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不止一次,我嘗試努力作文

2024-08-21 04:17:10 1

  我們路還很長很長,既然我們已經起步,那麼便不要止步,既然我們已經將目標定在遠方,那麼便不要輕易放棄。小編收集了不止一次我嘗試努力作文,歡迎閱讀。

  第一篇:不止一次我嘗試努力

  人的一生有無數次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但並不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心裡一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這麼想了,雖然想的很好,但現實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

  「叮鈴鈴——叮鈴鈴——」上課了,我連忙坐端正,老師快步走進來,「同學們,今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議論文,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什麼論證方法,」原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心裡巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心裡想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這麼難嗎?怎麼沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心裡似乎有兩個小人在爭論,一個說:「現在都沒人舉手,萬一要是錯了這麼辦,多丟人啊!」另一個說:「要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現表現嗎?」「要是不對呢?」「要是對的呢?」就在我快要妥協的時候,已經有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是後悔莫及啊。「叮鈴鈴——」下課了,我不禁懊悔道:「唉,我要是舉手了就好了,我怎麼這麼笨啊!」

  雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:「失敗是成功之母!」每一個成功後面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持,沒有無數次嘗試,又哪來的成功呢?!

  第二篇:不止一次我嘗試努力

  在人生的路上,我們需要一次又一次的嘗試:例如孩童時的我們嘗試牙牙學語;例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學;例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆,嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。

  「叮鈴鈴!」一串鈴聲打破了校園的安靜,校園裡頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書,發現周圍的同學都在談論著這周班幹部競選的事,我也饒有興趣地加入了他們的談話中。「你參加這周的班幹部競選嗎?」「我肯定是選不上,你呢?」「我當然參加了!」……我聽了他們的話,心中生起了一個念頭:我也要去參加班幹部競選。

  下午,老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班幹部競選,我心裡忐忐忑忑地,想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣,我掃了掃周圍的同學們,本以為他們會有人帶頭報名,可是他們卻都面面相覷,生怕老師點到自己。我望著老師,有些躍躍欲試,可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑,我雙手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地說出來,我深吸了一口氣,心想:有嘗試才會成功,就算失敗了也沒有關係,失敗是成功之母,失敗中也可以得到經驗和教訓。終於,我堅定地說:「老師,我報名競選學習委員!」老師滿意地點點頭,同學們見有人帶頭,也紛紛向老師報名。

  回到家中,我坐在書桌前,望著眼前的白紙,正愁著不知該如何入手時,我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前,我定了定心神,從平時同學們學習的不足之處,學習委員能為同學的做的事兩方面入手,揮起手中的筆,「唰唰唰」將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍,稍稍修改了一下,滿意地放進書包的裡。

  時光匆匆流去,幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班幹部競選開始時,我手裡緊緊攥著演講稿,告訴自己不要緊張,就在這時,老師叫到了我的名字,我立刻平復了一下心情,努力恢復鎮靜走上講臺。我看了看臺下,同學都異常地安靜,似乎在期待我的演講,我立刻按照我的稿子讀了下去,當我的演講完畢,臺下響起同學如雷般的掌聲,我心中不由竊喜,走下了講臺。其實這次競選的結果對我來說已經不重要了,在我心中我已經成功了,我成功地了嘗試競選班幹部,儘管是沒有選上,這也是我生命中有價值的一步。

  我們路還很長很長,既然我們已經起步,那麼便不要止步,既然我們已經將目標定在遠方,那麼便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步,嘗試努力,在嘗試中成長。

  第三篇:不止一次我嘗試努力

  我喜歡彈琴,覺得人生也是一隻曲子,精彩與否,不在於長短。彈這首曲子,無需如何流暢,無需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個音符。

  和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學琴的。從小聽著莫扎特長大的我,對古典音樂有著特殊的情懷。然而學琴之路並不那麼一帆風順,當我漸漸彈到高難度的級別時,一個可怕的問題開始困擾我。

  我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴重,只是沒辦法把大拇指伸得很直。當我開始漸漸彈有八度的曲子時,無論我如何努力嘗試,我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風從窗子輕輕徐來,卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……

  在四年級時,我終於放棄了彈琴。其實我並不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

  轉眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準備去考七級。在一個無風的夜晚,久違的琴聲又響了起來,落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機,有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影,想方設法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風,我趴在琴邊,深吸一口氣開始跨八度,開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了,在沒有什麼委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……

  我仍記得我是那樣平靜地走進考場,又走出來。我的大拇指還微微得有些疼,然而我的心裡已經開滿了花朵,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了,它們染上了成功的甜蜜。我從未如此燦爛地笑著,儘管我知道有千千萬萬的人彈得比我好,但成功對於我而言,在此刻已經綻放了,這綻放背後的如何痛苦的蓄勢待發,仍記憶猶新,化作回憶,埋進我的心底。

  我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子,依然有許多八度等待著我,然而每一次的努力嘗試,一定會離成功近一點。如果連嘗試都放棄了,那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試,盡力而為,就算最終無法鑄就完美,也必定收穫精彩!

  第四篇:不止一次我嘗試努力

  不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。

  以前,我對於自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田裡,什麼也不做,當達到真的「自由」,我便也達到了真的「快樂」。

  帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限。「為什麼?難道古往今來自由只存在於烏託邦嗎?」我常常感到困惑,可我也是一個固執的人,我不願意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。於是也常常感到痛苦。

  我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不願意的,與父母朋友爭吵。「你太自私了,你被慣壞了!」他們這樣說。但那時,我並不服氣。

  一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然後排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。「他們就這麼放肆,絲毫不顧別人嗎。」我心裡想。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?

  漸漸的,沒有誰給過我「自由」,也沒有誰教過我什麼,可是,隨著知識的積累,我開始了解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

  人是群居動物,為了讓世界更有序,我們人類才制定出規則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實質也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。

  現在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規則。

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