2016年創新作文大賽：高考之外1500字
2023-11-05 05:55:07
【篇一】
高考固然重要，對我們莘莘學子而言，從小學到高中，十年寒窗苦讀，誰不巴望著「一舉成名天下知」?考個清華、北大光宗耀祖，尤其是中國式的高考，不僅凝聚著我們考生自身的心血，還至少凝聚著父母的心血，有的還有爺爺，奶奶，外公、外婆的心血，但用馬克思的懷疑一切的觀點去思考：高考就是我們唯一的目的嗎?答案是否定的，名校從來不是我們唯一追求，原因如下：
考低分並不等於低素質。以明朝三大才子之一的徐渭徐文長為例，作為大明與解縉《永樂大典》主編，《三國演義》中滿江紅作者楊慎齊名的才子，他學富五車，才高八鬥，琴棋書畫，兵法無所不通，但就是這樣的一個通才，當年也就考取個秀才而已，連舉人也沒中，他的畫讓鄭板橋都讚不絕口，他有雄才大略更是古今少有，在抗倭中，徐文長作為平倭司令胡宗憲的軍師，用「淡笑間，檣櫓灰飛煙滅」讚美他，一點不為過。
清朝的中興之臣左宗棠蕩平太平天國，後又收復新疆可謂，清朝的「擎天白玉柱，架海紫金梁」，高考(科舉)，成績如何呢?區區舉人而已，後來入選軍機處，貴為宰相大學士。左宗棠無才呢?他自己的對聯是「讀破千卷，神交古人。」尤其對天下的地形，可謂了如指掌，軍事才能可與現代粟裕比美!當年身為布衣的左宗棠就被湖廣總督林則徐引為知已，還把抗擊沙俄的重擔壓在他的身上。
世紀偉人毛澤東畢業於師範學校，莫言大師初中畢業，韓寒沒考大學，阿里巴巴創始人，中國首富馬雲也就是畢業於普通大學。
由些可見，我們的十二年寒窗應該為將來升學和投身社會打下良好的基礎，我們人生第一要做的是認準人生的航標，不斷提高自身的素質，不斷超越自我，以迎接將來的人生挑戰。
當然，話又說回來，名校也有名校的優勢，他們作為名校，最令人羨慕的是有大量的名師，無疑為我們將來專業的提升能提供很大的幫助，讓我們少走彎路。
我所強調的是提高自身的素質比提高自身的分數更重要，即使高考時沒有考出應有的水平，將來我們還能東山再起，再造輝煌，提高自身素質並不等於一味地排斥名校。
再者，在中學階段，我主張對各方面的知識都要有所狩獵。中學的各門學科都是基礎學科，都是為我們將來的專業打基礎的。「你知道哪朵雲會下雨」就是此意，說不定你將來從事的工作與你的專業並無太大關聯，反而你當年的業餘愛好喧賓奪主，都有可能。溫家寶總理學的是地質，幹的是總理，他的紮實的文學素養對他的工作的幫助肯定大大超過地質專業，即使你從事的專業是你大學所學的，其它的基礎學科照樣會讓你一生有所幫助。
再次，生活能力，與他人交往能力這些也是較為重要的能力，那些「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。的高分低能者遲早是要被生活所淘汰。
總之，我們不能為了高考考個好分去高考，這就是我對高考深刻反思後得出的結論。順應時代，不斷地為自己將來的騰飛煉就堅實的翅膀，這應該是我們高中學習的目的所在，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，讓我們共同期待吧!
