機關兩學一做動員講話

2023-12-11 09:53:02 1

　　開展「兩學一做」學習教育，是完成深化改革各項任的重要保障。下面是小編整理的機關兩學一做動員講話，歡迎大家參考!

　　【1】機關兩學一做動員講話

　　同志們：

　　開展「兩學一做」學習教育，是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的主要任務。根據中共中央、自治區、市委《「兩學一做」學習教育方案》的要求以及本辦學習教育工作的具體安排，今天，我們召開全辦「兩學一做」學習教育工作動員部署會，主要任務就是貫徹中央、自治區、市委的部署精神，安排部署我辦「兩學一做」學習教育工作。下面，我就我辦學習貫徹中央、自治區、市委部署精神，深入開展「兩學一做」學習教育強調三點意見：

　　一、充分認識開展「兩學一做」學習教育的重要意義，切實增強開展學習教育的使命感和責任感

　　黨中央決定，今年在全黨開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後深化黨內教育的又一次實踐，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是協調推進「四個全面」戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設的重要舉措。習近平總書記、劉雲山書記和彭清華書記在相關會議上對此都作了深刻闡述。20xx年4月19日，市委

　　彭曉春書記在全市「兩學一做」學習教育工作座談會上對我市的學習教育工作進行全面動員部署。我們要切實把思想和行動統一到中央部署要求和習近平總書記重要指示精神上來，深刻把握學習教育的重大意義，切實增強開展學習教育的使命感和責任感。

　　(一)開展「兩學一做」學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。當前全黨建設的一個新的特點就是個「嚴」字。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設，把全面從嚴治黨納入「四個全面」戰略布局，制定和落實中央八項規定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，舉措有力，成效顯著，使管黨治黨真正從寬、松、軟走向嚴、緊、硬。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特徵。今年，黨中央決定在全體黨員中開展「兩學一做」學習教育，這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，推動黨內教育從「關鍵少數」向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。黨員是黨的肌體的細胞，只有細胞健康，才能保證肌體充滿活力。這次學習教育就是深入貫徹「黨要管黨、從嚴治黨」的根本方針，把抓「關鍵少數」與抓全體黨員結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰鬥力。

　　(二)開展「兩學一做」學習教育，是強化黨的基層組織建設的重要舉措。黨的工作最堅實的支撐力量在基層，只有基層黨組織堅強有力，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰鬥力。只有推動全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴、緊、硬，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，把黨的大政方針和決策部署落到實處。「兩學一做」學習教育就是把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，與之前提出的從嚴治黨的「基層邏輯」一脈相承。開展「兩學一做」學習教育，要求切實激活基層活力，發揮基層黨組織自我淨化、自我提高的主動性，著力整頓軟弱渙散基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度;要求針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。通過「兩學一做」學習教育，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，必將激發基層黨組織和廣大黨員幹事創業的進取精神，讓基層黨組織更加堅強有力，也讓黨的根基更加堅實牢固，從而為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

　　(三)開展「兩學一做」學習教育，是加強作風建設的重要抓手。全面從嚴治黨的核心是加強作風建設，在全黨營造一個風清氣正的政治生態。作風建設關乎黨的生死存亡，關乎人心向背。開展「兩學一做」學習教育的過程是照鏡子、調整狀態、提升黨性的過程，也是解決問題、改進作風、積蓄動能的過程。中央辦公廳印發的《「兩學一做」學習教育方案》中明確指出，要帶著問題學，針對問題改，著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。好作風是改出來的。只有通過學習教育，才能校準思想之標，真正明白我們該做什麼，不該做什麼，我們的作風方面存在的問題是什麼，應該從哪些方面抓起改起。「兩學一做」是作風建設的「升級版」，不僅是「三嚴三實」的深化和延伸，還是踐行「三嚴三實」的具體方法，就是要通過經常性的學習教育，不斷錘鍊黨性修為，讓廣大黨員懂規矩、明底線、守紀律，形成「嚴」的自覺、「實」的常態，把作風建設抓得嚴嚴實實，打造一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員隊伍，為全面建成小康社會提供堅強有力的作風保障。

