最新三嚴三實讀書筆記

2023-10-11 11:37:04 2

　　1.三嚴三實學習筆記

　　總書記3月9日在安徽代表團會上提出的「三嚴三實」，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。

　　什麼是「三嚴三實」?

　　嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進位度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　當下，隨著以反對「四風」為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導幹部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。

　　但我們同時看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在一些地方並未徹底掃清。少數領導幹部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;(www.fwsir.Com)鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。具體體現在，調查研究「坐著火車轉，隔著玻璃看。只看門面和窗口，不看後院和角落」;幹起工作玩「牛欄關貓」遊戲;平時生活依然被「三小」包圍：建立自己的小圈子，結交小兄弟，放縱小愛好。在小圈子裡，遇事「酒杯一端放寬放寬」，選拔幹部「筷子一舉可以可以」。這些問題儘管是老問題，儘管是少數，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群幹群關係，不僅與我們黨的宗旨格格不入，也是黨性不強、紀律不嚴的體現。

　　當前，我國面臨的形勢依然錯綜複雜，支撐發展的要素條件也在發生深刻變化，我國經濟正處於結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革「險灘」等著去涉，「硬骨頭」等著去啃。因此，各級領導班子和領導幹部，必須以「三嚴三實」來要求和對照自己。

　　天下大事必作於細，古往今來必成於實。任何時候，都要堅信空談誤國，實幹興邦。任何時候都要明白「搭一次花架子，就把群眾心傷一回;走一次過場，就與群眾的距離遠一分」。改革只有進行時，沒有完成時，只有真正做到「三嚴三實」，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設才能不斷取得新成效，其內涵才能不斷得以升華。

　　2.學習習總「三嚴三實」筆記

　　習總書記在參加安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的這一重要講話，在代表委員中產生了廣泛而熱烈的反響。

　　習總書記對領導幹部「三嚴三實」的要求，從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導幹部安身立命、從政為官，須臾不可忘記「嚴」和「實」。

　　「三嚴三實」互為關聯，是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了「金剛不壞之身」，任憑「四風」及其各種變種滋擾，才能做到「我自巋然不動」。嚴以用權是核心，只要時刻牢記「權為民所賦，權為民所用」這一馬克思主義權力觀，就不會背離用權的初衷，弄權謀私。嚴以律己是規範，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，更不會放鬆、放縱。

　　有了「三嚴」，「三實」就有了基礎和動力。習同志曾經指出，老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導幹部「官德」的外在表現，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現在是否做老實人、說老實話、幹老實事。在謀事、創業、做人上，領導幹部堅持做「實」，既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐。

　　以「三實」祛虛浮，是作風建設上的對症下藥。在群眾路線教育實踐活動中，我們要深刻領會總書記關於「三嚴三實」的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣。

　　作風建設是一項持久戰，有他律，更要有自律;有制度導向，更要有價值指向。在過去兩年中，中央在「他律」和「制度導向」上已經做了大量的工作，一方面從點滴做起、由細節著手，出臺了一系列針對「四風」的禁令，在常態工作中樹立起規範;另一方面大力推動公車制度改革、建立科學規範的幹部選拔任用制度，將制度的籠子編織得更緊密，這些都使作風建設有了規則做載體，有了制度為依託，不但起到了端正黨風的作用，也獲得了淳化民風的效果。

　　作風建設的要求，不僅要落實為制度，更要升華為價值。成為準則，只意味著人人遵循;成為價值觀，才意味著人人信守。習總書記關於「三嚴三實」的論述，正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求，其中「謀事」「創業」「做人」囊括了今天領導幹部工作生活的各個層面，「修身」「用權」「律己」裡面有對古今修己正身之道的凝練和提升。

　　古人論為官，推崇「清、慎、勤」，常言「公生明、廉生威」。公與廉，是嚴於律己、嚴以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業業、腳踏實地的展現。在我們黨的歷史上，老一輩無產階級革命家嚴於律己的故事曾被口口相傳，「老實人精神」和「實事求是精神」則更是我們黨的優良傳統。這些經驗和傳統，都為今人留下了鏡鑑。

　　在全面深化改革的今天，提出「嚴」與「實」更有著時代性和針對性。「嚴」是慎獨慎微的自律，是勤於自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟;「實」是腳踏實地的幹勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。從今天的視角來看，領導幹部有「謀事要實、創業要實、做人要實」的態度，才能在經濟社會發展中腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，創造改革實績;有「嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己」的警惕，才能經得起各種各樣的衝擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

