我的吉他老師作文1000字
2023-10-24 07:28:17
我的吉他老師姓李,個子不高,30多歲,愛穿黑色的夾克。他的髮型很特別,前額留著很少的頭髮,後腦勺卻留著馬尾短辮,時常帶著一頂美國的海軍帽。平常,他的嘴上老是掛著笑容,總是樂呵呵的。每次去上課,李老師一見我來了,便笑呵呵地把我帶進他的吉他房。他是一個帥氣的小夥子,時常朝著我帥氣的彈琴,讓我深深地沉浸在音樂的海洋裡。我學著他的樣子,認真地彈著吉它。每每這時,他總是笑呵呵地對我說:「哦!就是要像這樣彈,才對嗎!」我很喜歡他,喜歡他的笑臉,喜歡他的技藝,喜歡他的熱情。
今天,我一來到吉它房,李老師像往常一,笑呵呵地迎了過來,臉上像綻放開了一朵花似的。在這個寒冷的冬天,我的心一下子感到十分溫暖。來到這間熟悉的吉它房,我們師生倆非常默契的開啟了上課模式。我坐在窗臺邊,把吉它拿出來交給李老師。李老師一邊幫我調音,一邊說:「怎麼?這音又這麼不準了?」「我前天不小心,摔在地上過。」我急切地回答到。「要小心愛護,不要再摔了,它很脆弱。」說話間,他又樂呵呵地笑了起來。我記得李老師曾告訴我,他還沒結婚。我問他為啥?他回答說:「搞音樂的嗎,不結婚沒什麼關係,我們喜歡自由噻!」真是個快樂的單身狗。
今天,我們首先複習前面學過的內容。李老師在一旁唱,我在一邊彈。那是一首英文歌,李老師唱歌老是唱錯詞,「Time」唱成「The」。有時,唱到不會唱的地方了,便以「嗯……嗯」帶過。唱歌的同時,還喜歡拍手,聲音可真大,「啪!啪!……」時常激起很大的回音。他總改不掉這個習慣。每次,只要李老師一拍手,我的彈吉它的節奏就會亂。「唱歌嘛,要拍手助興!」李老師老愛這麼說。
複習課上完後,我們開始上新課。今天,李老師教我「樂理」。他拿起一支筆,在我的教科書上寫了起來:十二平均律。我在一旁想:這是什麼鬼東西?平均數嗎?「十二平均律就是七個調,每個調該怎麼彈。每個調兩個音之間的關係是:全音,全音,半音,全音,全音,全音,半音。」李老師洪亮的聲音打破了我的思索。「每個調都可以由這個規律彈出來。」我有點不相信,便拿起吉它試一試,神奇的事情發生了,每個音階便輕而易舉的彈了出來。「哇!這麼神奇!我現在才知道!」我不由自主地說出了這句話。「怎麼可能,我不是第一節課就教了你樂理嗎?」李老師詫異地問。「這不可能吧,我上的第一節吉它課根本就不是李老師您給我上的呀!」「哦!對,對,對,我又搞忘了。」李老師說完,我們倆便大笑起來。
每次上吉它課,我都希望能多上一會兒,多上就好像多玩一樣,很是輕鬆愉快!
這就是我的吉它老師:喜歡笑,喜歡耍酷,喜歡在我彈吉它時拍手,喜歡用「嗯、嗯」帶過不會唱的歌詞……我猜,李老師最喜歡的,應該是開心快樂,過著自由的生活吧!