作文給朋友的一封信600字
2023-09-21 06:36:25 2
篇一：致六（1）班同學的一封信 金一帆
六（1）班的全體同學： 你們好！
大家經過了今天下午的籃球比賽，想必都很累了吧。但是，你們可曾想過我們我們以前的「五（1）班」！
「五（1）班真不錯，他們的舉手很積極！」「五（1）班確實很棒，他們上課回答問題很精彩！」「五（1）班的同學很講禮貌！」「五（1）班……許多老師都在談論五（1）班，作為當時的五（1）班學生，我一陣自豪不禁悠然而生。
然而現在呢，我們班的同學可謂是在努力為自己摸黑！上課（語文、數學除外），我們班可以說是一道」亮麗的風景線「：大家」你來我往「忙著聊天，好像挺能說的，還有一番津津樂道的感覺。但是，一到關鍵時刻，便上不了臺面，搞得老師都怕上我們班的課了。
同學們，回想一下，剛來到明珠的時候，大家雖然互不相識，但是，依然表現出大方的情懷，有著賓至如歸的感覺。你、我、他，都是懷揣著同一個夢想來到這裡的。大家在課堂上表現出來的獨特的感情是無與倫比的，所以，當時的五（1）班是一個非常優秀的班級，全校的老師，只要一提到五（1）班，無不翹起大拇指稱讚。老師們可以說是搶著要到五（1）班來上課，當時的你我，為了自己是五（1）班的同學而感到驕傲。
然而，從六年級上個學期開始，潘老師放完產假回來，同學們好像都變了個人似的，上課時，孤言寡語，下課了，」瘋瘋癲癲「，一點五年級的影子都沒了。剛開始，潘老師很樂觀，說，這是因為自己離開一段時間，大家感到不適應了。
其實不然，走到了六年級，大家都有種說不清，道不明的感覺，再也是那樣無話不談了。上課時，總沒有勇氣舉手，有時甚至是茫然，連自己也搞不清楚是為什麼。真的好痛苦啊。
現在已經是六年級的第二個學期了，就要迎來升學考試，大家如果再這麼下去，恐怕不是倒數就是墊後的了。那我們在五年級所創造的成績就要功虧一簣了。
六年寒窗，一朝成名，我們都是明珠的莘莘學子，我們都有一個美好的夢想，希望大家為了明天的光明而努力！
祝大家
金榜題名，身體健康！
六（1）班的一員
3——27
篇二：給蘇州朋友的一封信 陸婷穎
親愛的李玉同學：
你好！
初冬的太陽暖洋洋的照著我們，空氣中瀰漫著溫馨，我正坐在窗邊，給你寫信。我覺得，我們彼此之間有一種很特殊的緣分，也許是友情，是很陌生的友情。雖然我們還沒有見過面，但是我希望我們能成為好朋友，好嗎？我更希望你能到我美麗的家鄉——海門來參觀一次，我會成為你的小導遊哦！
海門林頻江海，有人說海門是」江海門戶「，是江面上飄來的城市。海門是在長江邊的一個小城市，雖然很小，但是很乾淨，大街上沒有一點垃圾，比大城市好多了。
如果你來到海門，就一定會為我的家鄉而嘖嘖讚嘆。看，中南世紀城、海上名門小區、世紀光華園……這些高樓大廈如春筍般拔地而起，小區裡百花盛開、爭奇鬥豔，真是別具一格呀！
我們海門吃的、玩的、看的樣樣都有，不說吃的，玩的也有上百種呢！就說東灶港吧，那兒有大海，如果你去的話，一定會是你心中一道亮麗的風景線的。在下午，海水正在上漲，也許你會發現在金色的沙灘上有好多小貝殼，撿起一片仔細瞧瞧，會發現上面的斑紋各式各樣，拿回家做紀念品也不錯哦！也許，你會發現腳底很癢，低頭一看，哦，原來是一隻到螃蟹在向你示威呢！如果你膽小的話，一定會被嚇得連滾帶爬的逃走。如果你膽大的話，就一定要捉起來拿回家煮著吃。你可能不知道，我們這兒的螃蟹可美味了。
