度,明確客戶投訴受理部門和辦理投訴時限.進行客戶滿意度測評,把測評結果作為評價活動成效的重要標準,作為考核評比、表彰獎勵的重要依據.拓寬聯繫服務群眾的渠道,認真抓好群眾意見的及時反饋和整改落實,以改進工作作風、提高服務質量的實際成效取信於民.

　　六、時間步驟

　　（一）動員布置階段（5月）

　　總行召開動員大會進行部署落實,制定方案,明確責任.各單位要對照活動要求,認真組織學習,制定具體方案,明確目標任務、時序進度、工作責任和推進措施,根據禮儀培訓要求,通過每日晨會和具體工作實踐,堅持禮儀規範和文明用語規範,從基礎做起,將刻意的禮儀動作及禮貌語言變為下意識的工作言行.

　　（二）自查自糾階段（6月-10月）

　　各支行、總行各部室要通過外學內比、內外結合,廣泛徵求單位職工、服務對象和社會各界的意見和建議,找準在服務方面存在的問題,進行自查自糾,紮實推進活動有序開展.

　　1、深入排查.各支行要強化內外部環境整治和形象排查,實現門牌標識、對外宣傳及憑證使用規範化；對照活動內容及規範化要求,認真排查自身存在的問題與不足,要組織召開一次行風監督員會議,走訪有關服務對象,了解本單位服務現狀和存在問題,使查糾工作做到有的放矢.

　　2、自查自糾.各部室、各單位要對照各自活動計劃和徵求意見情況進行自查自糾自評,找準存在的實際問題,及時整改.

　　3、組織檢查.活動期間總行檢查組將進行突擊檢查和重點抽查,檢查以現場和非現場方式進行.對重點崗位和重點環節尤其是機關和外勤人員加大監控力度,實行現場督查、「神秘人」暗訪、遠程監控、96008和88880000多方聯動,對發現問題加大處罰力度.

　　（三）總結評價階段（11-12月）

　　1、各單位要對活動開展情況形成書面匯報材料,材料內容包括開展活動的基本情況及主要成效、典型經驗、存在問題及整改措施.

　　2、總行活動領導小組對各單位活動情況進行全面檢查、總結、評價,並與年終考評掛鈎,對服務工作出色的先進單位給予表彰獎勵,對服務質量較差、群眾反映強烈的單位和個人將進行嚴肅處理.對在這次活動中排查出的綜合服務質量較差的人員在11月份統一實行待崗培訓,費用自理,經考核合格後上崗.

　　七、相關要求

　　（一）統一思想,提高認識.各單位要充分認識開展「服務質量提升年」活動的重要意義,切實把思想統一到優化服務環境,提高服務質量上來,進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識,保證「服務質量提升年」活動的有效開展.

　　（二）加強領導,落實責任.「服務質量提升年」活動在總行活動領導小組的統一領導下,領導小組具體負責組織、協調和指導等相關工作.各單位是具體實施主體,要將服務質量提升工作擺上重要議事日程,建立工作責任制,一級抓一級,層層抓落實.

　　（三）強化宣傳,營造氛圍.各單位要結合實際,因地制宜地採取各種方式進行廣泛宣傳,將活動過程中採取的措施、取得的成效、正反兩方面的典型進行宣傳報導,為「服務質量提升年」活動的順利推進創造良好的工作氛圍.

　　（四）突出重點,抓出成效.各單位要制訂切實可行的活動實施方案,明確目標任務,突出工作重點,採取有效措施,真正抓出成效.同時要扎紮實實、深入持久地加強和改進工作作風,以作風建設保障服務質量不斷提高.

