小學班主任寄語200條
2023-12-03 01:35:51 4
1、你是一個那麼聰明的孩子，就憑你的聰明教師就異常的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，教師多麼期望你能響亮的告訴教師你的想法，每次你的舉手教師總是那麼關注，因為你總是給教師驚喜，經常和同學一齊玩耍沒什麼關係，但不要太過火了，也不要把它帶到課堂上來，新學期，你改一改嗎
2、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太夢想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
3、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫忙;你很肯幹，對於班級的工作，你總要幹的最好;你也很好學，對於自我學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，這個學期你放鬆了許多，要知道你可是教師最信任的同學呀，教師期望你能認識到自我的不足，下學期表現的更好。
4、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織本事強，熱愛衛生和團體，教師為你感到驕傲。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
5、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
6、你是一個十分乖巧的學生，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子，每次只要是你值日教師總是十分放心，可是為什麼出色的你在課堂上總是這麼安靜，這麼被動呢不妨大膽說出你的答案，相信自我必須是最棒的!
7、你聰明，漂亮，多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好!
8、孩子們，如果你們是鮮花和小草，我願是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草!
9、這一學期，教師為你的學習成績向前邁了一大步而高興。「不積趾步，無以至千裡。」望你持之以恆，讓聰慧的天資助你邁進知識的殿堂。
10、你有聰明的頭腦，還應善於思考；你有很好的設想，還要勇於實踐。有時候做事情除了需要熱情，更需要全身心地投入。請記住法國布豐說過的話：所謂天才可是是盡最大的毅力而己。願你今後在包括學習在內的各個方面，都能做一個既敢想又能幹的小男子漢。
11、提起你的名字，真像歌裡唱的「讓我歡喜讓我憂」。聰明可愛的你，不但學習優秀，還是個興趣廣泛的「樣樣通」：科模大賽中你製作的風車使同學們讚嘆不已；課上你的精彩發言又贏得了同學們的陣陣掌聲；運動會上你英姿颯爽；大掃除中你揮汗如雨；課下你的笑話詼諧風趣。可是，你這個「笑話大王」有時不分場合的表現又讓人哭笑不得！學習中時而出現的小馬虎也幾次讓教師對你收斂笑容……教師相信只要你努力，你會比此刻做得更好！
12、你這個「小傢伙」可真是讓我歡喜讓我憂。我喜歡你正直樸實，見到你的第一眼，就被你那道劍眉，那雙聰慧的眼睛所吸引；你開朗熱情，勞動時重活，累活總是搶著幹；我喜歡你活潑可愛，在體育器械上你的動作是那麼輕盈。課間，你總是為幫忙教師而忙碌著，真是個「陽光少年」。但你的學習成績令我擔憂。期望你能把那份認真，那股熱情也投入到學習中去。
13、你很聰慧，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊還有「粗心」這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰慧的你想獲得優良的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
14、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺觀賞你的機敏。只是你常很難安靜下來用心聽講，假如少動身邊的「小玩具」，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得愈加出色！
15、聰慧可愛的小女孩，教師很歡樂這學期你提高多了，異常是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，教師看了好喜愛，繼續努力，相信你會更優秀。
16、你總埋怨同學不喜歡你，不是吧？前幾天，我還聽班長王林說要帶領你一齊提高呢！
17、無論哪個同學有困難，你都熱心，真誠地去幫忙；在每次的掃除中，你總是不怕髒，不怕累；應對學習中的難關，你勇往直前，一一攻克，這使你取得了優異的成績；在閒暇時，你像一匹歡快，奔放的小馬駒，給大家帶來無盡的歡樂……繼續努力吧！與「粗心」告別，和「認真」交友，你會更出色！我還想悄悄地告訴你：熱情的小馬駒，你的熱情奔放常常使你在紀律上脫疆跑偏，有信心改正嗎？我願幫你。
18、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班裡任何同學都要靈活，你總是在其他同學被教師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓教師和同學們驚嘆。可是，教師多麼期望你對待學習能再進取一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自我。能做到嗎
19、同學們永遠不會忘記：當大雨謗沱時，是你把教室的燈和門窗關好；大雪紛飛時，又是你把雨具遞給班裡的同學；每次做衛生都有你勞動的身影；體育競賽你為團體爭得了榮譽；歌詠會上你的歌聲打動了每個人的心；美術畫展你贏得了市區大獎……這一樁樁，一件件，都為同學們樹立了榜樣。教師為你而感到自豪。
20、你是教師最喜愛的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優秀的。(dwx)可是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？尋到原因了嗎？教師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
21、你很聰慧，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊也還有「粗心」這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰慧的你想獲得優良的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