到了傍晚，太陽用最後一點光芒照著海面，仿佛開闢了一條金色的水路。清涼的海風吹著海水，泛起了一陣陣漣漪。一隻只海鷗輕輕地飛過水麵，沒有聲音，這一切顯得更靜了。
如果你沒有吃海門的山羊肉，那就太遺憾了，我們這兒的羊肉非常新鮮，肥而不膩，沒有羊腥味，可好吃了！
聽了我的介紹，你一定很想來撿貝殼、吃山羊肉吧？開來海門吧，我等著你哦！
祝你學習進步！
想和你做朋友的：陸婷穎
篇三：寫給遠方小朋友的一封信 解惠伃
燕霞同學：你好！
我是浙江省台州市椒江區實驗小學的一名五年級小學生。我是在春苗助學網上看到了你的情況。
和我們相比，你的家庭條件對於我們來說實在太艱苦了。
你原來是有一個幸福、殷實的大家庭，一家人每天都其樂融融的。但是厄運突然降臨，家中的軸心爺爺和爸爸相繼離開了人世，而那時你卻只有五歲，還有著一個三歲的妹妹和兩歲的弟弟。你和母親接受不了這個事實，患上了間歇性精神病。
我想，我應該提到了你的痛處了吧！但是你不要傷心，因為在春苗助學網上，我發現許許多多的好心人都在關心你、幫助你，都希望你能重返校園，再和母親和妹妹、弟弟幸福地生活在一起，找回當年那個快樂的你。
我在網上得知你在你母親發病後就開始腿痛，由於家庭貧困，一直都沒去醫院治療，後來導致雙膝完全變形。
而現在，我很為你高興，經過愛心人士的資助，你的腿漸漸好轉了。但是卻聽說你每天在醫院裡總是悶悶不樂的，因為你十分渴望能在學校裡和同學們一起坐在一起讀書；下課後和同學們一起玩耍。你的成績總是在班裡名列前茅，常常得到老師的表揚，而家裡也貼滿了大大小小的獎狀。學校裡一有大掃除，你總是搶著幹，幹完自已的活兒後，又去熱心地幫助別人。學校同學都十分喜歡你。
現在，我發現，你唇齒 是我心目中一位品學兼優的好學生。我不但會把你當作我的好朋友，還會把你當作生活中的好榜樣，成為我學習的目標。
燕霞同學，不管生活有多艱辛，我相信你一定會堅持下去，勇敢面對生活的種種挑戰，從來不低頭。
那麼努力好學的你，以後一定不會辜負我們的期望，考上好的大學，走出農村，走向繁華的城市，讓你們一家都過上幸福的生活，我相信你一定可以的！
祝你
身體健康 ，學習進步！
你的好朋友 解惠伃
2月27日
篇四：給網友的一封信 周佳良
小果丁：
你好！得知你要來我們三龍小學，我怕你不認識路，特意寫了這封信給你。
你從鹽城坐車，到三龍振興路下車，你會在路的右側看見一個路牌，上面寫著」振興路「。振興路是一條東西走向的路，與陳李線呈丁字形，下車後你順著振興路往西走，不遠處就會見到一座橋，叫菜市場橋，很顯然過了橋就是我們三龍鎮的菜市場了。如果你實在不知道振興路在哪？你問人家菜市場在哪就行了。過了菜市場向西大概再走上500米左右就到我們學校門口了，沿途在路的北側，一路一次還會看到計生辦、水利站、幼兒園等等。
到了我們小學門口，你首先會看見我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學。這時如果你要進入我們校園的話，還得到大門西半邊保安值班日進行登記，徵得保安同意，保安才會打開電動伸縮門讓你進入。
