兩學一做演講稿：做四講四有合格黨員

2023-12-11 13:16:37

　　守紀律講規矩敢擔當有作為是每個共產黨員應有的自覺認識和行動。下面是小編整理的兩學一做演講稿：做四講四有合格黨員，歡迎大家參考!

　　【1】兩學一做演講稿：做四講四有合格黨員

　　同志們：

　　黨中央決定，今年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要部署，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。最近，省局和市委分別下發了「兩學一做」學習教育實施方案，並召開了相關會議。我們今天的視頻會議，也就是貫徹落實上級部署，對全系統深入開展「兩學一做」學習教育進行動員和安排。等會，小賢局長將宣讀學習教育實施方案，對學習教育作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我結合學習教育，為同志們上一堂黨課，題目是《紮實開展「兩學一做」爭做「四講四有」合格黨員》，跟大家一起交流、共勉。

　　一、認真領會「兩學一做」學習教育的時代背景

　　「兩學一做」，即「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，最早是20xx年1月15日全國組織部長會議提出來的。20xx年2月29日中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。「兩學一做」學習教育的對象是全體黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什麼要開展「兩學一做」學習教育?這是為了學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性的純潔性。中央辦公廳的《方案》指出：「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　二、牢牢把握「兩學一做」學習教育的總體要求

　　我們這次學習教育總的要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，以做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為「四講四有」的合格黨員為著眼點和落腳點，鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，著力解決全市系統黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用，為促進全市地稅事業持續健康發展提供堅強組織保證。

　　這次學習教育不分批次、不劃階段、不分環節，基礎在學、關鍵在做、重點在改。

　　(一)堅持「深學」，在提神醒腦、學深吃透上下功夫。「兩學一做」，基礎在學。任何一個黨員的黨性修養、思想覺悟和道德水平，不會隨著黨齡的積累和職務的升遷而自然提高，需要通過不斷改造主觀世界、加強品格陶冶來樹立堅定的理想信念。真學真信真用的問題不解決，堅定理想信念就是一句空話，做合格黨員就成為空談。開展這次學習教育，必須始終把學習放在首要位置，真正解決好世界觀人生觀價值觀這個「總開關」問題。一要通學黨章黨規，明標準，守底線。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵守的共同行為規範。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩。每名黨員都要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，把黨章黨規作為「鏡子」，時時刻刻照照自己，進一步明確黨員的基本標準和原則底線，搞清楚什麼該為、什麼不該為，什麼可為、什麼不可為，切實提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。二要深學系列講話，領要求，明方向。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最現實的馬克思主義，對黨員幹部提出了更具時代特點的新要求。要堅持讀原著、學原文、悟原理，把握核心要義。特別是把握好「三個基本」，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神;學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容;理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，在學習講話中明方向，掌握分析問題、解決問題、處理問題的立場和方法，做到知其然更知其所以然。要把學習與謀劃工作融為一體，堅持用重要講話精神引領實踐、審視工作、謀劃發展，完善提升重大思路舉措。

　　(二)注重「實做」，在學做結合、以知促行上用氣力。「兩學一做」學習教育，做是重點、是關鍵，要堅持學以促行，知行合一。開展學習教育，就要毫不含糊地把落腳點放在引導廣大黨員切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識「四個意識」上。各級黨組織要把增強「四個意識」作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，堅定地跟著黨中央的令旗走，始終做政治上的「明白人」。一要做到對黨忠誠，忠誠於黨的信仰、宗旨、組織，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨，時刻向黨中央、向黨的路線方針政策看齊。二要做到個人乾淨。樹立清風正氣，嚴守紀律規矩，始終把政治紀律和規矩挺在前面，增強組織觀念，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。三要做到敢於擔當。增強責任心，提振精氣神，把本職工作作為崇高事業對待，不論在任何崗位、任何時候、任何情況下始終牢記黨員身份，勇於爭先不懈怠，敢於攻堅不畏難。

　　(三)落實「真改」，在深查細照、解決問題上出真招。學習教育是為了解決問題。確保「兩學一做」學習教育取得實實在在的效果，必須按照習總書記「突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改」的要求，把問題意識貫穿學習教育全過程。