22、教師心目中的你，秀逸，灑脫―學習上，認認真真；課餘時，快歡樂樂；勞動中，利利索索……這勾畫出一個陽光男孩的形象。上課時總能看到你求知的眼神；寫作業時，你那凝神靜思的樣貌總呈此刻我眼前……這麼優秀的你，讓教師怎能不喜歡？作為一名班幹部，如果你能再多一點魄力，進取為班級建設提出自我的提議，相信你的智慧會把我們的班團體建設得更好。
23、經過一個學期的學習生活，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了期望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡聽你說話，平凡的語言中散發不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自我的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。要記住「山外有山」的道理，勝不驕，敗不餒。
24、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好!
25、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。可是，教師想悄悄地告訴你，假如你上課不走神，你的成績必須會更優秀。
26、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和期望，成功屬於戰勝自我的人。
27、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是進取舉手。雖然你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，教師仍然觀賞你的機敏和大膽。最讓我中意的是，只要誰需要關心，你準會伸出友誼之手。可是，我對你有一份異常的期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
28、每次看到你燦爛的笑臉，教師越發地喜歡你，你是一個聰明，可愛的男孩。你喜歡思考問題，有必須的分析本事，能自覺遵守紀律，虛心理解教師對你的提議。作為語文課代表，你用勤懇，努力的工作態度贏得了教師的喜愛；作為少先隊員，你用優異的學習成績博得了同學們的擁贊，所以你被同學們推選為「三好學生」。可是，偶爾的「粗心」也瑕能損玉！記住：「不要學花兒，只把春天等待；要學小燕子，銜來美麗的春天。」
29、你的學習從此刻開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每一天提高一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風採。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
30、你是個聰慧又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什麼你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰慧，肯定知道該怎樣做了，對嗎？
31、你是個聰慧上進心很強的男孩，你尊敬教師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠進取，字寫得還不夠端正美觀，但教師發覺你不斷在努力地改正。孩子，加油吧，「只要功夫深，鐵棒磨成針」，你必須會成功的！
32、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。好孩子，你那麼聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
33、你是一個聽話懂事的女孩，教師很喜歡你，你總是一副大人的樣貌，說起話來你的嘴巴可甜了。可是，上課可不能再講話了，如果你能自我管好自我，上課認真聽講了，作業都能很好完成的話，我相信你肯定能提高，不信你自我能夠試試!
34、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。
35、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須足踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，盼望你時時用這甸話來鼓勵自我，不要荒廢了你良好的天資。
36、你是位聰慧靈巧的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你慢慢驕傲起來，身邊也多了一位「粗心」這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真盼望再看到你那端正的字跡並和「細心」交上朋友。你會做到的，是嗎？
37、孩子，你長大了！這是教師多麼盼望的一件事啊！我的期待最終實現了！這學期你學習認真了，做事細心了，成績提高了。尤其值得一提的是你愛讀課外書了，每一天中午都能看到你手不釋卷的身影，「故書不厭百回讀，熟讀深思子自如」。望你用恆心和毅力把這一切堅持下去。教師期待你的成功，成才！
38、學習上你總覺得記憶力差，成績不如別人，教師卻不以成績論英雄。你課上能主動學習，進取參與小組討論，並提出一些很有水平的問題，這都是難能可貴的。只要你改善學習方法，尋找記憶竅，必須能成功。
39、「鳥有翅膀能飛上天空，人沒有翅膀但能憑智慧飛上天空。」聰明的你，經提示讀懂了這句話，望你能從中獲得啟迪。教師很喜歡你憨厚的性格，喜歡你勞動時任勞任怨，喜歡你對班級工作滿腔熱情。你知道嗎？教師對你寄予了很大的期望，期望你的學習插上智慧的翅膀，勇敢地向著目標展翅飛翔。改掉只憑一時興趣，不願動腦思考的毛病，「少年心事當拿雲」，因為你已有了一付智慧的翅膀。
40、當教師第一次步入這個班時，一個活潑的身影最先吸引了我，那就是利用早讀時間正在滔滔不絕地為同學們講故事的你。你酷愛課外閱讀，成了班裡最聰明可愛，思維敏捷，能說會道的「小機靈人」。尤其你那充滿自豪的《讚美奧運》一文，讓同學們仿佛又看到了奧運健兒奮勇拼搏的颯爽英姿，它喚起了更多同學寫日記的興趣。
41、其實教師一向都十分欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎樣認真，數學卻從來沒有落後過，課堂上經常有你的驚人妙語……教師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上「塗鴉」的你，能徹底的把毛病改改嗎你必須是最棒的!
