《國王的演講》觀後感六篇
2023-07-31 20:47:23 2
篇一：國王的演講觀後感
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
影片的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裡，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片，這個建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
篇二：國王的演講觀後感
今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。
電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後，安靜穩重的《國王的演講》終於成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。
電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊莉莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裡沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。
面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過國王。
面對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限；然後在語文學習小組內交流，最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見，匯總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。
篇三：國王的演講觀後感
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會後我在網上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個「被國王」的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰勝口吃，最後發布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。必須說，這個故事本身並不新奇，甚至於可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為「心靈雞湯」的雜誌中，隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。「電影很勵志，人要戰勝的始終是自己」，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。
「懲罰教育」「否定教育」顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發各種生理疾患。口吃是複雜的語言失調症，與後天因素有很大的關係，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇症狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。這不單單表現在說話上，我曾經見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再「重複錯誤」的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫生，他的背景在整個影片裡面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰爭期間，因為看到很多因為戰爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫生，但是卻能夠讀懂人的心，善於傾聽。相比之下，那些皇宮裡的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多麼厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經是成功的了。我想到了現在學校很多的老師，他們只想著怎麼提高教學質量，怎麼樣讓學生的分數更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心裡的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心裏面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善於傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，並鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對症下藥的，因為國王本身是一個很優秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多麼大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多麼美妙的詞，可是對於國王來講，那是比什麼都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業的繁重，我們的重心早就已經轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數上的，儘管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，並在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心裡的「口吃」，作為一名教師，怎樣戰勝「口吃」？是我從本部電影中得到的啟示。
篇四：國王的演講觀後感
「國王」兩目炯炯亮，卻是個結巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的美好和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊傑出的人物便會成為豪傑、英雄、偉人。這些偶像級人物對於芸芸眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是可以拿來「勵志」，進行「心嚮往之」的期望、憧憬，當然還有行動。《國王的演講》中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的「幼年鋼板夾腿矯形」以及口吃、緊張等經歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關乎風月，關乎政治，留於後人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以「管中窺豹」的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊塗，在公眾面前的出醜似乎已經是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發出了幾個含混不清的音節，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，終於一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景裡，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向後方的妻子和旁邊醫生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
「無照行醫者」萊昂納爾的出現正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯繫由醫者與患者的簡單溝通開始，進而複雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：「我的地盤，我的規則。」（一下子想起周董的歌兒，「在我地盤這兒，就得聽我的」，酷呵。）伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕於萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對於伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中遊刃有餘、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了後者機會，也給予了後者榮耀。因此，二者的強弱關係始終是雙向的。（這點類似於《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。）
二、瀟灑與責任
愛德華的角色拒絕了對王室責任的承擔，選擇了自己的愛情，雖然說愛情依然是一種責任，但是影片的濃墨重彩更在於國王對於國家民族的責任。因此愛德華的瀟灑率性只在於愛情，伯蒂的隱忍堅持對於大眾和人民更具意義。這裡，筆者不做進一步的評判。
三、有聲與無聲
