小學教育學知識與能力小知識點

2023-03-29 22:39:44 1

1 教育教學知識與能力（小學）第一章教育基礎第一節小學教育的發展及其特點一、小學教育概述（一）小學教育的概念現代教育學定義「小學」為學齡兒童（6-12歲）接受初等教育所設的學校，屬於基礎教育的一部分，現分為初級小學、高級小學、完全小學、中心小學以及實驗小學五種類型。

我國傳統教育階段的劃分只有小學和大學兩級，小學也稱蒙學。蒙學以學習儒家經典為主，著重兒童認知和行為處事的訓練。

（二）小學教育的任務根本任務：打好基礎二、我國小學教育的歷史與發展據記載，我國小學產生於殷周時代。（一）古代的小學教育（先秦至鴉片戰爭）特點：1、具有鮮明的等級性2、教育的目的是為統治者服務3、教育過程是通過對兒童的管制、灌輸來進行，具有一定的刻板性和專制性。

（二）近現代的小學教育（鴉片戰爭至新中國成立）四個標誌性事件1、1878年，張煥綸所創辦的上海正蒙書院內附設的小班，是我國近代小學的開端。2、南洋公學外院是中國近代意義上最早正式成立的公立小學堂（1897年，盛宣懷創辦的南洋公學分為四院，其中的外院即為小學，是我國最早的公立小學堂。）

3、1904年清政府頒布了《癸卯學制》，該學制第一次系統構建了以小學堂、中學堂、大學堂為主幹的學校教育體系。將小學正式納入義務教育的範疇。

（清政府1904年頒布了《奏定初等小學堂章程》，設立了初等小學堂，學制五年，人學對象為7歲兒童，同時規定初等小學教育為義務教育，這是我國歷史上首次實行義務教育的開始。） 4、到了1912年，「中華民國」教育部改小學堂為小學校。

四個學制1、壬寅學制，中國首次頒布的第一個現代學制。2、癸卯學制，中國開始實施的第一個近代學制（實行新學制的開端）。

3、壬子癸丑學制，男女同校，廢除讀經並改學堂為學校，是我國教育史上第一個具有資本主義性質的學制。4、壬戌學制，以美國學制為藍本的六三三學制。

它是我國小學教育發展史上的一個裡程碑，其影響一直持續到1949年。（三）當代的小學教育1、1986年《中華人民共和國義務教育法》：開始推行九年制義務教育，標誌著我國的義務教育進入了一個新階段。

2、1992年《中國教育改革與發展綱要》：小學開始了以素質教育為導向的改革3、2001年開始了第八次基礎教育課程改革。