42、你很聰明也很機靈，無論在何時何地教師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的後半段，高興地看到你在學習上開始懂事了。願你能對自我多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自我的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
43、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
44、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。教師驚喜於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。教師多麼盼望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自我，教師期待著…
45、你是班裡的優等生，只要提起你，每個同學都會豎起大拇指稱讚你，身為學習委員，你確實起到先鋒模範作用。你在德智體各個方面都做的很好，這是很可貴的，期望你多參加課外活動，爭取做一個多才多藝的學生!
46、你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最終一天放學後，你還主動留下來幫忙打掃教室。教師看在眼裡，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓教師失望。孩子，你那麼聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待你更大的提高！
47、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的「猴子吃西瓜」還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的「金雞叫天都」，至今還留在教師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的一般話，教師觀賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子裡嗎？聞名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有關心的。
48、你是一個十分聰明的學生，可是，為什麼聰明的你總忘了完成回家的作業呢教師不喜歡撒謊的孩子，你每次都說自我明天會完成作業，可是結果總是讓教師失望，教師相信，只要你肯學，認真完成作業的話，你必須是最了不起的。
49、你的熱情坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的職責感榮譽感讓同學們敬佩，異常是這後半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的提高。你知道嗎教師多麼期望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來;多麼期望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧!教師期待著你的成功!
50、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫忙;你很肯幹，對於班級的工作，你總要幹的最好;你也很好學，對於自我學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，這個學期你放鬆了許多，要知道你可是教師最信任的同學呀，教師期望你能認識到自我的不足，下學期表現的更好。
51、在我們相處的四年時間裡，你是一位聰慧可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想像力豐富的小傢伙，真使我難以忘懷，在你立刻開始重生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的將來，有一片任你馳騁的寬闊的天地。
52、你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業總是那麼認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮。你必須知道「書山有路勤為徑」吧！相信你必須能做到。
53、你是位聰慧的學生，知錯就改，記得你向教師保證必須要按時認真完成家庭作業後，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，假如你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！教師期待著……
54、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真並且認真。課堂上教師也能看到你高舉的小手，讓教師十分欣喜。但此刻，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師相信你還能迎頭趕上！
55、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自我的渺小。
56、你是位聰慧可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬教師，團結同學，這很好。假如你上課能進取思考，進取發言，相信我們的欣欣會更優秀，你必須會努力爭取的，對嗎？
57、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
58、「小飛人」，這是體育張教師對你的愛稱。相信你在其他方面也能「飛」起來！「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」教師將會看到「輕舟已過萬重山」。
59、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。假如在課堂上能進取進取地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
60、你是一個熱情，開朗的男孩子。在這個學期裡，你遇到了一件不幸的事（小腿骨折），可值得慶幸的是你擁有那麼多關心，愛護你的親人與朋友。為了這份愛，你更應當刻苦，自覺地學習，更加嚴格要求自我，以優異的成績回報大家對你的關愛和期待。你說對嗎？
61、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
62、豐富的課外知識，有聲有色的朗讀，充滿童趣的繪畫……你總是能給教師帶來驚喜。這學期，你的字越來越工整漂亮了，說明你在學習上下工夫了，教師真為你高興！聽說你身體不太好，必須要注意多調理，多喝水，多吃水果。須知，攀登知識的高峰，需要健康的體魄。努力吧，成功就在不遠處等著你！
63、同學們，中學時代是人生最完美的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿期望和嚮往。
64、在我的心目中，你一向是那麼歡樂，那麼生機勃勃，可最近不知怎樣了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什麼心思嗎？還是遇到了什麼讓人苦惱的問題？能放開心扉向關懷你的人說說心裡話嗎？讓人歡樂的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
65、遠大的夢想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
66、徐景翠：你是一個十分乖巧的學生，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子，每次只要是你值日教師總是十分放心，可是為什麼出色的你在課堂上總是這麼安靜，這麼被動呢不妨大膽說出你的答案，相信自我必須是最棒的!
