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放飛夢想小學四年級作文

2025-03-20 22:14:25

  作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。本文是小編精心編輯的放飛夢想小學作文,希望能幫助到你!

  放飛夢想小學四年級作文篇一

  星期日,陽光明媚,萬裡浮雲,盼望已久的第三屆風箏節終於來到了,作文放飛夢想。

  準備好一切之後,我們便出發了。我們的隊伍很長,一眼望不到頭。馬路兩旁,不論是開店的人還是行人,總是時不時的看一看我們。還沒到目的地,我們就已經看見一年級的小弟弟小妹妹的風箏在空中飄揚。此時此刻,我想:他們每個人的心中都有一個屬於自己的夢,雖然他們在大人眼中只是一群不懂事,不聽話的小孩子,可是誰又能知道他們心中的那一個夢?

  到達了目的地,我們便拿出風箏,準備放風箏,也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照,所以我就幫她放風箏。我先讓她將風箏拿住,我將線軸裡的線稍微拉長些,當我感到風迎面吹來的時候,我便讓班長放手,小學四年級作文《作文放飛夢想》。我飛快得跑著,可是,風好像在和我作對似的,不一會就停了。我並沒有氣餒,還是跑著。這一次我終於成功了!風箏被我放到了蔚藍色的天空,我的夢想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

  放了一會,我覺得有點累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風箏,有福娃的,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥的,有米妮的……看著這些風箏,我仿佛看到了許多人的夢想……

  放風箏是一件非常快樂的事,只要喜歡去放,你就會覺得放風箏是一件非常美好的事情。

  通過這一次放風箏我還知道了一個技巧:就是放風箏時要趁風大的時候放線,這樣風箏就會飛得高了,而且還要不停地調整。

  時間總是過得很快,大家在享受過快樂的風箏節之後,便排著長長的隊伍回校了,到了學校,同學們還在回味著放風箏時的場景。希望下一屆風箏節快快來到!

  放飛夢想小學四年級作文篇二

  我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:「夢想,就是自己想要做的事情。」我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想,有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想,也有可能秋天落下的葉子……

  我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:「夢想,就是自己想要做的事情。」我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想,有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想,也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想,還有可能冬天裡漫天飛舞的雪花就是我們的夢想。看來,夢想,就是我們心中所想的,身邊所看得到的。

  當我6歲時,我想當老師,因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母,有一句俗語道:上課老師是家長,下課老師是同學。我願意做這樣的老師,我想做這樣的老師,更想用愛心去培育祖國未來的花朵。

  當我8歲時,我想做一名科學家,科學家可以給人們發明更方便的東西。有飛機、火車、小車,甚至於更方便的東西,我幻想著自己去發明、去創造,讓世界各個地方的人們都能享受到我帶給他們的方便與快樂。

  當我9歲時,我又想做地球的飛人,因為可以飛快的跑步,可以幫助的人,可以做的好人好事,世界雖大,我的力量雖小,即使我不可能幫助每個人,但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

  當我10歲時,我又想做主持人,讓世界各地的人們都能聽到我的聲音,讓我告訴他們快樂的訊息,讓我帶給他們便捷生活方式。讓的人在工作之餘都能快樂地笑一笑……

  我的夢想在隨著我的年齡變化著,但我愛我的夢想,我也相信這並不是夢,因為我堅信終有一天我會把夢變成現實,我會用我的誠心去放飛我的夢想。

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