活動實施方案 篇4

　　活動內容安排如下：

　　一、參加對象：全校學生

　　二、活動時間：清明節前後

　　三、活動主題：緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共築中國夢

　　四、活動內容：

　　1. 主題晨會四月四日，全校班主任利用晨會時間，在班級內開展「緬懷革命英烈 弘揚民族精神 共築中國夢」主題晨會

　　2．紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目，宣傳清明節有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，進行革命傳統教育和愛國主義教育

　　3.開展中華經典誦讀活動： 三四年級開展清明詩文朗誦會。

　　時間：四月九日下午兩節課後在特立樓階梯教室進行。

　　形式：以班級為單位，人數不超過十人，可以採取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。

　　裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室

　　評比：比賽結束後根據等級進行評選，利用升旗儀式頒發獎狀

　　4.四五年級開展 「網上祭英烈」活動： 利用信息技術課，開展教育活動，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業，感受現在的幸福生活來之不易

　　五．活動要求：

　　班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。

　　一．指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、弘揚中華傳統美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二．活動時間：

　　3月3日——3月31日

　　三．活動內容及時間

　　1．創設學雷鋒氛圍

　　（1）.紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲

　　（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。

　　（3）.主題班會通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界

　　（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊

　　2.學雷鋒志願行動

　　（1）.「一元一份愛 共築中國夢」愛心捐款活動

　　（2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　一、二年級「清除校園的牛皮癬」活動（撿拾綠化區域和校園內的垃圾）；高年級幫低年級打掃室內外衛生；大隊委對低年級進行禮儀教育

　　3．開展學雷鋒手抄報比賽

　　（1）.活動主題「學習雷鋒好榜樣」、「學雷鋒，樹新風」等。

　　（2）.活動要求：每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　（3）.3月20日前，上交少先大隊部。

　　（4.）進行學唱雷鋒歌曲活動 要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　四、活動要求：

　　1．各班積極收集本班的好人好事情況。

　　2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出 「感動實小好少年」，激勵廣大學生展現新一的精神風貌。

　　希望各班以「學雷鋒活動月」為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

活動實施方案 篇5

　　根據山東省中小學教師全員遠程研修工程總體部署和市教體局文件要求，我校積極宣傳發動組織全體教師參加20xx年遠程研修。為切實保障培訓效果，紮實做好研修工作，把每一件事落到實處，做到極致，特制定本實施方案。

　　一、研修目標

　　今年遠程研修創新點是自主選擇課程的菜單式設計，以問題解決為目的，以校本研修為基本組織形式，全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網遠程研修平臺，在學科課程專家引領下，通過觀看專題講座、學習文本資料、在線問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學問題，提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力，提高老師學科素養和教育教學質量，促進基礎教育改革與發展，具體達成以下目標：

　　1.通過專家對教學內容的解讀，增進教師對教學內容結構的理解和把握；

　　2.通過專家指導開放性備課，為教師集體備課提供示範，為教師備課提供案例型資源；

　　3.通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實施教學的`能力；

　　4.通過遠程網絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強教師的學習意識和促進學生學習的能力。

　　二、研修對象內容

　　遠程研修參訓對象包括初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術12個學科教師。以基於新課標的課例研究為主題，聚焦新課標貫徹和混合式課例研究，主要包括學科教學最新動態與發展趨勢、基於課標貫徹和學生學習的教學設計與研究、學科教學問題與對策、貫徹課標的混合式課例協同研究、課例研究常態化及其變式應用等。研修共50學時，第一階段集中研修6天，36學時；第二階段分散研修，14學時。分散研修階段，旨在學習借鑑應用集中研修期間的成果，結合日常教學，進行課例設計與研究，並通過平臺提交研修成果。

　　三、研修時間

　　20xx年7月22日——20xx年7月27日

　　上午7：30——11：30 下午：2：00——3：00

　　模式：上午集中學習，下午完成作業。

　　上午組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業、作評論，以備指導教師和專家推薦。

　　各學段提前2天開放平臺，請督促教師提前熟悉平臺，遠程研修開始之後，將不再受理帳號登陸不上、視頻播放不了等技術問題。

　　四、研修模式

　　研修模式強調網絡研修與校本研修的整合；學習方式突出線上線下的混合式學習，讓老師經歷理解學習、案例學習、創建學習的完整學習過程；教學評價方面注重基於數據可視化分析的過程性和質性評價。

