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愛玩電腦怎麼辦?

2023-03-25 14:51:21 1

今天,電腦給人們帶來了前所未有的福音。

尤其是電腦遊戲,吸引了無數的孩子,甚至大人。但是,電腦遊戲絕非電腦內容的全部,電腦更多的是用來接收信息,獲取知識,幫助學習,我們不能拒絕電腦,但是面對電腦遊戲的誘惑,家長應該幫助孩子正確認識它。

一、家長觀點 觀點一 以防範為主,讓好習慣伴隨孩子 我的孩子讀初一,自從家中有了電腦,他就喜歡上了。我和愛人也在學電腦,所以很支持孩子在這方面發展興趣。

但我們一開始就把遊戲軟體從程序裡刪去,以減少對孩子的吸引,不讓孩子痴迷到裡面去。因為孩子對電腦遊戲還沒有上癮,我們這樣做,並沒有激起孩子的強烈反抗,孩子在學習電腦的過程中,學到了很多的新知識,如他對做網頁特別感興趣,能夠做自己的FLASH動畫,還能夠選擇背景、人物、動畫方式、對話、介紹等。

每一次製作成功,孩子都能體驗到一種從無到有的成就感。現在,他又學會了發電子郵件,在電腦裡用五筆字型敲擊自己的習作,然後通過E-mail發送給雜誌社,編輯老師收到後,還給他回了信,他高興極了。

(13歲男孩父親秦偉才) 觀點二適當限制是必要的 沒有一個孩子不愛玩,電腦遊戲很誘人,自然成為他們的首選。我的孩子也不例外。

他讀小學六年級,特別愛玩電腦,尤其愛玩奇幻題材的遊戲,《劍俠》、《軒轅伏魔錄》、《破天一劍》等等對他磁力無限。如果對他不限制,有百害而無一利。

所以,我們夫婦倆在電腦上輸進了一個密碼,把遊戲鎖起來。而到了雙休日,孩子把作業做完了,才能提出申請,我們再給他打開密碼,讓他玩個痛快。

有時孩子學習的效率高,我們還允許他多玩一會兒。這成了我們家不成文的規矩。

這樣,孩子有張有弛,他也覺得家長很講道理。由於限制了孩子癮頭大發的機會,孩子上課變得專心了,學業成績也得到了提高。

(12歲男孩父親葉曉亮) 觀點三相信孩子的自制力,宜疏不宜堵 我的孩子從小就愛擺弄電腦,自然離不了玩電腦遊戲。雖然孩子的學習一直比較好,我仍然害怕他萬一沉迷於電腦遊戲之中影響學習。

我和顏悅色地跟孩子談心,要他解釋「玩物喪志「的含義。孩子清楚得很,他說:「玩物喪志是指只顧玩賞所喜好的東西,容易消磨掉志氣。

「我跟他講,你讀初中三年級了,面臨著人生的一次抉擇,如何合理分配時間應有所考慮。孩子明白我的意思,他很爽快地說:「要我不玩遊戲是不現實的,遊戲不光是有趣,確實也能鍛鍊思維的敏捷性。

我會克制自己。「我說:「有你這句話,媽就放心了。

「於是,我和他約法三章,只許每逢星期天玩電腦遊戲兩小時,如果超出時間,從下周的時間裡扣除。我堅持每周都這樣。

自從我們訂了約法三章後,孩子沒有失信,我也沒有失信。孩子的遊戲癮漸漸克服了。

事實證明,對聽話的孩子,最重要的是做好孩子的思想工作,如果一味地堵,聽話的孩子也可能產生逆反心理,反而不利於問題的解決。(15歲男孩母親易 瑾) 觀點四放手但不放任 我的孩子正讀初三,也是個電腦迷,什麼日韓遊戲,什麼《倚天》、《魔力寶貝》等,他熟悉得如數家珍。

由於孩子是學校電腦組成員,隨時隨地可以進電腦房,而且寄宿在校,想天天控制他也不可能。我根據孩子的特點,著重以鼓勵引導為主,在節假日允許他玩一會;另外,儘量滿足孩子物質方面的合理要求,還和孩子建立相互信任的關係,孩子對我感情很好。

因此,我對孩子說的話他都能接受。我還經常和老師通電話,隨時取得老師的幫助,一旦發現他上癮,就找他談話,告訴他,提醒他。

因為我們家庭和學校老師對他的學習抓得比較緊,他始終沒有陷入電腦遊戲之中不能自拔。(15歲男孩母親胡建萍) 觀點五 發現不良的傾向要堅決反對 我自己就喜歡玩電腦遊戲,下班後常常往電腦前面一坐,玩起來忘了一切。

我那上初二的女兒見我玩。她也來趕新鮮。

起初我也沒在意。沒想到,她的勁頭越來越大,漸漸玩上了癮。

有一回,她在我下班之前就回到家,書包一丟,首先跑到電腦前玩了起來。我回來走過去一看,啊,又是玩遊戲,正帶勁呢。

我強壓住怒火,問:「思思,你作業做了沒有?「她頭也不回,隨口答道:「馬上做,還差幾……「我堅決不允許她繼續玩下去,她撅著小嘴,對我充滿反感。我考慮到孩子的自制力還不是很強,便給電腦遊戲加了密碼。

這樣做,開始是顯得有點生硬,孩子接受不了,但是,看到我們這樣堅決,孩子便沒了玩的念頭,我們還注意孩子自由活動時的動向,禁止她進網吧,當然,我在家裡儘量少玩電腦遊戲,並且注意避開女兒了。不久,孩子的學習成績上升了,尤其是數學成績上升了許多。

專家建議: 1 明白了神經興奮的驅動原理,作為家長要做的,當孩子遊戲癮要發的時候,首先要快速進行「情緒打斷」,就是用另外一種興奮打斷孩子腦子中對電腦遊戲預期的那種興奮。比如,家長帶孩子做一些他喜歡的其它事,踢踢球啊,找小夥伴玩啊。

注意一點,用來打斷的這件事,一定要能引起他快樂和興奮的感覺。千萬不要這時候逼他去做學習他認為不快樂的事,這樣會讓他對遊戲的興奮因為對比而鞏固強烈。

2 任何時候都不要給孩子下這樣的定語:「你就知道玩遊戲!不好。

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