　　(四)開展「兩學一做」學習教育，是完成深化改革各項任的重要保障。一個集體有一個好的黨員幹部隊伍，發展就不可限量。開展「兩學一做」不是就學而學，關鍵的目的就是發揮我們黨組織的戰鬥堡壘作用，發揮先鋒模範作用，推動黨的建設工作，推動我們最重要的工作。對於我們編辦來講，當前最重要的工作就是怎麼完成深化改革的各項工作任務，為全市實現全面建成小康社會的戰略目標提供堅強的體制機制保障。當前我市行政審批制度改革、推行政府部門權力清單等工作取得階段性很好的工作成效，基本完成了現階段的工作任務，全市簡政放權的效果非常明顯。但是也面臨一些問題和不足，主要是部分縣(市、區)工作進度不快、質量不高，影響全市總體進度;供給側結構性改革的各項工作，是改革開放近40年時間裡最深刻的一次政府功能轉變，涉及到的方方面面的關係和利益的調整。這項工作與我們機構編制工作的關聯度高，要求我們承擔的任務不少，工作開展難度的不小。我們要在現有工作成效的基礎上，繼續保持良好的工作態勢，克服前進道路上的困難，完成既定目標任務，就要靠黨的組織，靠黨員起帶頭作用，去推動、去落實。我們編辦的全體黨員幹部要以開展「兩學一做」學習教育為新起點，按照中央、自治區和市委的決策部署要求，積極凝聚幹事創業的精氣神，抓住重點，突破難點，補齊發展短板，增強幹部動力，形成團結奮進、攻堅克難的強大正能量，努力完成深化改革各項工作，努力為全市實現全面建成小康社會，出謀獻策，出工出力，再立新功。

　　二、準確把握任務要求，紮實推進「兩學一做」學習教育

　　按照中央、自治區、市委的部署要求，我辦「兩學一做」學習教育要結合實際重點抓好五個方面：

　　(一)打牢「學」這個基礎。「兩學一做」，基礎在「學」，必須突出抓好學習。全體黨員要把學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，在學習中提升政治素養、錘鍊堅強黨性。黨支部要充分利用好我市豐富的紅色資源和各種黨建平臺，靈活多樣地開展黨章黨規、系列講話精神學習，進一步增強黨員幹部尊崇黨章、遵守黨規的自覺性，進一步引導黨員幹部準確把握習近平總書記系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動我市各項事業發展。

　　(二)突出「做」這個關鍵。「兩學一做」，關鍵在做，要堅持以學促做、知行合一，做合格的共產黨員。學做就是「知」和「行」。我們講「知之為艱，行之更難」，要真正做到知行合一，才能成為一名合格的黨員;要做到知行合一，加強修養，關鍵就在行動，關鍵就是要落實。在學習教育中，每一名黨員、幹部都要對照「四講四有」這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，講政治、有信念，做到政治合格;講規矩、有紀律，做到執行紀律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻、有作為，做到發揮作用合格。

　　(三)扭住「改」這個牽引。做合格黨員的過程就是改的過程。因此，開展「兩學一做」學習教育要堅持問題導向，找準問題，重點解決好理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端等六個方面的突出問題。要按照不同層級的實際，分別制定對標定位的標準，引導每一名黨員、幹部認真對照需要解決的問題，主動擺進去，深入查擺這些問題在自己身上的具體表現，列出整改清單，精準對焦，即知即改，有的放矢，不斷實現自我完善、自我提高。支部委員會要針對專題組織生活會和民主評議中查擺出來的問題逐項進行研究，制定整改措施，並與抓好黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的問題整改有機銜接，使解決問題前後呼應、接續推進。

　　(四)把握「常」這個特點。中央已經明確，「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出經常性教育，區分層次，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。這是這次學習教育的一個基本定位。黨支部要把握好這次學習教育的特點，精心組織、精心安排，用心用力、抓實抓細，講究方法、注重實效。要突出正常教育。以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，確保每一名黨員都參加黨支部的活動，每一名黨員領導幹部都以普通黨員身份參加所在支部的學習教育，健全黨的組織生活，推動黨員教育正常化、經常化，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　(五)體現「促」這個目的。「學」得怎麼樣、「做」得是否合格、「改」得是否到位，最終要體現在推動中心工作、促進各項事業發展上。「兩學一做」要堅持圍繞中心、服務大局，做到兩手抓、兩促進。每個各科室、每個黨員幹部要正確處理好開展學習教育與做好當前各項工作的關係，統籌兼顧，合理安排，做到同研究、同部署、同落實，把學習教育的成效體現到解決突出問題、促進各項工作上，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習教育的成效，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務。