片中的伯蒂對白並不少，他一直在近乎努力地說，正是這種執著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：「真正的偉大，即在於以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。」海明威說：「人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。」他並非無法發聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時的結結巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發聲的細節描繪正達到了「於無聲處聽驚雷」的效果。白居易有詩：「別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。」結巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在於努力，後者在於持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的「圈圈點點」中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結巴，這是一個奇蹟，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最後的高潮總讓我等H了起來！所以觀眾並不厭倦高潮，關鍵在於片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動。
四、嚴肅與活潑
小學時校門上左右各書四個大字：「團結緊張，嚴肅活潑。」當時很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑？後來聽人說這是毛爺爺老人家說的，再後來才知道這是說的不同層面。《國王的演講》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節奏的場景屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫並道歉的那句：「等一個國王來道歉是需要很長時間的。」總體而言，這個貴族man確實是一個「嚴肅的男人」
在壓抑、痛苦、掙扎之後，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。
篇五：國王的演講觀後感
《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家於不顧，政府威脅集體辭職，愛德華退位。於是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情願地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊莉莎白經人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的聖誕講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。
第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今後的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。
第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發現原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。
2、呼吸和發聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發「a」，引得鄰居把窗戶關上。這是在練習以氣推聲。
3、輔助發音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養自己，而是拋棄了自己是說'Shewouldn'tfeed--me--,far--away--'，是唱著說出來的，這就是變調法輔助發音。還有就是通過肢體動作輔助發音，比如喬治對'F'音難發，就通過抬尖跟發音'F--actory'。
4、自言自語練習。喬治從矯正師那裡回來的路上，在車裡，自言自語到「前方還有170英裡」「前方還有160英裡」，還問太太「晚上想吃什麼。」這些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發表聖誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語「我一定行」「我一定可以」以此來鼓勵自己，增強自信。
第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發表聖誕演講。因為這對於鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背後體現的是國王的國家責任感。電影中有一個場景，喬治在排練聖誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，後來矯正師站起來說「你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王」。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多麼高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時候，就在于堅持。
作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉澱下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對於外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼雲煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經真正努力，去戰勝從前那個不成熟的自己。
以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀後感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。謝謝！
篇六：國王的演講觀後感
《國王的演講》講述的是閒人英國女王伊莉莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國王的演講鼓舞了英國的民心，讓大英4子民在反法西斯戰爭中有了更多的勇氣；而在現實中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項提名並最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎。
從影片的題目便可以看出這是一部典型的英國電影。影片的一開始通過幾個簡單的定格鏡頭，展現出了一件演播廳，這也在一開始奠定了電影的基調——簡單、嚴肅、莊重。是的，簡單。整部電影講述的故事其實非常簡單，一個口吃的國王在醫生的幫助下終於能夠發表演講了。但是這正顯示了導演和編劇的功力，一個一眼就能看得到頭的故事，如何讓它變得吸引人？不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣？
首先，影片在不違背基本史實的情況下在加入了許多幽默因素。比如當時的公爵夫人伊莉莎白與醫生羅格初次見面時的那段對話：
伊莉莎白：「我的丈夫……需要做公開演講。」
羅格：「那我建議他換一份工作。」
伊莉莎白：「他不能。」
羅格：「他籤了賣身契嗎？」
伊莉莎白：「從本質上來講，是差不多。」
簡單的對話卻妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時也點出了王室的無奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉為輕鬆，影片的節奏也開始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來國王沉穩、高貴不可侵犯的印象。
其次，影片中多處出現的對比。大量的對比情節使人物的形象更為突出豐滿，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀眾在觀影過程中產生好奇。比如電影剛開始播音員與伯蒂的對比：一個漱口、情節、練習發聲，宛如播音間的主宰者；一個緊張發抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對著講稿照葫蘆畫瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最後的戰時演講與開頭那段演講。「殿下，紅色的燈閃三下後你就可以開始」，雷同的場合，雷同的開始，但是因為有了羅格這位朋友兼醫生的陪伴，結果卻大有不同。收尾相互呼應，讓觀眾在觀看結尾時不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫生，這個在面對伯爵、伯爵夫人甚至是之後的國王王妃時都處變不驚的紳士，在面對妻子時卻那麼生澀稚嫩，不敢對妻子說出自己在為國王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類似妻管嚴的設定讓人忍俊不禁，也使得這個人物形象更為豐滿，更為貼近生活。
除了對比之外，影片中多處衝突的爆發也讓增加了影片的客觀性。雖然，許多人稱這部影片極為平淡，但是誰說日常的生
