小學生難忘的教師節作文4篇
2023-12-03 09:47:51 3
九月的風為我們吹來了教師節的氣息,下面是語文迷網小編整理的難忘的教師節作文,希望對你有幫助。
難忘的教師節【篇1】
那個教師節,鮮花的裝扮,賀卡的陪伴。但,那卻是的教師節,令人難忘的教師節。
讓我記憶最的是那節語文課。在上課鈴打響之前,是「乖孩子」「調皮蛋」都端端正正地坐在座位上。反常的,是即將為老師送上一份的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻為老師獻禮。終於「叮鈴鈴……」上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著的葫蘆裡到底賣的是藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:「同學們好!」
望著他那副神奇的模樣,個個都強忍住笑意,聚集了所表演天賦,可憐巴巴地,嘆著氣說:「不好。」說罷,還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師,笑意已在不經意之間流露了。
接著,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:「為不好?」
「心情不好。」假裝情緒低落地說,誰說心情不好,心情好得很,看見李老師又幸福的微笑,就知足了。
劉若水見節目將要高潮,扯開嗓門大聲吼道:「心情不好,來說句話好嗎?」
或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動,也大聲回應道:「好!」
只見劉若水用手筆畫著1……不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是和一樣激動呢;3……「祝李老師教師節快樂!」簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,話音剛落,李老師便迫不及待地說:「謝謝你們。」此時此刻,千言萬語也無法描述的內心,有激動、有幸福、有快樂……
李老師,的葫蘆裡沒賣藥,賣的是幸福與快樂!
那個教師節,賀卡與鮮花,只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
難忘的教師節【篇2】
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:「班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。」我走到教室的時候。我一看,「哇」,
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮,真是快。
接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
「來了,來了!」有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,譁啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:「老師節日快樂!」我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘!
難忘的教師節【篇3】
這個星期是開心的第二周,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是9月10日,是一年一度的教師節。
早晨,我早早的就起了床,心裡想:給金老師送什麼禮物呢?得送一個特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海裡湧現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一隻精緻的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室坐在自己當作位子上,我心裡一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎麼還沒來啊。想啊想,終於在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師,還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。這時,只聽見金老師一直在高興地說:「謝謝!謝謝同學們!謝謝大家的禮物!」
金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節快樂!
難忘的教師節【篇4】
提起老師,最難忘的應該是我的啟蒙老師,雖然她只教了我短短的一個學期,雖然現在已經想不起來她的樣子,可是,要說最難忘,我想,應該還是她了。
小時候是在外婆家長大的,表哥比我大了一歲,本來兩個人是在一塊玩的,我記得大人對小時候的表哥評價很高,對我評價可就一般了,他們是這麼說的,如果僅僅只有一顆糖,表哥他就願意給我,而自己不要;而如果是我有一顆糖呢,我卻只會給表哥一半,呵呵,小時候的我也是很自私的呀。
感覺有些跑題了嘛,還是繼續說我的老師吧。表哥是到了上學年齡了,他要去上學了,可是,只剩下一個孤單的我,那該怎麼辦呢?外婆就說到學校去說說看,問學校能不能把我也收下,這樣,他們也就省心多了。就這樣把我帶到了學校,於是我認識了美麗善良的陳老師,小時候我長得特別的瘦小,老師心裡可能就不太願意,何況我本來就小了1歲呢,老師就說要來考考我,如果我答問題答不上來,那就不收,如果能回答出來,那就收下。老師本想合情合理的把我拒之門外了。
問的什麼問題我現在已經記不清了,好像也就是簡單的加減法吧,沒想到我反應還挺快,把老師的所有問題都回答上了,老師心裡很高興,大概覺得這小孩有點兒小聰明吧,就對外婆說,嗯,這小孩我們就收下了。就這樣,我比同齡的小朋友提前一年上了學,而且因為我的生日是下半年11月,所以直到大學,我永遠是班上最小的小弟弟。
現在對陳老師的印象也就是她有兩根長長的大辮子,那時候的陳老師才18、9歲年紀,長得很漂亮,其他的就沒什麼概念了,記得外婆告訴我,陳老師很喜歡我,常常把我抱著坐到她膝蓋上,教我讀書,而我呢,喜歡偷偷的擺弄她長長的辮子。小時候的我可也是相當調皮的呀。
可惜得很,在學校呆了一學期以後,父母親覺得我已經大了,而且,看我冬天上學跑很遠的路,心疼我,把我又接回自己家了,就這樣,我轉學到了自己村裡的小學。等到三年級因為學校合併,我又回到外婆家那個學校時,陳老師已經調走了,我從此就再也沒見到過她。可是,她永遠是我心中最可愛,最尊敬、最難以忘懷的老師!所以,提到老師,我必想到我的陳老師,也正因為她,我對老師一直有著一種莫名的感激之情。