　　1、要對標查擺。精準對焦、有的放矢，著力解決好「五個方面的問題」：一是理想信念模糊動搖的問題。主要是一些黨員對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛迷茫，推崇西方價值觀念，不信馬列信鬼神，不信科學信大神，熱衷於組織、參加封建迷信和宗教活動;一些黨員什麼都不信，就信「金元寶」，金錢至上。二是黨的意識淡化的問題。主要是一些黨員看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，陽奉陰違、當「兩面人」，口無遮攔、妄議中央，不學黨章、淡忘黨章，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務;一些黨員不按黨的組織原則辦事，缺乏黨性;一些黨員不按規定報告婚喪事宜操辦情況，超標準、超範圍大辦婚喪喜慶事宜，或借操辦婚喪喜慶事宜違規收受禮金。三是宗旨觀念淡薄的問題。主要是一些黨員為納稅人服務意識欠缺，高高在上，為納稅人辦事不上心、不主動，有的甚至損害納稅人利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要報;一些黨員利己主義嚴重，辦稅態度生硬、辦事拖拉、回應納稅人訴求不及時，漠視群眾疾苦;一些黨員稅收法治觀念淡化、收入風險意識淡薄、胡亂作為;一些黨員利用稅收徵管職權謀取不正當利益，違規收受紅包禮金等，與民爭利、執法不公、假公濟私、損害群眾利益。四是精神萎靡不振的問題。主要是一些黨員工作消極懈怠，因循守舊，不思進取，不作為、不敢學、不會為、不善為，逃避責任，遇事總是「大事化小、小事化了」的心態;一些黨員律己不嚴、知行脫節、安於現狀、得過且過、「慵懶散拖」、「為政不為」;一些黨員對涉稅事項該核查的不核查，該提醒的不提醒，導致稅款少徵漏徵;一些黨員在編不在崗，長期看不到人;一些黨員讓納稅人覺得「門難進、臉難看、事難辦」;一些黨員參與「帶彩」賭博活動;一些黨員畏懼困難，知責履責意識不強，不起先鋒模範作用。五是道德行為不端的問題。主要是一些黨員價值取向扭曲、道德行為失範，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，講奉獻、講公德、講誠信不夠，情趣低俗、打牌賭博、貪圖享受、奢侈浪費;一些黨員收關係稅人情稅，不給好處不辦事，因私損公;一些黨員用公款在私房菜館等隱秘場所違規吃喝，用公款在單位食堂招待親屬和私人朋友，用公款報銷應由個人承擔的私人宴請費用等。

　　2、要真抓實改。只查不改，必然會導致學習教育搞形式走過場。各級黨組織和全體黨員必須針對排查出來的問題，明確整改責任和整改時限，以「釘釘子」精神抓好整改落實。同時，堅持把學習教育與群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育、「雁過拔毛」式腐敗問題和「糾四風、治陋習」專項整治等結合起來，把解決「四風」問題、「不嚴不實」問題和黨員不合格、黨組織不合格的問題結合起來，使解決問題前後呼應、接續推進、見到實效。對一些「病症在下面、根子在上面」的問題和「制定規定在上面、執行落實靠下面」的情況，抓整改要全市一盤棋、上下聯動抓，確保改深、改透、改到位。

　　3、要標本兼治。整改落實，既要思想上的「軟措施」，更要制度上的「硬要求」。要以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執行，在抓好已有制度落實的基礎上，主動做好制度的立與破，該建立的建立，該完善的完善，該細化的細化，真正把黨的組織優勢、制度優勢發揮出來，促使各級加強規範管理，切實抓出常態、抓出習慣、抓出自覺。要找準「病根」，對症下藥，認真整治。特別在各級領導層幹部上，對不願為、不想為、缺乏擔當的，要加強教育，嚴格管理;對不會為、不善為、不能適應新的形勢任務要求的，要加強培訓，提升能力;對那些亂作為、違法違紀的，要嚴明法紀、嚴肅處理;對顧慮過多，放不開手腳的，要加油鼓勁、壯膽助威。

　　三、深刻認識「兩學一做」學習教育的重要意義

　　習近平總書記強調指出，「兩學一做」學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進「四個全面」戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。全系統各級黨組織、全體黨員都要深入學習領會上級精神，結合黨的歷史、著眼全黨全局、聯繫地稅實際，深刻認識開展「兩學一做」的重要意義和現實針對性，切實增強學習教育的政治自覺和行動自覺。

　　(一)開展「兩學一做」學習教育是弘揚優良傳統、推進思想建黨的重要實踐。思想建黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。早在1929年12月，毛澤東同志在古田會議上就明確提出，要將黨內思想教育列為最迫切的任務之一，堅決糾正黨內的各種錯誤思想，首次提出了思想建黨的要求。1935年12月瓦窯堡會議確定了從思想上建黨的方針，系統闡述了思想建黨的基本原則和基本方法。延安整風進一步確立了實事求是的思想路線，創造了通過整風解決黨內思想矛盾的新形式，從思想上建黨的理論更加完備、成熟。十一屆三中全會後，鄧小平同志為我們黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，開創了以黨內思想解放推進全面改革開放的新時代。後來在全黨開展的「三講」、「三個代表」重要思想、科學發展觀等系列學習教育，都是加強全黨思想政治教育的重要實踐。我們黨95年的奮鬥歷程表明，正是由於我們黨一貫堅持從思想上建黨的方針，始終把思想建設放在首位，才始終保持了黨的先進性、純潔性和強大的凝聚力、戰鬥力，帶領中國人民取得了革命、建設和改革的一個又一個偉大勝利。黨的十八大以來，按照省局部署，我們先後組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，全市地稅系統廣大黨員特別是黨員領導幹部的思想政治自覺大幅提升，精氣神大大提振。但同時我們也要看到，仍然存在一些不容忽視的的突出問題。主要表現為「三不」：不像黨員，一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化，精神空虛迷茫，宗旨意識淡薄，道德行為不端;不守規矩，有的黨員幹部看齊意識不強，政治意識淡薄，政治責任感缺乏，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;不起作用，一些黨員精神不振，工作消極懈怠，謀事不實、創業不實、做人不實，等等。這深刻警醒我們，思想政治建設永遠都是進行時，開展「兩學一做」學習教育，首要任務就是要加強思想政治建設，教育管理好黨員、幹部。