　　五、研修地點 ：各自辦公室

　　研修組長

　　語文 ：梁娜 數學 ：劉玲 英語： 姚明田

　　物理 ：李愛芳 化學 ：朱志強 政治：高偉

　　體：劉家亮

　　1.對本學科的優秀作業和課例要及時傳我校網站；對本學科的工作情況要及時把握，要辦好簡報，做好宣傳（學校統計通報）。

　　2.各學科負責人（培訓期間每人分別報導至少2篇 ，有文字有圖片，內容力求新穎獨特，切忌大通套、人云亦云。要讓學科領導過目。

　　3.王江負責學校整體信息宣傳報導

　　六、管理保障

　　（一）加強領導，落實責任。

　　遠程研修領導小組。

　　組 長：魏彥文 副組長： 陳志平 王樹相

　　組 員： 孫春源 門泉航 陳宗劍 姚明田

　　宣傳報導組：各學科研修組長（培訓期間每人分別報導至少2篇 ，有文字有圖片，內容力求新穎獨特，切忌大通套，人云亦云。要讓學科領導過目）

　　技術服務組：馬玉軍

　　後勤保障組：鞏殿春

　　（二）嚴肅紀律，規範考核。

　　學校在研修期間實行籤到制度，集中組織與管理，責任到人，確保網絡暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修，學校領導根據任教學科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假，確實請假必須校長籤字。

　　附查崗責任人（帶參訓名單點名，至少兩次）：

　　22號：陳志平 23號：祝煥利 24號： 王樹相

　　25號：陳宗劍 26號：孫春源 27號：門泉航

　　各處室負責人負責本處室出勤學習情況。學校整體檢查。

　　研修期間（上午學校組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業、作評論，以備指導教師和專家推薦），學校制定科學的獎懲激勵措施，積極調動教師參訓積極性，學校在上午7:30前通報前一天的學習情況，對未完成作業的教師要提醒督促；鼓勵指導參訓教師在完成數量的前提下重視作業質量，爭取被省專家推薦或入選資源庫，今年評選各級先進以作業質量為主要標準。要加大督導檢查力度，重點檢查參訓教師出勤情況、看視頻的紀律情況、服務保障情況、研修計劃執行情況等，發現問題，及時敦促整改，要求凡報名必參加，凡參加必合格。

　　要嚴肅學風、學紀，提倡真實研修的理念。研修期間要指定專門人員對網上言論和參訓教師作業進行篩查，堅決禁止發表涉及政治宗教等的不良言論以及抄襲作業、粘貼評論等現象，並公布舉報渠道。對於舉報的涉嫌抄xi作業、複製粘貼討論等違規行為，一經查實，要作為研修事故及時、嚴肅處理。師德考核不得評為「優秀」。市教育體育局也將對各學校研修情況進行隨機檢查。

　　（三）宣傳到位，爭先創優

　　召開全體教師參加的宣傳會議，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責，並召開全校參訓教師參加的動員大會，明確分組，同時提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業完成過程中對新教師負起責來，新教師幫助老教師解決網絡上出現的問題，形成教研共同體。

　　（四）要保留原始檔案

　　每位老師要在集中研修和校本研修後分別提交紙質研修總結報告。

　　要將研修期間的方案、點名冊、優秀作業、精彩課例、每日通報、宣傳報導、總結等存檔，作為督導檢查的必查內容。每位組長、參訓學員要及時保存好所有文字材料（優秀作業、精彩課例、宣傳報導、個人收穫總結等），注意按照行文格式。在7月27號前交學科負責人，再交分管領導，最後集中給教研中心王江。這些是督導檢查的必查內容

　　（五）全程跟進，及時反饋

　　研修過程中，校長、分管領導、各分管主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術人員隨時服務，保障網絡暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業、參與互動、總結反思等研修任務。

