《能力有限,態度無限》讀書筆記

2023-10-07 21:11:39

　　一、認同的觀點：

　　1、工作無小事，不屑於做小事的人做起事來十分消極，只是在工作中混時間，而積極的人安心工作，把做小事作為鍛鍊自己，增強自己的判斷能力和思考能力的機會，能力有限，態度無限（讀後感之二）。

　　2、沒有高要求就沒有高動力，工作中應以最高的標準衡量自己，養成認真嚴謹的工作態度。

　　二、聯繫實際：不願做小事的人絕對做不了大事，反之如能把小事當成大事對待，我想沒有幹不好的事。工作生活中，事情繁瑣費心，沒有所謂的大事，但你如不屑認真對待這些所謂的小事與細節，勢必釀成大錯。學生工作很繁瑣，如學生沒及時回校，而作為班主任的我們不甚在意，忽略了事情的危險性，沒及時向家長了解情況向學校反饋，勢必對今後的工作帶來被動，讀後感《能力有限，態度無限（讀後感之二）》。這種工作態度，談什麼對學生負責，對工作有責任心。看似瑣碎的工作卻蘊含了工作的真諦，只有是盡心盡責，投入十分的工作熱情與積極態度，那麼你才是一個合格的工作者。

　　三、重構：能力有限，態度無限。從工作生活中的小事做起，鍛鍊自身的意志，增長自身的才能，培養自身嚴謹積極的工作態度，工作之餘學會給心靈解壓。認真對待工作生活中的每一個細節，嚴要求高標準，不當粉刷工。保持一顆「良好的年輕心態」，以工作為動力，為己任，做學生的工作深入到學生的內心，做到真正的理解學生所想所思，關心愛護他們，走近他們，關愛他們的身心健康，從而發展其個性，激發其想學習，想上進，想成功的欲望。做一個受歡迎的引路人，做一個快樂的工作者。