　　(二)開展「兩學一做」學習教育是正風肅紀、推進全面從嚴治黨的重要部署。十八大以來，黨中央堅持以上率下、正本清源，通過強力肅貪反腐、正風肅紀，打出了一整套全面推進從嚴治黨的「組合拳」，推動黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。但正如黨中央一再強調的，目前的成效還是階段性的，基礎還不牢靠。我們黨仍然面臨著四大考驗，一些黨員仍然面臨四大危險。在我們系統內部，在「四風」方面也或多或少地存在一些問題，比如：一是以稅謀私的問題，極少數人膽大包天，違規減免稅接受納稅人好處;二是違規公務接待的問題，部分單位公務接待超標準、超範圍時有發生;三是違反財經紀律的問題，少數單位違規發放獎金和津補貼，違規公車私用;四是工作紀律散漫的問題，有的人經常遲到、早退甚至長期不上班，還有的人上班無所事事，大事做不來，小事不願做，甚至還到處發牢騷、影響其他同志工作積極性等等。這些問題在省、市兩級督查中都有案例發生，有的還被省委巡視組過問，極少數人還被紀委、檢察院請進了牢房。這些都警醒我們，全面從嚴治黨永遠在路上，只能加強、不能削弱!如果前緊後松、時抓時放，各種不正之風和腐敗問題就可能死灰復燃、捲土重來，不僅已有的成果會喪失，而且會嚴重損害黨的形象、失去群眾的信任。開展「兩學一做」學習教育，就是要以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

　　(三)開展「兩學一做」學習教育是凝心聚力、譜寫永州地稅新發展的重要保障。推動事業發展，關鍵在黨，關鍵在人。全市地稅系統實行垂直管理，現包括市局有12個黨組、103個黨支部、900名黨員，黨員佔幹部職工總人數的77%，各級黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用發揮如何，直接影響地稅工作大局。特別是當前全市地稅事業正處於「轉型換擋」的關鍵時期，營改增、組織收入、深化改革、國地稅合作、金三運維等工作任務重、困難多、要求高，迫切需要系統上下統一思想、眾志成城、勇於擔當、攻堅克難，迫切需要充分發揮黨的政治優勢和組織優勢。當前，我們全市地稅系統黨員幹部隊伍的主流是好的，但也存在一些不容忽視的問題，比如幹事創業氛圍不濃的問題，一些幹部在工作上總是被動應付，不想辦法、不出主意，執行力不強;一些幹部團結共事意識太差，沒有一點合作創業的激情;一些幹部不能正視自身問題，聽不進批評意見;一些幹部包括少數領導幹部對領導、對同事缺乏寬鬆、包容、理解和真誠，動不動就「無事生非」、「興風作浪」，誇大事實甚至捏造事實四處告狀、上網發貼。我們系統內曾經出現過個別幹部對別人散布謠言、進行誣告，不僅對別人造成了傷害，自己也受到了處分和制裁，希望這樣的慘痛教訓再也不要發生了。我們要正確對待輿論，合理引導輿情。這次開展「兩學一做」學習教育，就是要全覆蓋、全方位推動管黨治黨向基層延伸，推動和促進全面從嚴治黨的要求落實到每個黨員、每個支部，真正讓每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，切實增強黨的凝聚力和戰鬥力，最大限度地把方方面面智慧力量動員起來、組織起來，為推進事業新發展提供有力支撐和堅強保證。希望同志們提高認識，增強自覺性、主動性，增強責任感、使命感。

　　四、嚴格落實「兩學一做」學習教育的主要措施

　　全市系統要按照省市局方案的要求，結合本單位隊伍建設的實際，嚴格落實措施，認真組織開展「兩學一做」學習教育。

　　(一)圍繞專題學習：把個人自學和集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員幹部搞好自學。集中學習：黨小組要定期組織黨員集中學習，不設黨小組的以黨支部為單位集中學習。

　　(二)組織討論：黨支部每季度召開一次全體黨員會議，

　　每次圍繞一個專題組織討論。

　　(三)創新方式講黨課：1、黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。2、認真制定學習計劃，安排學習內容，結合工作實際、聯繫個人思想生活實際，重點圍繞「四講四有」合格黨員標準，搞好四個專題研討。3、要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯繫實際講黨課。4、開展「支部書記講黨課」活動，「七一」前後，各級黨員領導幹部、黨支部書記都要在所在單位或黨支部講一次黨課。

　　(四)召開組織生活會：支部及其成員，對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。全體黨員：組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

　　(五)民主評議：召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，以支部為單位。1、對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。2、結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。3、黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，區別情況給予組織處置。

　　(六)加強宣傳：針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳「兩學一做」學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

　　五、自覺踐行「四講四有」標準，爭做合格黨員