　　三、加強組織領導，確保學習教育取得實效

　　「兩學一做」學習教育任務已經明確，能否達到預期效果，關鍵在於組織領導。黨支部要高度重視，精心組織，把學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好，確保學習教育有序開展、取得實效。

　　(一)強化組織保障。本辦「兩學一做」學習教育領導小組，我是組長，履行第一責任人的責任;鄧鋼副主任作為黨支部書記，履行直接責任人責任;其他領導班子成員、各科室負責同志，履行「一崗雙責」責任。黨支部要加強組織領導，周密部署，全力抓好學習教育工作」，要制定學習教育計劃，抓好工作落實。

　　(二)堅持領導帶頭。開展「兩學一做」學習教育，領導班子、領導幹部要主動走在前列、當好表率。領導幹部要充分認識到自己既是教育實踐活動的組織者、推進者，更是活動的參與者、被監督者，要嚴格要求自己，以身作則、當好表率，一級抓一級、一級帶一級，抓好工作落實。

　　(三)強化檢查指導。檢查指導是推進工作落實的一個重要手段。黨支部要結合經常性教育的特點，經常性的開展檢查指導工作，檢查指導科室、個人的學習教育，及時發現問題、解決問題，不斷總結經驗。對思想不重視、學習不認真的，整改不得力的科室、個人要批評教育、嚴肅問責，確保學習教育「不虛」「不空」「不偏」。

　　(四)加強宣傳引導。要分利用百色市機構編制網、事業單位在線網、機關黨建網及其他宣傳媒介，及時宣傳本辦開展學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。同時注意開展警示教育，讓廣大黨員在對比中發現問題、認清差距，敲響警鐘、築牢防線，為學習教育健康有序開展營造良好的輿論氛圍。

　　同志們，開展好「兩學一做」學習教育，意義深遠、責任重大。我們要堅持堅定正確的政治方向，樹立強烈的政治意識、看齊意識，始終忠誠於黨、牢記政治責任，以高度的政治責任感，高標準、嚴要求，紮實開展「兩學一做」學習教育，凝聚改革發展新動力，為完成好各項機構編制工作任務作出更大的貢獻。

　　【2】機關兩學一做動員講話

　　同志們：

　　為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育(簡稱「兩學一做」學習教育)。今年2月下旬，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，對全國開展「兩學一做」從總體要求、學習教育內容、主要措施和組織領導方面進行了全面部署，要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展「兩學一做」學習教育對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。根據中共中央辦公廳精神，3月29日中共中央組織部印發《關於「兩學一做」學習安排的具體方案》，要求各地結合實際，貫徹落實。4月14日，河南省委辦公廳印發《關於在全省黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育實施方案》，就開展好「兩學一做」學習教育提出明確要求，強調要有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。4月28日，全市「兩學一做」學習教育工作會議召開，市委辦公室印發了《關於在全市黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育實施方案》，對我市學習教育工作進行具體安排部署。市委書記、市人大常委會主任徐光在會上強調，要深刻領會「兩學一做」學習教育工作的內涵，明確主要任務，突出周口特色，加強組織領導，把「兩學一做」學習教育抓緊抓實抓好。

　　根據上級文件精神，結合學院實際，院黨委制定並下發了《中共周口職業技術學院委員會「兩學一做」學習教育實施方案》，對學院「兩學一做」學習教育的開展進行了周密部署。為切實抓好全院「兩學一做」學習教育，我講四點意見。

　　一、統一思想，充分認識「兩學一做」學習教育的重要意義

　　4月初，習近平總書記對在全黨開展「兩學一做」學習教育作出重要指示強調，部署「兩學一做」學習教育，就是要推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。由此可見，開展「兩學一做」學習教育是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設、永葆黨的生機與活力的一項重大戰略舉措，意義重大、影響深遠。

