經典哲學文言文(哲學小古文知多少)
2023-10-21 02:31:07
想讓孩子尤其是古漢語知識較少的小學生學好古文,關鍵還是得引導,得先讓娃感興趣,背誦、記憶才能水到渠成。
相信咱們今天帶來的這套《漫畫趣讀小古文》,一定能讓孩子不懼怕古文。
這套系列共有四本,分別是《漫畫趣讀小古文 鳥獸故事》、《漫畫趣讀小古文 哲學小記》、《漫畫趣讀小古文 趣味雜談》、《漫畫趣讀小古文 君子故事》
作者易淺淺,是位兒童文學,青春小說暢銷作者,由中國紡織出版社有限公司出版的這套《漫畫趣讀小古文》以孩子都愛看的漫畫方式來給孩子講解古文的,那些拗口的古文用一幅幅詼諧有趣的漫畫展現,能讓娃一眼就喜歡上。
以問答、爭辯、鬥嘴、互懟,這種接地氣的古今對話的方式,來講解艱澀難懂的小古文。
每篇文章通過對話、古文的原文,以及「文言小常識」「延伸閱讀」等幾個部分,讓孩子能真正讀懂這些或自律,或深省,或謙虛處世,或詼諧有趣的小古文。
好玩好笑的故事,消除了孩子與古文的距離,做到了笑中生趣,讀中悟理,體味出小古文的韻律和意蘊,連冰波、龔房芳、毛家英老師都要推薦!
這套書的品質也非常好,採用精裝製作,彩色印刷,閱讀體驗也是非常棒的。
單本的內容也不少,共有60多頁。《漫畫趣讀小古文:哲學小記》就講了15個寓言故事。
以品格培養為經,以小古文知識為緯這本《漫畫趣讀小古文:哲學小記》是一套結合了小古文+情商+幽默感+語言能力一起訓練的好書,輕鬆幽默,讓孩子不僅讀古文,更重要的是讀中悟理。
比如「揠苗助長」,一個人拔高自己剛剛種下去的禾苗,結果禾苗枯了。不尊重萬物生長規律的人,會因小失大。
整套書都是這樣方式,以品格培養為經、以小古文知識為緯,經緯交織,寓教於樂,提升孩子的自律、表達、處事能力,培養謙虛、智慧、品格等,大大顛覆了我們對古文的刻板印象。
角色扮演,在詼諧的「鬥嘴」中感受小古文通過從角色扮演的對話引入正文,讓孩子能輕鬆愉快地與古人對話,與古文對話!
編者構思巧妙地設計了他們之間的問答、爭辯、鬥嘴、互懟,接地氣的文字拉近了孩子與小古文的距離,讓拗口、難懂古文變得生動起來,也通俗易懂了。
比如「囫圇吞棗」中,吃梨對牙齒有益但吃多對脾不好,棗吃多了傷牙齒。吃棗不能整個吞下去,要吐棗核。從而悟出吃東西要適量,解決問題要具體問題具體分析,不能一次性「吞下去」。
用漫畫再現古文,搭配「文言小常識」「延伸閱讀」讀懂古文
古文枯燥,並不是古文本身的內容枯燥,而是因為孩子看不懂,不知道古文裡講的是什麼,加上比較難讀的之乎者也,從而排斥它。
這套書以故事加漫畫的形式,通過腦洞大開的漫畫,讓孩子們可以「看圖知文意」。
幾幅漫畫把把故事說清楚,讓孩子用譯文對照原文看一遍,懂了。畫面所帶來的感染力、衝擊力就遠勝於文字。
「指鹿為馬」是說動物嗎?
原來是趙高想謀反,他害怕大臣反對他?怎麼辦?他就想到一個辦法:用鹿代替馬。說是鹿的人就是反對他的人,他偷偷記下來了。
原文很難懂,幾幅漫畫一下子就說明白了。
每篇文章後還附有「文言小常識」或「文言字卡」,提示孩子從古文裡所蘊含的為人處世道理,不僅能讓孩子進一步理解古文,也能從中學習人生哲理,一舉兩得!
最後一個「延伸閱讀」部分,讓孩子們學習更多知識。
書中還可以掃碼聽音頻,讓孩子跟著專業的老師解讀「古詩文」,一套邊聽、邊學的「古文經典」,可以體會有趣的國學經典,也能在笑聲裡感悟人生。
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