活不能有爆發呢？更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的衝突便是伯蒂和其兄長愛德華八世的衝突。彼時伯蒂的兄長大衛已然繼位，成為愛德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國事。兩人在辛普森夫人的聚會上見面，愛德華國王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結巴的口音在狹窄的地道裡試圖說服自己的哥哥，當然，結果並不理想，伯蒂童年的傷疤被揭開，「從小一起長大的哥哥」因為他的多事而冷嘲熱諷。一片心血，付諸東流，面對兄長的伯蒂，無法講出任何話來反駁。這次衝突明顯地推動了影片的進程，加快了故事的發展，也為之後愛德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節上的生動顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。
從配樂上來講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂的巨匠，但兩者的風格可說是大相逕庭。莫扎特的音樂輕鬆愉快，富有躍動感和童趣，能讓人平復心情。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習的時候，歡快的音樂讓人覺得沉悶練習情節也一樣有了樂趣。包括第一次治療時羅格給伯蒂聽的音樂便是莫扎特的代表作之一《費加羅的婚禮》，其目的也是希望伯蒂能夠放下成見，心情愉快地接受治療。貝多芬的音樂則以雄渾大氣著稱，適合正式場合，國王最後的演講和走出陽臺是的配樂就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂使得這位患有口吃的國王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事裡說的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開大大的翅膀，擁抱自己的家人和自己的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破崙寫過《英雄交響曲》，但後來拿破崙稱帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強附會之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢終將破滅，共和終將到來。
然後是影片的背景。「霧都」倫敦也算得上是英國的名產，而在影片中霧則暗示著故事的進程。伊莉莎白去找羅格時的濃霧讓人伸手不見五指，返程時霧便淡去了些，隨著治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。知道最後伯蒂順利地完成了自己的第一次戰時演講後，倫敦的上方是一片澄藍的天空，戰爭的陰霾也擋不住英國的雄心，在國王的帶領下戰爭必將走向勝利！除了霧的運用，影片的室內場景便只有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時富麗堂皇，莊嚴肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和輕鬆了。狹小骯髒的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫著迷彩花紋的牆面，伯蒂在這裡逐漸與羅格交心並克服了頑疾，那迷彩狀地背景牆使畫面變得生動了起來，也使得影片的氣氛有所放鬆，多了些羅格所追求的「溫馨」，可以說同樣是居功至偉。
最後談的便是本片的社會影響。正如本次影片中喬治五世所說：「皇室需要進步，皇室也在變革。」今年來隨著民主制度進程的深入，近幾年君主立憲制在英國岌岌可危，英國王室存在的必要性也同樣受到了質疑。再加上英國王室近年來諸多醜聞：查爾斯王儲的再婚，黛安娜王妃之死，哈裡王子吸毒等等，英國王室的存續與否問題已被提上內閣議程。皇室的變革也是現下英國民眾的心聲。此時推出如此一部電影，其用心也顯而易見，修復岌岌可危的王室形象，也同時宣傳英國的國家形象。在電影中莎士比亞的作品被大量的引用，如一開始伯蒂被要求朗誦的「Tobeornottobe」，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國古典文學的代表可以說是英國文化的象徵之一，本片通過運用「莎士比亞」不僅添加了片子的「英國味」更是想世人展示著這個古老帝國的深厚文化，以期重振昔日大英帝國的雄風吧。
篇七：國王的演講觀後感
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關愛。
的確，國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰爭的一觸即發，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個人要挑起重擔，哥哥不願挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權威的象徵，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設。更重要的是當上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監督，也就是說自己的自由失去了。儘管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背後是責任，一顆責任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔責任。
勇敢的背後一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由於小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，因為「不務正業」被剝奪了這一喜好。總之自己的童年就被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢於面對自我，成功地完成了國王的演講。
敢於面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現。
國王演講成功的背後，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在幹什麼，她一直緊緊地拉著她的手，對他說：「我知道你可以的."也正是王妃的關愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關愛，堅持如何實現。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關愛，走出自我，走向成功。
篇八：國王的演講觀後感
身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲徵服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心弦，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，但是他卻是一位說話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。
《國王的演講》開篇破題，上來就是一場「（未來）國王的演講」。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間裡，專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情
最後一場戲，當然就是那場華彩樂章：聖誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰場。
最後的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最後的「聖誕演講」中得到呼應。
統統作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。
最後關頭，我們都知道國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最後一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。
穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人，如今聽得全神貫注、如痴如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的讚許與自豪。
歷盡艱險，伯蒂終順利完成最後一個詞：「勝利」。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成後，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜，一切美好如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著我們、引領著我們，沒有什麼是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現實。我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。