　　七、考核評價

　　按照省教育廳、市教體局要求，按時保質保量完成研修任務，酌情納入學校千分考核和績效工資。對學習不合格的教師進行嚴肅懲戒。

活動實施方案 篇6

　　一、主題活動名稱

　　大班幼兒學本領社會教育活動

　　二、設計意圖及情況分析

　　面向21世紀的教育環境，是促進幼兒體、智、德、美、身心全面發展，培養有能力的幼兒，在幼兒的生存和發展的時期，我們老師樹立現代教育意識，積極開展社會性活動，把教育教學活動搬到社會井場，讓幼兒感受社會實現，用多種感官接受新生事物，從而使幼兒更好的了解我們社會，了解石油及工人們工作的艱辛及石油的用途，發展幼兒的智力及動手操作能力，豐富幼兒對社會空間環境的認識，培養幼兒良好的個性品質和審美觀念，把道德教育與社會教育活動緊密的結合起來，使幼兒的社會性教育得到進一步發展。

　　本班大部分幼兒都是油田的後代、少部分幼兒是地方的，他們也都居住在油田的周圍， 和油田的孩子們一樣，對油田方面的一些簡單的知識，以有初步的了解。

　　三、具體實施過程

　　（一）入園接待工作 7：30—8：10 教師 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語。

　　2、在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。

　　3、在教師的指導下幼兒學習擦椅子，值日生為小朋友擺餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄溼注意正確的洗手方法並用小毛巾擦手等。

　　（二） 早 餐 7：40—8：10

　　教師 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。

　　2、愛惜糧食，保持碗淨、桌面淨、衣服淨、地面淨。

　　3、幼兒在老師的指導下，自己收拾碗筷放入盆中，注意輕拿輕放並用小口巾擦嘴等。

　　（三）晨間活動 8：10—8：50 教師 董桂珍 明曉豔

　　戶外活動 拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。

　　室內活動 看油田風景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。

　　目標與指導

　　1、鼓勵幼兒積極參加體育鍛鍊，學習各種技能和基本動作。

　　2、提醒幼兒遵守常規，不因自己而影響集體，和大家一起玩。

　　3、教育幼兒從小熱愛油田，並學好本領，長大後建設油田的願望。

　　4、指導幼兒學習自我保護的方法。

　　晨間談話

　　1、師生共同評價晨間活動的情況，表揚活動好的幼兒，鼓勵每個幼兒積極活動。

　　2、教育幼兒團結友愛，友好相處，在活動中注意安全等。

　　3、提醒幼兒遵守一日活動常規，多學本領，長大為祖國作貢獻。

　　（四）早操 8：50—9：05 領操教師 董桂珍 配操教師 張桂琴

　　目標與指導

　　1、要求幼兒在早操時按節奏做操，動作正確有力度，注意力集中。

　　2、指導幼兒在做操時注意力集中，學會控制自己的

　　行為。

　　（五）盥洗活動 9：05—9：10 教師 張桂琴 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、幼兒小便時，注意不要把小便尿在池子的外面。