　　為官莫忘「嚴」與「實」。只有做老實人、說老實話、幹老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，才能將他律變為自律，變外在的規則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　3.學習習總書記「三嚴三實」筆記

　　教育教學工作的落實離不開管理者嚴謹的工作作風和務實的工作態度，我校在發展的艱苦階段更需要領導幹部思想堅定、作風過硬。在近期學校行政人員工作會議上，我結合自己的學習體會，給全體幹部作了關於加強作風建設的輔導報告，摘錄如下：

　　一是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　黨性修養不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通過不斷加強政治學習、不斷地在工作實際中磨礪得來的;加強黨性修養還要求領導幹部要有吃苦耐勞、守得住清貧的精神，對發展中出現的暫時的困難要有充足的心理準備，還要有與不良現象作鬥爭的精神，對一些破壞學校建設的違法、違紀行為要敢於面對，要有識大體、謀大局的膽識氣魄，要有摒小我求大我的精神追求。

　　二是要堅持用權為師為生，按規則、按制度行使權力，把權力關進位度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

　　學校在基本建設、食堂管理、資料徵訂、物品採購、招生考試等方面都會涉及到用權、使權問題，各部門領導幹部都要始終牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規則、手上把握尺寸，把學校的健康發展放在第一位，經常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊，要深記權力來自哪裡，就該用到哪裡。

　　三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　無論在身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際，無論與朋友與家人在一起還是一個人獨處，心中始終要有盞明燈照亮前行的方向，要每日三省我是誰、為了誰、依靠誰，還是弄清楚我從哪裡來，我要到哪裡去，明確我是人民培養的光榮的教師，要修身養性，為人師表，誠持做人節操，信守師德底線，甘作人梯，樂於奉獻。

　　四是要積極主動、創新創優，要立足崗位，紮實苦幹，勤於進取、勇於探索，做到工作不拖拉、事業不消極。

　　在教育教學實踐中深入學生，紮根課堂，教學有計劃、育人有方法，課堂教學有效率，課程開發有規劃，管理有戰略、建設有思路、發展有出路。要常思主動發展之計，要常想創新創優之方。作為領導幹部，還要主動學習，不斷充實業務素養、完善知識結構、提高理論境界、增強管理水平，要做課堂教學的榜樣，要做師德師風建設的模範，要做改革的排頭兵，要做創業的馬前卒。

　　五是要立足實際，謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

　　每所學校校情不同、師情不同、生情不同，每所學校的管理者觀念各異、水平相差、思路多樣，但務實謀事的作風一致，辦學發展的方向一致，師生成長的規律一致。我們要在共同的規律下探求多樣化的發展、在普遍的教育理念下追求特色化發展、在現實的校情師情生情條件下謀求優質化發展，事在人為，校在人辦，只要踏著地面行走，再長的路，我們也能走到盡頭。

　　六是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　我校經歷異地搬遷、星級創建、人員調整，事業尚處起步階段，創業艱難，工作業績、教學成果尚不能完全令社會、家長滿意，這就更需要廣大幹部、管理者加倍努力，超常發揮。不要怕困難，有困難，才能彰顯攻堅克難的勇氣;不要怕問題，有問題，才能展示破解難題的智慧;不要怕矛盾，有矛盾，才能抓住促進事業發展的關鍵。要有信心，學校一定會發展好，要有決心，學校一定能發展好，要有恆心學校一定要發展好。全校200名教職員工，每人多做一件實事，每天多有一點收穫，就會積溪成海，事業宏達;全校2000名學生，每人多學一點知識，每天多有點進步，就會跬步致千裡，成就揚天下。

　　七是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　無論上對組織，還是下對群眾，心手合一、知行相符;對黨的教育事業盡忠，對學校管理盡責，對學生成長盡心;對待同事，不虛情假意，工作上不弄虛作假，生活中不欺上瞞下。做老實人，實際上是養成一種習慣，修成一種內涵，形成一種氣質，是迎面撲來的一股風，是揮散不去的一種味，是文明，又是文化。說老實話，實際上是流露一種真情，表達一種溫暖，傳遞一種愛心，它不僅是一種有聲的語言，更是心與心的無聲告白，是對工作的高度負責，是對事業的無限忠誠，是對未來的美好期盼。幹老實事，實際上是鼓勵一種求上進的品質，鍛鍊一種求實效的作風，期待一種求發展的夙願;是老實幹事的別稱，是老乾實事的代名詞;不幹老實事，就是不幹實事，就是不幹事，這樣的同志我們的隊伍要不得。

　　最後，我們要牢記習總書記的話：全黨各級幹部，要發揚釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。