【篇二】
回閱古卷上泛黃的字跡，我們了解到了古代貴族職位的來源——世襲。遠古時代，是一個注重血統的冷兵器時期。因此，那時的平民百姓無論多麼才華橫溢，也不可能有機會登朝做官。直到隋煬帝那一年，誕生了一種新的篩選人才的制度——科舉制。它是近代高考的起源。
說起高考，無人不會想到它的重要性。古人曾有一句俗語來描寫它給生活帶來的巨大轉變：朝為田舍郎，暮登天子堂。可以說這場考試是人生的轉折點。把握好，就會一飛沖天，自此無後顧之;把握不好，就會跌落懸崖，甚至萬劫不復。作為一名學生，學習就是自己的職責所在。人總是希望向高處走的，這是一種天性。但是，面對繁雜的學業，並不是每個人都能挑起這副重擔：你有可能十分努力，但成績總是上不去。你急躁，失望，痛苦，卻毫無用處。是，對於一個高中生而言，高考固然重要，但它並非生活的全部，也許在高考之外，還有另一條路等著你，給你新的生活。這時，看你能否發揮自己的優勢，能否找準新的方向，活出屬於自己的精彩。
記得義大利詩人誇西莫多吟道：「我沒有蘆葦的纖柔，我只有綠葉的閃亮，我有一片綠蔭，便可展示靈魂的特長。」是的，在這廣闊的天地間，條條大路通羅馬，我們應該堅信：在屬於自己的道路上，只要運用自己的優勢，擁有信心，就能所向披靡!
縱觀古今中外，在那大浪淘沙、滾滾奔流的歷史長河中，看到多少名人位於浪尖，讓我們記住那彪炳歷史的成功。
想那柳永嘆一句：「惟有長江水，無語東流，」內心的澎湃便漸漸冷寂。他沒有政績，沒有功名，隻身步入勾欄瓦肆，卻不想，他的心與樸實閒趣的平民生活，婀娜多情的青樓女子產生共鳴。縱使歷史沒有假設，我也常常會想，倘若他選擇了在那仕途的樊籠裡掙扎，又有誰去開創清新小令的先河呢?又有誰吟出「執手相看淚眼，竟無語凝噎」的別樣柔情?慶幸的是，柳永找準了自己的位置。他知道。自己這汪淺水雖無法收穫甜美的菱角，卻能留下滿塘的荷香，在曉風殘月中，香氣浮動，荷花別樣美。
幾百年後的今天，當人們走過博物館的一幅油畫旁時，幾乎都會連連讚嘆，那巧奪天工的精緻紋路，那獨具匠心的美好。我似乎看到：遠處，金黃色的向日葵漫山遍野，一位瘦削的畫家正在伏筆作畫，他用自己的幻想調色，用希望和激動繪畫，用理想的畫筆一遍遍塗抹，讓熱情在天地間潑灑。當人們在面對著這幅名為《向日葵》的傑作時，仍能感到他的熾熱，仍能聽得到他搏動的心跳。他用一生的熱情，選擇他摯愛的事業——繪畫。在萬花叢中，他選擇了向日葵，在一片陰霾裡照亮心中的光芒;在萬千職業中，他選擇了繪畫，找出正確的位置，抒發出心中的靈感與瘋狂。試想，若讓梵谷去彈琴，貝多芬當演員，卓別林當畫家……是多麼可笑啊，那樣，又有多少天才與巨作將被扼殺。人只有在適合自己的領地，才能演奏出最動人的樂章。
正如蘇格拉底所說：「縛住人的羽翼往往是對弱者的顧慮和對優點的忽視。」若不能及時發現自己的優勢，並加以運用，那麼就難逃弱點的束縛，墜入可悲的深淵。如果你已站在高考之外，是否已用自己的慧眼，找出了自己的位置?
我忽然想起一個詞——捨得，它在一般情況下是一個偏義詞，也就是說，它只有「舍」的意思，而沒有「得」的意思。但我想，它是在告誡人們：魚與熊掌不可兼得，只有捨棄一些東西，才能更好地擁有更美好的東西。
你還在為自己淡漠無光的前途發愁嗎?還在為屢試不第懊惱嗎?將這些負面情緒拋棄吧!輕裝上陣，保持心情愉快。另一條路上的風景正等你欣賞呢!
鯉魚躍出清池，劃出優美的曲線;蛟龍舞於幽壑，幻出迷亂的神採;詩人吟出絕句，畫家妙筆生花。請找準自己的位置，收穫屬於自己的精彩。