　　(一)開展「兩學一做」是促進黨員錘鍊黨性發揮先鋒模範作用的根本措施。黨員是黨的細胞，是黨組織聯繫群眾的紐帶，是加強黨的建設的骨幹力量，也是黨的路線方針政策的貫徹執行者。黨員的黨性修養強不強，黨員先鋒模範作用發揮得好不好，既關係到黨的建設，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰鬥力，也直接關係到全面建成小康社會目標能否實現。當前，大多數黨員都能時刻牢記黨的宗旨，時時以黨的紀律約束自己，注重發揮先鋒模範作用。但與此同時，在一些黨員中也存在著不容忽視的問題，如理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心;黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩;宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重;廉潔自律意識不強，心無敬畏，以權謀私;精神不振，工作消極懈怠;道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費;對黨不忠誠，做人不老實，影響政治生態等。這些問題影響著黨員隊伍的生機活力，影響著黨在人民群眾中的形象和威信，削弱了黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，必須切實加以解決。

　　「兩學一做」學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，要求全體黨員認真學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，自覺按照黨員標準約束言行，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是對黨員黨性修養的有效錘鍊，是對黨員理想信念的一次再教育，必將有助於解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

　　(二)開展「兩學一做」是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有效途徑。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層，必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策。只有基層黨組織堅強有力，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰鬥力。只有推動全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴、緊、硬，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，把黨的大政方針和決策部署落到實處。「兩學一做」學習教育把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，與之前提出的從嚴治黨的「基層邏輯」一脈相承。開展「兩學一做」學習教育，要求切實激活基層活力，發揮基層黨組織自我淨化、自我提高的主動性，著力整頓軟弱渙散基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度;要求針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。通過「兩學一做」學習教育，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，必將激發基層黨組織和廣大黨員幹事創業的進取精神，讓基層黨組織更加堅強有力，也讓黨的根基更加堅實牢固，從而為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實「五大發展」理念提供堅強組織保證。

　　(三)開展「兩學一做」是營造全黨上下風清氣正政治生態的重要抓手。政治生態是一個地方、一個部門政治生活現狀以及政治發展環境的集中反映，是黨風、政風和社會風氣的綜合體現。政治生態的狀況，直接決定著從政環境的好壞，關係著黨的形象和人心向背。當前，黨內政治生態的主流是好的，但在一些地方、部門和單位，不良政治生態還未得到根本扭轉，黨員幹部「四風」問題仍然存在，「蒼蠅式」腐敗易發多發。相對於遠在天邊的「老虎」，群眾對近在眼前的「蒼蠅」感受更為真切。這些「蒼蠅式」腐敗，不僅損害了廣大群眾的切身利益，敗壞了社會風氣，給社會穩定帶來隱患，而且透支了黨的信用，侵蝕了黨的執政根基。因此，當前迫切需要構建風清氣正的政治生態，清除發生在群眾身邊的「蒼蠅式」腐敗。思想政治建設是政治清明的根本途徑，開展「兩學一做」學習教育有助於在全黨上下營造風清氣正的政治生態，清除腐敗滋生的環境。「兩學一做」學習教育要求黨員幹部特別是領導幹部在學習教育上先行一步、學深一層、爭當表率，嚴格日常管理監督，嚴守政治紀律、政治規矩，強化黨性鍛鍊和道德修養，確保始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線，這必將激發全黨源源不斷的正能量，營造良好的政治生態和從政環境，有效剷除各類「蒼蠅式」腐敗滋生的病灶，實現幹部清正、政府清廉、政治清明。

　　(四)開展「兩學一做」是凝聚力量幹事創業推進學院科學發展的可靠保障。團結就是力量，實幹才能成就事業、開創未來。我們學院從六校合併走到現在，正是憑著一種團結至上、攻堅克難的精神取得了人才培養評估優秀、河南省示範高職院校成功創建和國家級高技能人才培養基地等系列榮譽，學院每前進一步，都充分體現了各級黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員幹部、教師的先鋒模範作用。正是這種作用的發揮匯集成了強大的幹事創業力量和氛圍，為學院的科學發展打下了堅實的基礎。當前，學院還面臨著一些困難和問題，如發展理念需要與時俱進，進一步明晰;辦學內涵建設需要加大力度，進一步夯實;辦學條件需要增加投入，進一步改善等。這些困難和問題的解決需要我們廣大黨員幹部、教師主動擔責，在幹事創業、攻堅克難中發揮主力軍作用。為此，我們必須通過常態化的「兩學一做」學習教育來統一思想、增強信念、嚴格自律、開拓創新、有所作為。大家身先士卒，就會一呼百應;大家以身作則，就能上行下效。只有這樣，才能進一步推動學院科學發展、內涵發展、特色發展和跨越發展。

　　二、明確內容，準確把握「兩學一做」學習教育的主要任務