一年級作文我心目中最美的老師

2023-10-22 04:57:12 1

　　寫人作文主要是將任務的外貌特性或者是性格特點進行描寫，凸顯出人物的形象，使讀者印象深刻。下面是小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

　　一年級作文我心目中最美的老師【篇一】

　　老師是我們最應該感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。

　　我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說「小日子過得不錯。」他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以為一個老師這麼做十分的不正經，我們在這種快樂的氣氛中學到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發發火，但不會特別嚴重。星期五下午的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、桌球、排球……不過他最愛的還是桌球，每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最後一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數學題似的。

　　晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會特別嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然後再出幾道類型題看我會不會做了。

　　看到這裡，大家是不是覺得這個「最美麗的老師」非他莫屬啊。

　　一年級作文我心目中最美的老師【篇二】

　　有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。

　　在我身邊就有這樣一位老師，他是陸河職校的一名計算機專業的教師，技術過硬並且兼任計算機組組長及學校網站和微信公眾平臺的管理員，他叫彭永森。他熱愛教育事業且深受學生愛戴!他能從以下方面嚴格要求自己。

　　首先就要有愛心。熱愛教育首先要熱愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養每一個學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持她們一步一步長大。他們只有深入理解、關心學生，才能取得相互之間心靈的溝通,贏得學生的信賴和敬重，才能在潛移默化中培養學生的愛心。

　　其次對教學工作要細心。嚴謹的教學質量是每一個老師的基本要求。雖然傳統教學要求備課，但在具體對待學生，好老師可以選擇讓學生容易吸收的方式去教學相長，比如幽默。細心更體現在另一個方面：關愛每一個學生。要關心愛護每一個學生，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。學生看起來不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。孩子犯錯誤時，最想得到的是理解和幫助，正是不斷地從錯誤中吸取教訓，他們才成長、成熟起來。所以好老師要懂得細心地去觀察學生，了解他們，幫助他們。

　　一名好老師，教育他的學生要熱心。要充滿著熱情的心去引導孩子，使他們充滿智慧，保持熱情的態度去學習.「學生都是一本書，只要你願意讀就能讀懂」。帶著一顆年長者寬容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你「既親近又崇拜」，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友。

　　誠心是必不可少的。使他們心地善良，寬厚待人.「敬人者人恆敬之」，要得到學生的尊敬，老師首先要對學生誠心，每一個學生都一視同仁，批評和表揚同學要做到公正、公平。要幫助學生發現自己、肯定自己，讓更多的學生擁有健康的心態、健全的人格和自信的人，。要開展心理輔導，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、誠心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。

　　耐心對教育學生來說是最重要的。耐心使他們誨人不倦、循序漸進,使他們學而不厭，不斷創新.學習是一個漫長的過程，對於學生來說樹立正確的學習態度造就以後的學習生涯有很大的聯繫。但是所有的學生在學習上都會碰到挫折，如果在他們困難的時候，老師對他們不夠耐心，或者一句話的語氣就會對他們造成很大的影響。因為我也剛剛從學生生涯走過來時間不長，所以這一點深感體會。

　　彭永森老師具備深厚的專業知識和伶俐的口才，能把知識充份的傳授給學生，給學生「解惑」，而學生在接受知識的過程中不會覺得悶。

　　一年級作文我心目中最美的老師【篇三】

　　曾幾何時，我也青春年少過，也曾滿腦子「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的思想，也曾憧憬未來是一名笑容燦爛的老師!可希望被湧入社會後的抉擇而替代，未難如願!但如今，我確一點不後悔，因為我遇到了一位笑容最燦爛、心中最美的老師—王軍霞!

　　記得從我家女兒剛入校的第一個「六一兒童」節起，也可以說：「是我和這位老師緣份的開始」。那種情同姐妹般的友情猶如神舟號飛船一觸即發，並建立了!

　　「我們的節目快到了，我表演舞蹈，我表演樂器......」孩子們七嘴八舌吵雜成一片，這些喧囂吵鬧聲，在深深地刺激著我的耳朵，讓我感覺到了孩子們沒上場前的緊張，我也情不自禁的像個小孩似的全身每根弦都跟隨著出於緊繃狀，實在仍不住了，我不由的急躁起來，開始大聲訓斥自己的女兒：「安靜，安靜下來，吵死了，煩」。這時，聽到一個清脆的年輕女子的聲音：「小傢伙們，老師在這，你們放心，上場時間到之前，老師會第一個告訴你們的，大家放心的欣賞其他班級的表演吧!」突然間孩子們像被吃了「定心丸」一樣，全部安靜了下來，我隨聲望去，哇!原來是王老師，老師像我微笑著，她的眼神告訴我：「別緊張，相信我，我們一定行，」這時我感覺到了從未有過的輕鬆，正是那種無聲勝有聲的笑容，讓我從中學會了遇事從容，處事要不急不躁。

　　就在孩子們第一個「六一兒童節」過後，讓我和王老師的深層次溝通與交流開始了。上班正在埋頭工作，急促的電話鈴「嘀，嘀，嘀嘀!」響個不停，以為朋友急事，我趕緊接起電話，電話的那頭傳來王老師急促的喘氣聲：「陳佳瑜媽媽，你好!我是王老師，你的女兒病了，現在滿身出虛汗，你放心，我已給她熱水，扶她往校門口走，你別急，打個車來校門口不用上樓了，這樣可節省時間。」我一口氣跑下樓，打上出租感覺只用2分鐘就到了校門口，這時讓我看到的一切，至今，深深在目。遠處看到王老師正背著一個四十多公斤重的小肉蛋，慢慢的扶著樓門往外走，這時，我想往裡衝，可是學校大門上課期間是緊閉的，我無法靠近遠處的她們，只能用雙眼目睹著老師送女兒的經過，終於到校門口了，我看到老師額頭的汗滴，想伸手擦試，但老師生怕家長發現，轉身用自己的手快速擦乾，再累還是仍著不氣喘，笑容燦爛的對我笑著，並對我說：「快速孩子去醫院，我這沒事，一定回去好好觀察。」我的眼前一片模糊，也怕老師看到我感動的淚水。

　　從此，發生在老師身上百餘件感人的故事，她總是用微笑給予我回復，每次想起總是回味深長，感人肺腑。轉眼已六個年頭了，孩子們與王老師，家長與王老師，都不可避免會面臨分手，但在孩子初學走路的這六年裡，我想對王老師說聲：「謝謝!」有了您，讓我們家長學會了在孩子成長的路上，就是再難，也要陪孩子們微笑走過，您燦爛的笑容給予我們無限幫助。