關於小學節糧教育活動總結
2023-10-09 14:19:20 1
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。下面請看網整理的小學節糧活動總結，希望對你有幫助。
小學節糧教育活動總結一
根據開展「愛糧節糧，反對浪費」進校園活動的通知要求，我校積極開展紮實的教育活動，以「愛糧節糧，反對浪費」為主題教育活動，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。
一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。
按照懷化市糧食局、懷化市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用「10.16」世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。
二、活動開展途徑及措施。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發出「節約糧食反對浪費」倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、開展「愛糧節糧，反對浪費」的籤名儀式，全體師生踴躍參加，並進行宣誓，以表明自己「節約糧食反對浪費」的決心，從現在開始，從我做起。
3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得「粒粒皆辛苦」的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
5、在三、四年級開展「愛糧節糧，反對浪費」手抄報評比活動。
6、在五、六年級開展「愛糧節糧，反對浪費」手抄報評比活動。
三、教育宣傳過程中的具體措施：
1、各班積極開展以「愛糧節糧，從我做起」為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。並安排廣播站小記者進入教室進行現場採訪。
2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家。
6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕後果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
9、進行以「糧食，生命之本」為主題的國旗下講話。
四、明確責任、強化監督。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
雖然此項教育活動告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進形成科學合理的膳食結構。
節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓「節約光榮、浪費可恥」的觀念在我們庾中校園蔚然成風，用實際行動參與到「節約糧食，反對浪費」的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
小學節糧教育活動總結二
為了更好的響應習近平總書記「歷行勤儉節約，反對鋪張浪費」的號召，弘揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節約糧食，抵制「舌尖上的浪費」。因此，學校政教處向全校學生發出「節約糧食拒絕浪費從我做起」倡議，召開動員大會，在全校範圍內，舉行以「節約糧食拒絕浪費從我做起」為主題的專題教育系列活動。
一、利用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。
二、組織四、五、六年級學生開展「節約糧食拒絕浪費從我做起」徵文活動。教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來，用實際行動爭做「勤儉節約」的好少年，讓「節約光榮、浪費可恥」的觀念在校園內蔚然成風，為養成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻!
三、明確責任，強化分工。
學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓節約光榮，浪費可恥的行為在我們第四小學蔚然成風，用實際行動參與到節約糧食反對浪費的節約行動中來，為建設文明、和諧的第四小學校園做出應有的貢獻!