選班長作文600左右

2023-09-20 16:16:55

　　自從擔任班幹部以來，班級這一舞臺給了同學很多展示才能的機會。選班長作文600左右有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　（一）選班長作文600左右

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的班幹部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這裡，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。

　　我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課後可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對製作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。

　　如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上後我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。並且督促同學、組長、課代表按時上交作業，不讓老師操心。

　　但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來後改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手！

　　同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　（二）選班長作文600左右

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！

　　班長是一個許多同學們都嚮往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務」。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

　　如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在大家的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　如果我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。

　　如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　　我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

　　（三）選班長作文600左右

　　我，叫李xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

　　第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的作業。除了在xx村小學裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

　　第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

　　第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

　　如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀！

　　如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：「不想當將軍的士兵不是好士兵」，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

　　（四）選班長作文600左右

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番「豪言壯語」後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗「高處不勝寒」的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會儘量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

　　（五）選班長作文600左右

　　「鈴鈴鈴鈴……」上課的鈴聲已經響了。這節課是班隊課。我快馬加鞭的走進教室，忽然，教室裡亮堂了很多。原來，整個上午都沒有露面的太陽竟穿透厚厚的雲層，將溫暖的陽光灑進教室。周老師滿面春風地走進教室。

　　競選活動開始了。我一馬當先，走上講臺，競選班長。此時我的心裡像打翻了五味瓶一樣，什麼滋味都有：激動、畏怯、緊張、還有期待……特別複雜。我深吸了一口氣，開始發表演講：「尊敬的老師，敬愛的同學，下午好！……」我越說越激動，越說越慷慨激昂，「希望大家投給我那神聖又寶貴的一票吧。謝謝大家！」話音剛落，教室裡就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時信心百倍，自信地回到座位。因為沒有競爭對手，我順理成章地獲選班長。大家紛紛向我祝賀。

　　接下來，同學們紛紛上臺競選。學習委員、科代表、小隊長……幾乎每個班幹部的競選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經過種種考驗，劈波斬浪，最終戰勝所有對手，當選為班長。

　　不過競爭是殘酷的，不光對選手而言，對參與投票的我來說同樣也是。競選學習委員時，我就面臨著一個艱難的抉擇。一個是實力派的丁楠，一個是我挺要好的朋友高宇翔。投誰呢？我好糾結。高宇翔？他的能力略輸一點點；丁楠？那高宇翔一定會傷心的。我猶豫了好久。最後還是投給了學習優秀、能力出眾的丁楠。結果，可想而知，高宇翔落榜了。看著好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得對不對？

　　儘管自己再次當上了班長，我卻仍然為高宇翔感到難過。再看獲選的幾個同學，臉上都寫滿了勝利的喜悅；落選的呢，自然開心不起來。真是「幾家歡喜幾家愁」呀！

　　（六）選班長作文600左右

　　今天，老師說準備重新選一個班長，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。

　　當班長、為班級體服務是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：「熊老師，我……我想當班長。」因為怕影響老師工作，自己也有些害怕，所以聲音小。「你有勇氣找我我很高興。這說明你有一顆為班集體服務的心。」熊老師和顏悅色地說。「等我通知吧！」熊老師又笑眯眯地說。

　　我頭一次發現老師會這麼溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，並發瘋似的叫道：「有希望嘍！有希望嘍！我要當班長了！哈哈哈！」

　　入選

　　我期盼已久的語文課終於到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布「應聘」班長的結果。

　　果然，熊老師表揚了勇於「應聘」的我們（我和xx），誇我們願意為班集體做貢獻、為同學們服務。我依然坐直，認真聽老師公布結果，其實心裡已經勝券在握。唉！我只當上了副班長，因為xx比我應聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。

　　任務

　　嘻嘻，任務嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛生方面的監督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。

　　任務可真多但我一定會完成的!為了班集體，為了「班長」這個稱號！

　　（七）選班長作文600左右

　　我忘不了那次班會......

　　那天班會，我們等待著x老師說出這節班會課的主題，就像往常一樣，x老師拿起粉筆，在黑板上寫下幾個大字。可當x老師轉過身時，班上的同學不像以前的班會課一樣議論開來，而是驚訝地睜大了眼睛。因為黑板上用藝術體寫著幾個字———班幹部競選。

　　x老師笑盈盈地說：「這節課，我們進行班幹部競選。」

　　大家愣了幾秒，又議論開來。「怎麼不提前告訴我們呢。」「我們還沒有準備好啊！」「一會兒怎麼辦啊！」

　　x老師拍了拍手，說道：「這次，我們每個人說幾句自己想當這個班委的理由就行，不用太緊張，大家放鬆。」

　　不一會兒，大家安靜了下來。x老師笑著說：「第一個，競選班長和副班長。」許多同學舉起手來。可我沒有，為什麼？一會你就知道啦！

　　「下一個，學習委員。」「下一個，紀律委員。」「生活委員。」「體育委員。」「衛生委員。」.......我一直沒有參加競選，你很奇怪？別著急，你看！

　　「最後一個，文娛委員。」x老師剛說完，我就高高的舉起了手。但是，可能因為這是競選的最後一個班委，大家都想爭取，所以來競選的同學特別多，我不免有些緊張。但，我告訴自己，一定要放鬆，要讓同學們看到一個最好的我。

　　最後，我以高票當選文娛委員。我也明白了，自信，很重要！

　　（八）選班長作文600左右

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xx，相信大家對這個名字一定不陌生吧！今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：「我競選的職務是班長！」

　　我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師並解決；班裡的最新情況能及時向老師反映；收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦！

　　我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關；當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解；當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態，協助他解決煩心事；下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放鬆身心。

　　我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現我的風採。豐富的課外知識，優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影；作業上，總能看見我一絲不苟的態度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生幹部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。

　　我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎；連續多年被優秀班、隊幹部、學習標兵；全能獎，讀書之星，南海區優秀學生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：「沒有最好，只有更好，要繼續努力，做得更好！」

　　假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。

　　我的發言完畢，謝謝大家！