如何做好課堂教學有效反思
2023-03-29 06:04:34
1.進行教學理念的自我反思:根據新課程標準理念,教師應從片面注重知識的傳授轉變到注重學生學習能力的培養,做到變注入式教學為啟發式,變學生被動聽課為主動參與,變單純知識傳授為知能並重;
2.進行教學實踐中的自我反思:教學過程反思的時機包括課前溫課中的反思、課中反思、課後反思。教學實踐中反思的內容包括記成功之舉、記「敗筆」之處、記教學機智、記學生見解、記再教設計、記教學方式、方法;
3.進行相互借鑑中的自我反思:教師之間,多開展相互聽課、觀摩活動,對所聽和觀摩的每一堂課都研究、思考、探討,並用以反思自己的教學,進行揚棄、集優、儲存。
4.反思自己教學知識儲備:隨時更新已有的知識,儲備自己新的方法和技能;
5.反思教學準備過程:備有預備方案,針對學生群體不同表現,採用不同方案;
6.反思教學活動過程和教學反饋信息,揚長避短;
7.反思教學心態,給自己的教學打分。