　　2、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄溼等。

　　3、指導幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓乾淨並用小毛巾擦手等。

　　（六）教育活動 9：10—9：40

　　分組進行教育活動，一組到井場活動，

　　另一組在室內活動：看動畫片、閱讀、區角遊戲活動等。教師 明曉豔

　　教育活動（一）社會綜合活動 （創編）執教 張桂琴 配班 董桂珍

　　活動內容 認識抽油機和石油

　　活動目標

　　1、讓幼兒初步了解有關石油的知識。

　　2、認識抽油機的形狀和作用。

　　3、熱愛父母的職業，培養幼兒對人有禮貌的良好習慣。

　　4、培養幼兒觀察井場環境的能力。

　　活動準備

　　1、事先聯繫好參觀的地點、講解人、準備石油、塑料筐等。

　　2、告訴幼兒活動的路線及目的地。

　　3、幼兒穿球鞋、帶水、點心及活動前的有關注意事項。

　　實施地點 戶外採油隊井場 實施時間 9：15

　　活動過程

　　一、幼兒科學探索活動。

　　出示石油，老師提問這是什麼？讓幼兒仔細觀察認識石油，引起幼兒興趣。幼兒看一看、聞一聞，攪一攪，並進行討論。

　　二、石油是從哪裡來的呢？ 請阿姨當場取石油的樣本，讓幼兒觀察了解，豐富知識，初步了解石油的用途。幼兒掌聲歡迎。

　　三、幼兒討論講述抽油機的。

　　四、請阿姨總結抽油機形狀。

　　五、討論爸爸、媽媽是幹什麼的？我們要尊敬父母的工作，熱愛自己父母的職業。並進行情感教育。

　　六、初步學習創編小快板，在創編過程中了解簡單石油的用處。

　　1、現在我們在學習創編。

　　2、把創編的小快板給叔叔、阿姨表演。

　　七、請幼兒觀察周圍井場，豐富空間概念結束活動。

　　八、活動延伸

　　在家裡請爸爸、媽媽講解有關石油方面的知識。

　　（七）早點、喝水 9：40—10：00 教師 張桂琴 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄溼等。

　　2、指導幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓乾淨並用小毛巾擦手等。

　　3、指導幼兒在接水時，先接涼水然後接熱水，防止燙傷等。

　　4、洗完小手接好水後不要亂摸準備吃點心，老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。

　　5、引導幼兒吃完點心後用小毛巾擦嘴，注意講究衛生，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。

　　（八）區角遊戲 10：00—10：55 教師 張桂琴 董桂珍 明曉豔

　　活動內容 快樂的小木工、服務維修隊、小小電腦屋、愛迪生實驗室、玩沙區、美工區等。

　　目標與指導

　　1、要求

　　幼兒自願地選擇遊戲活動，並能按規則遊戲。

　　2、在活動時同伴之間，要注意謙讓，友好合作。

　　3、指導幼兒在遊戲活動中正確遊戲使用工具，並注意安全等。

　　4、活動後請幼兒及時收拾玩具用品，擺放整齊等。

　　（九）餐前準備及午餐 10：55—11：40 教師 張桂琴 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、幼兒小便，引導幼兒正確的盥洗，用擦手巾擦手。

