中學班主任新學期開學寄語精選
2023-12-01 03:39:31
篇一
同學們，新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期裡每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，我希望大家要做好「五個心」：
一是收心
開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎麼樣，新學期裡每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
同學們，新學期我們老師在關注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自我。
篇二
親愛的同學們：
大家好！
今天，**年*月23號，對我們初三(4)班的全體同學來說，是一個令人難忘的日子，因為，在這一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初三，正式接過了**師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了**初三學子積極進取，勤奮好學的精神，為實現心中的理想，完成人生的使命而努力!在這裡，我向在座的同學們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀！有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說初三是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，就能領略它神聖的美景；有人說初三是沙漠，枯荒；有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初三的勤奮苦學，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要儘快地適應初三生活學習的節奏，同學們就必須嚴格按照學校的課程設置、課時安排和作息時間，儘快適應初三的生活節奏和老師的授課方式，而且今天就要準備好每一科的筆記本和相關學習用品。大家不僅要重視語、數、英、政史、物理、化學等統考科目的學習，還要重視體育鍛鍊，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學習提供充足的精力。初三，充滿挑戰，富有誘惑。一句話：觀望等待，你就要落後，迅速投入，你將盡情馳騁！
大家有沒有信心？
篇三
今天我有幸成為初三(4)班的班主任，心裡感到非常高興。看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期待和憧憬，也倍感責任重大。在這裡，請允許我代表初三(4)班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴明的紀律、耐心的溝通、和優質的課堂，做好你們生活中的朋友和學習的導航員。
同學們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫**中學歷史上新篇章！
班級管理第一字經是「嚴」：一個班級的好壞，最直接的表現，就是這個班級常規管理的好壞。紀律嚴明，才能作戰有力！良好的班級常規管理是進行正常學習和生活的保障，一個班級如果常規工作做不好，那什麼事也做不好，甚至有時還影響班級整個年級，乃至整個學校的形象。因此，必須紮實有效地抓好每個學生的常規管理工作。嚴格執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《學校學生管理細則》和班級制定的班紀班規等常規制度，重點加強教學、安全、紀律、衛生四方面常規管理工作。實行班級管理量化獎懲方案，使每個學生日常行為評分有可比性。這樣，才使每個學生具有「服從集體，服從命令」的思想，具有自我約束力，形成習慣，收到「以制度治班級」的效果。我也帶過普通班的學生，雖然他們自我約束能力較差，不少同學時常犯這樣或那樣的錯誤。對於小的錯誤，要及時指出，及時糾正。對於違反學校規定的，一定按規定嚴肅處理，起到警示作用。班主任的要求一定要和學校的要求保持高度一致，就得認真嚴格執行學校各項制度和規定，才會起到良好的效果。
班級管理第二字經是「實」：班主任工作重在落實。平時要努力做到「三勤」，即「眼勤、腿勤、嘴勤」。特別是在接班前一階段，「好的開端等於成功了一半」，這一點顯得尤為重要。「眼勤、腿勤」就是要常去教室看看、轉轉，和學生多接觸，每天至少要到教室四次以上，在其他教師上課時，也經常到教室看看。堅持每天早到校，檢查班級衛生和同學們學習情況，看看他們的作業是否按時交齊，晚上深入寢室檢查他們生活情況。讓他們感受到班主任時時刻刻都在他們身邊，給他們以無形的約束和鼓勵。「嘴勤」就是要多聊天，第一是學生，利用各種機會和他們溝通，每天堅持找幾個同學談心、鼓勵，能及時了解學生的思想動態和行動表現，解決他們的困惑；第二是科任老師，從各科老師那裡，了解學生方方面面的情況，掌握學生的新變化，聽取各科老師的意見和建議；第三是學生家長，通過電話，了解反饋學生在家在校的學習、生活情況，找到幫助學生進步的最有效途徑。
班級管理第三字經是「愛」：雨果說「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂」。教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰鬥在這一陣地最前沿的戰士的頭領，是一個年級之魂。關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛，以愛換愛，以心感心，抓住學生的靈魂。注重在生活上關心和愛護每一位學生，哪怕是提醒最近的天氣變化，關心學生冷暖，讓學生時刻感受到愛。更要注重在精神上鼓勵和支持學生，在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生；從談話中發自內心的關愛每一位學生，及時地把握學生的思想動態，談話要找準時機，要在適當的氛圍中進行。哪怕是批評犯錯誤的學生，最後也要讓他體會到我所做的一切都是為了他好！
「嚴、實、愛」是一個統一的整體，只有相互協調、相輔相成，才能發揮最大功效。
