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全民閱讀活動實施方案精選

2023-10-04 19:29:29

  全民閱讀有利於全面提高師生文化素質,豐富校園文化內涵,全面提高教育教學質量。下面是小編為大家整理的全民閱讀活動實施方案,歡迎閱讀參考。

  中學全民閱讀活動實施方案

  一、指導思想

  以習近平總書記關於教育問題的一系列重要講話和李克強總理在《政府工作報告》中提出的開展全民閱讀活動要求為指導,以「讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園」為主題,以「點亮閱讀之燈,開啟智慧之門」為口號,大力倡導師生「多讀書、讀好書」,踐行「閱讀生活化、學習終身化」的學習理念,全面提高師生文化素質,豐富校園文化內涵,全面提高教育教學質量。

  二、活動目標

  腹有詩書氣自華,讀書與教育,任重而道遠。學校將通過深入廣泛地開展讀書活動,激發師生高漲的讀書熱度,引導其探索科學的讀書方法,養成優良的讀書習慣,樹立「閱讀生活化、學習終身化」的學習理念,建設書香校園,不斷提升我校辦學品位。

  三、活動主體

  全體師生(以教師和七八年級學生為主)

  四、內容與措施

  (一)成立領導小組

  組長:

  副組長:

  (二)營造活動氛圍

  1、舉行20xx全民閱讀活動啟動儀式,發起倡議。

  2、做好全民閱讀活動宣傳。

  (1)用學校教學樓大電子屏幕出示:博覽、開闊視野,讀書、遠離平庸;知識就是力量,知識改變命運;讀千古美文,做少年君子;我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;讀一本好書,留一生記憶;腹有詩書氣自華,最是書香能致遠;讓生命因閱讀而充滿精彩;貴在堅持、難在堅持、成在堅持等等標語。

  (2)利用課間操等集合集會時間做好勸讀宣傳。

  (3)七、八年級以年級為單位分別辦好活動宣傳專欄,學校督促檢查。

  (4)各班在4月上旬以「書香校園」為主題上一節主題班會課,在教室營造閱讀氛圍。

  (三)完善硬體設施

  1、加強學校圖書室的建設和管理,尤其是要做好新增圖書及時上架與好書推薦及定期開架出借工作,讓學生讀上喜愛的圖書。

  2、建設電子閱覽室。通過建立網絡閱讀平臺,開展網上薦書、網上讀書、網上交流等形式,提高師生使用數字圖書的技能,引導師生健康上網,開「網」有益。

  3、進一步強化教室圖書角建設,各班教室領導(語文教師要搞好協助)要採取倡導「每人至少帶一本」的方法等措施主動督促教室學發揮其作用,豐富教室圖書數量。

  4、各班設計一個教室「書香園地」,由教室定期張貼「好書推薦」、「名人名言」、「好書大家讀」、「讀書感悟」「讀書心語」等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在教室中形成優良的讀書氛圍。

  5、建議並引導父母建設好「家庭圖書角」。

  (四)大力開展全民閱讀常規活動

  1、校團委有效利用廣播站和校園網的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀美文。

  2、每周一課外活動,學生可自由選擇教室圖書角、圖書室的圖書進行閱讀;鼓勵學生自覺讀書不少於半小時。

  3、在學生中開展政訓前5分鐘「背名篇、說名著活動」。教室領導可根據教室實際,靈活安排(介紹內容、講情節、講心得等均可),推廣此活動。

  4、七年級辦一期以「讀書的樂趣」為主題的手抄報比賽。

  5、八年級辦一期以「讀書改變了我」為主題的讀後感徵文比賽。

  6、七、八年級組和校團委共同組織開展以「讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園」為主題的演講比賽。

  7、鼓勵教室內部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽,「捐贈一本書,感念母校情」捐書活動等。

  8、全體教師每人每學期至少讀完一本好書,並做好讀書筆記,寫出讀書心得,學校組織檢查,並納入教師繼續教育量化考核。

  9、在教師中廣泛開展「閱讀之星」和「書香名師」,在教室中評選「書香教室」活動,對在活動中湧現出來的先進教室和個人予以表彰。

  五、活動步驟與時間安排

  (一)準備階段(20xx年3月)

  1、制定公布方案(教科室)。

  2、舉行啟動儀式(校團委負責)。

  3、建設(電子)閱覽室。(總務處負責)。

  4、組織創建教室「圖書角」(各教室領導負責)。

  5、九年級開展「捐贈一本書,感念母校情」題文捐書活動等(教室領導負責)。

  (二)組織實施階段(4-11月)

  主要任務是組織開展「讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園」全民閱讀常規活動

  1、集合集會勸讀(德育處組織、值周組負責落實)。

  2、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團委負責)。

  3、每周一課外活動大閱讀(語文教師負責)。

  4、開展「好書交流看活動」(教室領導負責)。

  5、開展政訓前5分鐘「背名篇、說名著活動」(教室領導師負責)。

  5、鼓勵教室內部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領導、語文教師負責)。

  6、開展讀書筆記互閱互批.要求師生認真寫好讀書筆記。學生每周由教室領導查閱一次,每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。

  7、適時舉辦讀書論壇。

  (三)總結表彰階段(12月)。

  1、師生撰寫讀書隨筆、讀書筆記、讀書心得展評與交流。(教科室負責)

  2、七年級辦一期以「讀書的樂趣」為主題的手抄報比賽(七年級組負責)。

  3、八年級辦一期以「讀書改變了我」為主題的讀後感徵文比賽,部分獲獎優秀作品將被《城中教苑》和竹谿縣xx中學網站選用。(八年級組負責)。

  4、組織開展以「讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園」為主題的演講比賽(校團委負責)。

  5、評選並表彰「書香教室」、「閱讀之星」和「書香名師」(辦公室、教科室、年級組負責)。

  六、活動要求

  1、領導小組成員要發揮模範帶頭作用,各處室,各年級、各教室、各個學生、各位教師全員參與,密切配合。

  2、各處室、年級組要切實把要把本次閱讀活動作為推進創建「學習型教室」和「學習型處、室、組」及「學習型學校」的一項重要工作抓實抓好,要充分調動班幹部和學生的主動性,為活動提供各方面的支持和保障,要以「內容充實、形式多樣、連續創新、長抓不懈」為原則,廣泛發動,力求閱讀活動收到實效。

  3、學校把此項活動納入常規工作進行管理,活動要做到計劃、有落實,有形式、有內容,有檢查、有記載。

  4、學校圖書室、校園廣播站、校園電視臺、校園網站要加強合作,為本次閱讀活動開闢專欄,及時報導信息,利用宣傳欄將「讀書之星」的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳,鼓舞師生讀書熱度,使活動既轟轟烈烈又紮實有效;

  5、各處室、年級組要協助教科室做好檔案建設工作。

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