進入我們校園，站在南北走向的中心路上，你會發現我們的校園是坐北朝南的。面朝北，在中心路的左右兩側，錯落有致的布置著一些花壇。右側則是我們的運動區，我們的操場幾乎佔去了我們校園的一半，操場的南側被四片籃球佔領著，圍繞著這個操場的是200米的塑膠跑道。 中心路的左側是我們的教學區和生活區，南面為兩棟四層的教學樓，我們是高年級所以教師自然在頂層了，這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓，最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓；
如果這時你需要找我的話，那我告訴你我們五（1）班的教師是在中間那棟行美樓上，你從行美樓的順著西樓梯直往上走，到4樓後你會發現最西邊的一間教室的門口掛著一個班牌——五（1）班，這便是我們的教室了。
來到我們教室，你會看到東側是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板，在我們講臺邊還有一個現代化」武器「——投影儀。正對講臺的是我們全班44個同學的主陣地。一些筆啊、書啊、膠帶等，都是我們比不可少的學習」武器「。在教室的後面還有一塊用來展示我們風採的黑板報，上面每一幅畫和每一個字都是我們學生自己動手畫和寫的。
周佳良
篇五：寄給朋友泥鰍先生的一封信 蘇郅真
Dear泥鰍先生：
你好！
嚇著綿綿細雨的一天，我們相遇了。就在那一天，我們之間擦出了」愛「的火花。當時的場景，我現在還記憶猶新，你還記得嗎？
我身穿校服，肩挎背包，跟著」浩浩蕩蕩「的隊伍來到了你的家——池塘。我的夥伴們都已經迫不及待的想和你們一起玩耍，一起尋找快樂。那時，你在水中暢遊，沒有注意到我。
我現在一步一步靠近你，你知道嗎？
我看準了你轉身的那一剎那，以迅雷不及掩耳之速閃到了你的身後。紮好衣袖、捆起褲腳，向著我的目標——你，進發。我小心翼翼的低下頭觀察，心情漸漸緊張起來，這緊張的氣氛瀰漫開來，連大氣都不敢喘。你還沒有發現我的存在，我在心中竊喜，正為自己躲藏的好洋洋得意時，你動了動你柔軟的身體又走了。我當然不能無動於衷，便馬上乘勝追擊。我追了你跑了大半個池塘，你終於停止擺動。我定睛一看，原來是你意識到危險躲到了角落裡來了。我的腦袋裡呈現一個觀點：泥鰍很聰明。身邊的嘈雜聲把我拉回了現實中，再仔細一看，」哇「不禁大嘆一聲，這裡總共有五條。你可以給我帶來好運，我決定了，我跟定你了！
由於情緒波動太大，導致了我情緒失控。我高興的手舞足蹈，還不忘通知和我一樣的戰友們：」這裡、這裡，這裡有五條！！「看著受到驚嚇的你們開始逃竄，心生著急，想不顧一切跳進水裡可理智戰勝了，只能站在原地大跳了，扯著喉嚨叫：」快點快點，它們要跑啦！「本來停下的你們，卻被一雙大腳刺激到了又向四周逃。我的火氣從心底往上冒，抬頭一看，原來是沈毅拔山倒樹而來。心情也隨著他的逐漸增大的腳步激動起來。我急急忙忙的一邊指著左一邊點著右，沈毅將他的目標鎖定在我的朋友你的身上，」原主保佑你，阿門。「心底對我可憐的朋友說。他用他的雙手結成的大網向你撲過去，可再好的網也會有洞，你憑你的過人的觀察力從洞裡逃跑了。耳邊的呼喚聲此起彼伏，大家都沉浸在快樂之中。
謝謝你，帶給我一段我難忘的回憶；謝謝你，又讓我回到了童年找到了過去的那份樂趣；謝謝你，讓我揮灑汗水收穫快樂；謝謝你……
我的朋友，祝你
永遠快樂，無憂無慮！
你的朋友蘇郅真