　　2、按音樂節奏做手指操，並進行餐前教育。

　　3、安靜進餐細嚼慢咽，提醒幼兒愛惜糧食，不挑食，不剩飯。

　　4、指導幼兒學會自己收拾餐具，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。

　　5、幼兒在成人的提醒下，對幫助過你的人表示感謝。

　　（十）散步 10：35—11：50 教師 張桂琴

　　目標與指導

　　1、要求幼兒在散步時，不奔跑，慢慢地行走。

　　2、做到不推不擠，不大聲喧譁

　　3、指導幼兒在下樓時眼睛要看腳，一層一層地走，當心腳踩空。

　　（十一）午睡 11：50—14：00 教師 明曉豔

　　目標與指導

　　1、引導幼兒安靜入睡，要保持正確的姿勢。

　　2、讓幼兒知道要學會控制自己的行為，不因自己而影響別人休息。

　　3、指導幼兒正確的睡姿，糾正幼兒不正確的睡姿。

　　（十二）起床 14：00—14：35 教師 張桂琴 董桂珍 明曉豔

　　目標與指導

　　1、要求幼兒把自己的衣

　　服要穿整齊，並學習整理自己床鋪，保養老師打掃衛生。

　　2、提醒幼兒在自我服務過程中，儘量做到互相幫助。

　　3、指導幼兒在需要別人幫助時，說「請」，得到別人幫助後會說「謝謝」等。

　　（十三） 午間操 14：35—14：50 領操 張桂琴 配操 董桂珍

　　目標與指導

　　1、要求幼兒在早操時按節奏做操，動作正確有力度，注意力集中。

　　2、幼兒在做操時注意力集中，學會控制自己的行為。

　　（十四）午間點心、喝水 14：50—15：15 教師 張桂琴 董桂珍

　　目標與指導

　　1、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄溼等。

　　2、指導

　　大三班一日活動實施方案幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓乾淨並用小毛巾擦手等。

　　3、指導幼兒在接水時，先接涼水然後接熱水，防止燙傷等。

　　4、洗完小手接好水後不要亂摸準備吃點心，老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。

　　5、引導幼兒吃完點心後用小毛巾擦嘴，注意講究衛生，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。

　　（十五）教育活動（二）美工綜合活動 執教人 董桂珍 配班 張桂琴

　　活動內容 設計抽油機、井架 （創編）

　　活動目標

　　1、利用自然材料進行設計畫面。

　　2、豐富幼兒的想像力，培養幼兒愛油田的情感。

　　3、進一步培養幼兒對周圍井場的觀察能力。

　　4、培養幼兒的合作精神及幼兒的審美觀念。

　　活動準備

　　筷子、沙子、石子 、銀杏殼 、水彩筆等。

　　實施地點 戶外採油隊井場 實施時間 15：15

　　活動過程

　　1、今天我們參觀抽

　　油機，以前我們又參觀了井架。我們能不能把今天看到的抽油機和井架組合設計成一幅美麗的畫面呢？

　　2、請小朋友自由組合，分成五個小組，討論一下你們各自想設計什麼？喜歡什麼樣的材料和底板。

　　3、幼兒設計畫面。

　　4、幼兒作畫，教師巡迴指導。

　　5、幼兒作品展，請幼兒介紹自己使用的設計材料和畫面的內容，請客人老師和我們一起參觀畫展，結束活動。

　　（十六）興趣活動 15：45—16：25 教師 張桂琴 董桂珍

　　活動內容 操作活動：《修補圖書》

　　活動目標

　　1、引導幼兒學習修補圖書，並教給幼兒修補圖書的方法。

　　2、讓幼兒仔細對頁數的粘貼。

　　3、教育幼兒要愛惜圖書等。

　　重點指導

　　指導幼兒在抹膠水時適當，注意對整齊。

　　（十七）意願活動 16：25—17：00 教師 張桂琴 董桂珍

　　目標與指導

　　1、幼兒自由選擇遊戲活動，發展幼兒自主性。

　　2、豐富幼兒的想像力及創造力。

　　3、指導幼兒同伴之間要友好活動，互相之間謙讓。

　　4、

　　活動結束後，幼兒整理收拾玩具放回原處。

　　（十八）離園 17：00—17：30 教師 張桂琴 董桂珍

　　目標與指導

　　1、提醒幼兒在離園時與老師、同伴說「再見」。

　　2、指導幼兒收拾好自己的用品並擺放好。

　　3、指導幼兒在離園時，帶好自己的外衣等物品回家。

活動實施方案 篇7

　　為貫徹中央和省、市、縣改進作風各項規定，認真落實「為民、務實、清廉」要求，深入推進機關作風效能建設，營造更加優良的發展軟環境，決定在全縣範圍內開展「查作風、查效能、查廉潔，向紀委述職述廉述效，向服務對象述職述廉述效，向單位幹部職工述職述廉述效，群眾評議服務、社會評選先進、機關評定位次」活動。現就「三查三述三評」活動提出如下實施方案。

　　一、總體目標

　　緊緊圍繞全縣經濟社會發展重點工作，堅持「誰主管、誰負責」的原則，以社會各界廣泛參與為基礎，以整治「吃喝風」、「慵懶散」、「卡拿要」問題為重點，以優化經濟發展環境為核心，以企業滿意、群眾滿意、社會滿意為標準，通過開展「三查三述三評」活動，實現幹部作風進一步好轉、辦事效率進一步提高、行政行為進一步規範、發展環境進一步優化、群眾滿意度進一步提升，為圓滿完成全年經濟社會發展目標任務提供有力保證。

　　二、活動內容

　　（一）「三查」：一是查作風，主要檢查中央和省、市、縣改進作風各項規定貫徹執行是否到位，重點檢查有無公款同城吃請、公車私用私駕、公款進行高消費娛樂活動，以及在落實縣委、縣政府經濟社會發展重點工作部署中有無疲沓拖拉、敷衍了事等問題。二是查效能，主要檢查首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、離崗告示制等效能建設各項制度貫徹執行是否到位，重點檢查工作狀態上有無精神萎靡不振、責任意識淡薄，上班紀律上有無擅自離崗、上網從事與工作學習無關活動，辦事效率上有無推諉扯皮，服務態度上有無冷漠生硬，履行職責上有無不作為、亂作為等問題。三是查廉潔，主要檢查《廉政準則》貫徹執行是否到位，重點檢查是否依法行政，在服務群眾和企業中是否做到公開透明、清正廉潔，有無利用手中職權刁難企業、向管理或服務對象「吃拿卡要報」，以及向企業亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款等問題。

