成長的感覺初中生優秀作文
2023-11-05 22:46:02 1
一個又一個的春夏秋冬從我的身邊掠過，我在成長；從一個呀呀學語的小孩變成一個能說會道的少年；從一個懵懂無知的小孩變成了一個喜怒哀樂的少年；從一個天真無邪的小孩變成略帶成熟的少年。時間如流水，我在成長。接下來，小編為你帶來成長的感覺優秀作文，希望能喚起你的記憶。
篇一：成長的感覺
成長，多麼美妙的感覺。
在黏稠的歲月中，慢慢地踽踽前行。一步步地發現了，一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海，一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前，一種溫暖擔不撩人的氣息擦過鼻尖，在奇妙的意境中驀然回首：原來自己又成長了，生活把這個世界的好展示給了我，在成就感的光環下，我繼續前進，因為每個少年的成長，都是為了這個世界更美好。
成長，多麼凝重的感覺。
失敗，又是失敗，不諳世事的少年，又被生活打敗。每個年輕人都如一顆小而尖利的石子，而生活則是閃著寒光的利刃，一刀，又一刀，將我們無情地打磨，拋光。幼稚的心靈哪兒經得住這樣的刀光劍影，於是，有人在成長途中懶惰了，渙散了；年輕的懶惰如同隱秘的傷口，在長大後就會發炎潰爛，於是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈，如燒得血紅的鋼，鐵錘火星四濺的光影卻更激勵了他們，他們活在當下，把握住了成長的每分每秒。他們居安思危，目光長遠。「成長」這個詞，過去式，現在式與未來式都是一樣的，只記住過去的失敗，或只空想的未來的輝煌，「人生」這道題，你又怎麼做出來，生活若是溫順地像只羊羔，它又能跑多遠。磨練，即是成長。
成長，多麼特別的感覺。
在這個豪情萬丈的年齡，在這種勁頭十足的青年中，在這個日新月異的世界裡，我們時刻在成長，有迷茫到確定，由自卑到自信，由絕望到希望，由沉淪到榮光；成長，不只是我們，大人們也在成長，社會也在成長，國家、世界都在成長。有生命就會有希冀，有希冀就會有改變，有改變就會有困難，而黑夜之後就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽，每個人的成長都是在等待著那輪太陽。
成長，是一種進步，在進步的東西就應該被敬畏、被讚美，因為他在向前進。在最開始，誰能想到一個蘋果就能證出萬有引力？誰能想到，幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學史？但它們都在成長，在進步，於是成就了自己，也成就了這個世界。
成長啊，你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺，經歷了之後，就會渾身一震，像是一種電流通過了全身，然後，就會又驚又喜。
成長很長，要一輩子；成長很短，只要一瞬間。成長很甜，它會讓你越來越強；成長又很苦，你要經過好多磨練。
成長是杯雞尾酒。
用信念與堅持調和理想與現實，加點快樂與淚水，攪拌憧憬和努力，撒進陽光和陰雨。
成長的感覺，只有自己去品嘗。
篇二：成長的感覺
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡，成長的感覺真好。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。--題記
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：「幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。」母親說：「終於長大了，懂得體諒父母的辛苦了。」老師說：「你可長大了，現在能主動學習了。」……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。
「老師，我什麼時候能長大呀？」在幼兒園成長的檔案裡，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大後能獨立生活，不再受父母的「壓迫」。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終於，我上小學四年級了。母親對我說：「你已經不小了，生活上也該自理了。」於是，我擁有了屬於自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終於有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地裡，讀書便成了我最大的樂趣，中學生作文《成長的感覺真好》。看《牛虻》，不禁為那難以割捨的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想像的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋裡。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
「花有重開日，人無再少年。」當花季的雨露潤溼我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正嚮往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心裡覺得有點離家的悽涼。在學校裡，我不僅領略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人。我和夥伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛鍊得更加堅強。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。「萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。」我要採擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
