小學中秋節慶祝活動方案範文
2023-10-05 03:34:14 2
在這秋意濃濃、心意濃濃的日子裡，我們迎來了中秋節。下面是為大家提供的中秋節活動方案範文，供大家閱讀參考。
篇1：小學中秋節慶祝活動方案
一、活動目的：
1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3.了解中秋節的含義，培養學生的愛心。
二、活動時間：20xx年9月15日—9月17日
三、活動內容
活動一、佳節讀月：
開展「我們的節日—中秋」主題班會。
在報刊、網站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或列印下來。各班(第四周一)舉行一次「我們的節日—中秋」主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊
的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。
活動三、佳節憶月—實踐活動
1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導畫一
幅關於「我們的節日。中秋」的圖畫，規格：統一用A4紙。
2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導，用自己喜歡的製作形式和材料，自製一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導製作一張「我們的節日。中秋」手抄報，規格：統一用A4紙。
活動四、佳節賞月：
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將「品月餅賞明月」中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。
活動五、網上中秋寄語：
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄「中國文明網」進行網上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。
附具體活動安排表：
活動內容
活動時間
活動年級
負責人
活動一
親子一起在報刊、網站上搜集與查閱與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，各班舉行一次「我們的節日?中秋」主題班會，德育處已統一制定好「我們的節日-中秋」的PPT，已上存在辦公網德育處文件欄「我們的節日-中秋」點擊打開複製到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結束後各班主任要填寫好系列活動記錄表，級長收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任)
4周一第一節
一至六年級
各班主任
活動二
唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，營造過節快樂氛圍。
第4周
一至六年級
音樂
老師
鄧偉嘉
活
動三
1、美術課，由美術老師指導畫一幅關於「我們的節日。中秋」的圖畫，規格：統一用A4紙。(一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
4周一至周五
一、二年級
一、二年級的美術老師
2、美術課，由美術老師指導製作一張「我們的節日。中秋」賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學，表達祝福，規格不限。(三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
三、四年級
三、四年級美術老師
3、美術課，由美術老師指導製作一張「我們的節日。中秋」手抄報，規格統一用A4紙。(五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
五、六年級
五、六年級美術老師
活動四
與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將「品月餅賞明月」中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。(10月8日上午放學前每班要交2張電子文檔相片給級長轉交杜主任)
中秋節當晚
一至六年級
各班主任
活動五
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄「中國文明網」網址：
進行網上中秋寄語活動。
4周一至周五
一至六年級
全體信息科組老師
備註：
(1)4周一主題班會場景拍攝：陸承林
(2)指導學生登錄「中國文明網」中秋寄語活動場景拍攝：鄧偉嘉
(3)指導學生製作「我們的節日。中秋」賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝：劉富強
(4)撰稿：岑潔嫦
篇2：小學中秋節慶祝活動方案
一、活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是「團圓」。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展「月圓國圓，傳承經典」主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月21日——10月10日
四、活動內容：
(一)中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話——「但願人長久，千裡共嬋娟」。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到「家圓」——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;「人圓」——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊;「國圓」——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報「特色板塊」中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報「心願」牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在「心」上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為「傳承經典誦中秋」。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次「弘揚美德圓中秋」親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展「快樂體驗暖中秋」志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗日記。(三、四年級)
3、「月兒圓圓畫中秋」：五年級節假日完成一份以「中秋」為主題節日小報;六年級節假日完成一份以「經典誦讀」為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。