科學課作文250字
2023-10-25 21:42:27 1
篇一：一堂科學課
今天下午第二節，是我上小學以來上的第一節課，說明白一些就是一堂實驗課。
老師提出的第一個問題是，科學是什麼意思。有的同學回答了可我還是每有聽見，因為當時課堂上太亂了。
老師提出的第二個問題是魔法是真的還是科學是真的，當時我就舉手回答老師提出的問題，科學是真的，魔法是假的。然後老師又給我們當場做了示範，讓我最好奇的就是兩個垃圾桶，桶裡面有兩個食品袋，用手一拍裡面就出現了霧蒙雨，然後我就想去用手摸一摸，結果一摸裡面很臭，不是很臭是太臭了。
老師讓我們知道學習知識的重要性，原來垃圾箱裡面也有那麼多的學問，今天下午這一堂課上的太有意義了。
篇二：科學課
今天，我們有科學課，我沒很開心，因為上課學科很有樂趣，所以大家很愛科學課。
上課了大家回到自己的位置上，可科學老師沒來，課代表告訴我們這節課在實驗室上，我們十分開心，不停的加，好好！
我們大家一個個的下去，課代表說一隊隊下去，我們就一隊隊去實驗室了，我們六個人以小組，桌子上有做實驗的東西。我們很好奇，這些東西怎麼用？老師給我們講了講今天要做的實驗，並且把這些道具是怎麼用的都說了，然後老師又給我們發了東西，我們拿著，老師叫我們怎麼使用，我們拿火柴把蠟燭點著，我們點了半天也沒有這，最後來是幫我們點了。
下課了，我們很開心的下課了。
篇三：科學課
今天我們在老師的帶領下來到了多媒體教室，準備在這上一堂生動的科學實驗課，在寬敞明亮的教室裡我看到桌上放著整齊的實驗工具，不多說了，下面就要上課了。
「同學們，我們今天我們來共同研究一下物體的振動」老師說完，就讓我們 自己 拿起工具敲打，真的產生了震動，我覺得既興奮又好奇，不住的和同學們探討 其中的奧秘。老師還拿出小將張來鼓勵我們積極回答問題，同學們都積極發言，有的同學還為了一個問題和老師「吵」了起來，不知不覺中下課鈴聲響了，我們都覺得時間過得太快了。
科學實驗課使我們在自己動手的同時還明白了許多道理，我非常喜歡科學和熱愛科學，你們喜歡嗎？
篇四：一節難忘的科學課
前天上午，一位科學老師走進了我們班，說明天要在我們班上一節科學課，我們聽後，十分興奮，嘰嘰喳喳說了起來，老師選出每組的組長，我很高興我是我們組的組長。
第二天，老師來到我們的教室，在每一組的桌上放了一個實驗盒，還有一張上面有兩塊肥肉的紙。
上課鈴響了，我們開始上課了，首先，老師讓我們把用滴管在米飯上滴幾滴碘酒。看米飯有什麼變化。過了一會兒，老師請同學們來說說有什麼變化，我舉手起來說道：「我發現米飯滴上碘酒後，變成了灰色。」老師表揚了我，老師也做了一遍，證明我們都做對了。隨後，我們又做了許多有趣的實驗，我愛上了科學課。
篇五：有趣的科學課 楊王子涵
今天我們上了太陽能的第2節課，名字叫「能源寶盒」，老師首先讓我們找出七種能源，我陸續說出了：地熱能、潮汐能、石油、風能、水能、生物能、太陽能。然後老師給我們將了如果你拍了一個皮球，你給它一個動力，就會產生動力能。如果你拍得快的話，就會產生熱能。然後我們做了一個能量蛙。這個手工告訴我們，沒有給蛙帶皮筋的就是生物能，加上皮筋後，皮筋就給了它一個動力，所以它就可以動氣來了。
最後我製作了一個小型太陽灶。經過剪、貼、粘、連接太陽能電板及線路終於小心翼翼地做好了，看著自己獨立完成的作品很有成就感。
科學課真有意思，期待著下節課。
篇六：有趣的科學課
星期三的科學課上，我們男女生比賽搶答題，男生全勝女生。今天的科學課，還是老方法，先搶答。
老師先提問了一個問題，我們男生舉手的多，女生舉手的少。於是老師叫了一個男生，可惜他回答錯了。沒辦法，我們男生只能少得一分。
第二次老師提問，還是我們男生舉手多，於是老師又叫了一個男生。這一次我們男生沒有丟臉，可是那人回答到一半不會了，幸好我們班的「科學知識神」——劉艮睿出馬接替了他。這一次，我們男生又大獲全勝，我們高興極了。
搶答完問題，老師又讓我們用放大鏡觀察植物的根。我發現，植物的根原來有很多層，我還聞到了樹汁的味道。
這節科學課太有趣了，真期待下一節科學課的到來。
篇七：記一次有趣的科學課
今天，上了一堂科學課，我覺得科學老師講的非常有意思，把本來乏味枯燥的科學課講的有聲有色。
上了課，老師先讓我們靜坐五分鐘，然後開始講《摩擦力》這篇課文。老師先給我們講重點，然後講我們不懂的和次要的，然後讓我們背重點。我本來就不怎麼愛背書，但老師不是讓我們死記硬背，而是有技巧的讓我們背。
雖然上課紀律不太好，但說話的都是在回答問題，老師也有管紀律的妙招——扣分。一組的基礎分是五十分，我們組一上課就被扣了五分，老師總是讓我們回答問題，給我們加分，使我們不至於灰心喪氣。
短短的一節課很快就過去了，同學們都在後面追著老師，要求再上一節，但老師也要忙。「今天的課就上到這兒，下回吧。」真希望下一節科學課能來的早一些。