　　（二）「三述」：一是向紀委述職述廉述效。每年各級各部門主要負責人向縣紀委常委會述職述廉述效，主要報告上級改進工作作風各項規定、效能建設各項制度、廉潔自律各項規定貫徹執行情況，接受民主評議。二是向服務對象述職述廉述效。縣直機關單位特別是公共服務行業窗口服務單位和人員向管理服務對象、基層群眾述職述廉述效，主要報告服務態度、辦事效率、服務質量以及廉政勤政情況，接受群眾監督。三是向單位幹部職工述職述廉述效。每年年初結合幹部年度考核工作向本系統本單位幹部職工述職述廉述效，主要報告本人年度工作履職情況，量化評定等次。

　　（三）「三評」：一是群眾評議服務。由管理服務對象對縣直機關單位具有行政審批和許可職能的對外窗口（科室）以及公共服務行業對外窗口的服務態度、辦事效率、服務質量以及廉政等情況，進行民主評議。二是社會評選先進。由公眾網上投票推薦、評選鄉鎮、縣直機關單位和公共服務行業作風效能建設先進個人。三是機關評定位次。將鄉鎮、縣直機關單位和公共服務行業按職能進行分類，由社會各界對其作風、效能、廉潔以及經濟發展環境建設情況進行測評，並綜合考慮相關部門完成縣委縣政府重點中心工作情況以及「三項建設」辦公室根據平時明查暗訪、企業和群眾投訴查處的臺帳記錄和群眾評議服務和社會評選先進等情況，量化得分，排出位次。

　　三、方法步驟

　　「三查三述三評」活動從6月份開始，至年底前結束，分準備、查評和總結三個階段進行。參加對象為鄉鎮、縣直機關單位、公共服務行業及其幹部職工。

　　（一）準備階段（6月上中旬）

　　1、各級各部門結合實際制定活動的具體方案，進行動員部署；組織幹部職工對照「三查」內容，認真查找自身在作風、效能及廉潔方面存在的問題，深刻剖析原因，自覺進行糾正。個人自查自糾情況形成書面材料報所在單位。單位對自查情況進行匯總分析，形成書面材料報縣「三項建設」辦公室。

　　2、縣「三項建設」辦公室會同有關部門做好網上評議和評選的相關準備工作。

　　（二）查評階段（6月下旬－12月中旬）

　　堅持查評結合，以查引評、以評促查，強化激勵和約束，著力解決作風、效能及廉政方面存在的問題。

　　1、堅持開展「三查」

　　各級各部門對幹部職工遵守作風、效能及廉政相關規定情況，每月開展1－2次檢查，同時，對群眾評議服務中反映的問題和意見建議進行認真分析，開展針對性檢查，完善和改進服務舉措，嚴格內部管理，嚴明紀律約束。單位內部檢查要明確專人負責，每月月底將檢查情況及相關工作舉措向縣「三項建設」辦公室書面報告。

　　縣紀委、監察局加強監督檢查，不定期組織明查暗訪，發現問題，及時進行提醒糾正，並對違反作風、效能、廉政及經濟發展環境相關規定的責任人進行問責處理。

　　2、堅持開展「三述」

　　7月初縣紀委將抽取部分鄉鎮和單位主要負責人向紀委常委會述職述廉述效，組織開展民主評議；年終縣直機關單位特別是公共服務行業窗口服務單位組織開展單位和人員向管理服務對象、基層群眾述職述廉述效活動，並將活動結果向縣「三項建設」辦公室書面報告；結合幹部年度考核工作，組織各級各部門領導班子成員向本系統本單位幹部職工述職述廉述效。

　　3、評議窗口服務

　　6月下旬至11月底，在縣紀檢監察網站開設網上評議專欄，將參評窗口（科室）予以公示，群眾進行滿意度投票，提出意見建議。縣「三項建設」辦公室對群眾提出的意見建議隨時收集、定期匯總和反饋。對群眾反映問題多、整改遲緩的服務窗口，由縣紀委、監察局對窗口所在單位負責人進行約談，責成查找原因、進行改正。

　　在開展網上評議的同時，縣「三項建設」辦公室組織人員深入企業、居民及其他管理服務對象，開展座談、走訪並發放問卷評議表，了解群眾對參評窗口的滿意度，聽取意見和建議。

　　12月上中旬，對網上評議和問卷評議結果進行匯總統計和加權綜合。對滿意度位於前10位的服務窗口由縣委、縣政府進行通報表彰。

　　4、評選先進個人

　　6月下旬至8月底，在縣紀檢監察網站開設網上評選專欄，將鄉鎮、縣直機關單位和公共服務行業對外服務窗口工作人員在網上公示，由公眾進行網絡投票。公眾也可以通過網絡或者聯名推薦信等方式另外推薦參評人選，一併在網上公示，接受投票。

　　9月份，縣「三項建設」領導小組根據網絡投票結果，從中確定30人作為正式參評對象，並整理其主要事跡及其他相關材料。

　　10月至11月，將30名正式參評對象主要事跡及其他相關情況在網上公示，再次接受公眾網絡投票。

　　12月上中旬，匯總統計網絡投票結果，對得票位於前10位的參評對象，由縣委、縣政府授予「縣作風效能建設先進個人」稱號，進行表彰。

　　5、評定機關位次

　　從9月份開始，結合「三項建設」工作考評，向縣領導、政風行風監督員、機關單位、「兩代表一委員」、企業和居民代表分別發放測評表，對鄉鎮、縣直機關單位、公共服務行業分類進行測評，通過加權方式計算測評分值。群眾評議服務結果折合成分值，加權計入總分。社會評選先進結果以及平時明查暗訪情況，作為加減分因素考慮。根據每個單位的最終得分情況，評定出位次，按「三項建設」工作考評辦法進行獎懲。

　　（三）總結階段（12月下旬）

　　幹部職工個人對參與「三查三述三評」活動情況，重點就自身在作風、效能、廉政建設方面取得的成績、不足及努力方向等，進行認真總結。各級各部門對組織開展「三查三述三評」活動情況，重點對活動中轉作風、提效能、優服務的有效做法，進行認真總結，建立健全問題發現和糾錯長效工作機制，推進作風效能建設常態化。個人總結按幹部管理權限上報，單位總結上報縣「三項建設」辦公室。

　　四、有關要求

　　（一）深化思想認識。各級各部門和各級領導幹部要牢固樹立抓作風建設就是抓黨的建設、抓經濟建設、抓社會和諧的觀點，把開展「三查三述三評」活動作為改進作風的重要抓手，擺上重要位置，從具體抓起、從現在抓起、從自身抓起，加強協調指導，精心組織實施，真正做到認識到位、部署到位、措施到位、落實到位。

　　（二）營造濃厚氛圍。充分運用報刊、廣播電視、網際網路等媒體，對活動內容及要求進行公告，對作風效能建設先進典型進行大力宣傳，對破壞發展環境的典型案件進行公開曝光，積極營造各級領導幹部抓作風抓效能、廣大幹部職工自覺轉作風提效能的濃厚氛圍。

　　（三）注重活動實效。開展「三查三述三評」活動，是加強作風效能建設的重要舉措，要簡化程序、不搞形式、突出實效、體現創新，與鞏固權力公開成果相結合、與深化廉政風險防控相結合、與陽光村務工程建設深化年和群眾路線主題教育實踐活動等相結合，務求在解決問題、轉變作風、提升效能、促進工作、優化經濟發展環境上取得實實在在成效。