67、其實你很聰明，勞動你是最進取的，說話你是最厲害的，並且你的朋友也很多，可是，學習也是十分重要的，如果你把這些精力放到學習上，進取思考教師提出的所有問題的話，你將來肯定會十分了不起，我等著這一天。
68、聽課時你那專注，渴求的眼神；回答問題時你那清脆的嗓音；下課時你那活潑可愛的身影；作業中你那工整的字跡都給教師留下了深刻而完美的印象。性情率直，精力旺盛，興趣廣泛的你具有豐富的想像力與創造力。望你克服粗心的弱點，在學習上精益求精。記住：沒有最好，僅有更好！
69、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，淘氣可愛的小男孩，可在教師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，查找到屬於你自我的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。
70、你那聰慧活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你「累不累」，你總是笑著說「不累」，孩子，你是好樣的，但教師還盼望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那教師就更觀賞你了。
71、你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。可是，教師想悄悄地告訴你，假如你課堂上發言再進取些，敢於大膽提問，那你的成績必須會更優秀。
72、擱筆之餘，教師提醒你，上課時注意力再集中些，因為它是心靈之窗，沒有它，知識的陽光是照不進來的。
73、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花愈加漂亮，生活有了友情愈加甜蜜，願你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
74、你是個聰慧可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發覺我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很歡樂。盼望你再接再勵，更上一層樓！
75、「天下無難事，只怕有心人」你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬教師，工作負責。假如你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績必須和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，教師等著你的好消息。
76、你聰明懂事乖巧，教師是那麼地信任你!教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，進取主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!
77、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
78、教師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發覺沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎樣樣呢？「小病不治，變成大病那就危險啦！」你明白嗎？
79、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋歡樂。
80、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
81、你聰明懂事乖巧，教師是那麼地信任你!教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，進取主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!
82、僅有一個忠告給你——做你自我的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
83、你文靜乖巧善解人意。你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受，你身上有那麼多閃光的地方，可你為什麼總是默默地把它們藏起來呢如果你能大膽回答教師提出的每一個問題，那麼，你肯定是十分了不起的，那個時候教師和同學就更喜歡你了。
84、你知道教師多觀賞你嗎？對於一個二年級的學生來說，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒所以而耽擱了學習。真是好樣的！假如你平常能改一改自我粗心的毛病，趕走這頭學習上的「攔路虎」，那教師相信你會更優秀！
85、你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裡藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複著承認錯誤卻不見真的悔改。假如，你能嚴格要求自我，「改邪歸正」那你將成為一個活潑可愛，人人喜愛的好學生。
86、青春像跋涉於沙漠中的行者，生活單調而簡單，沿途的風景也許並不美麗，但青春在沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛。我從青春走過，青春的腳步總是那麼急匆匆地連痕跡都不肯留下，回頭再看的時候，模糊的竟如同霧裹的鏡子，唯有胡楊林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴，想看看她的真實模樣。其實青春就是讓你能夠擁有許多完美回憶的歡樂，能夠痛定思痛的痛，是痛並歡樂著的一種感受。青春沒有遺憾，僅有缺憾，因為青春是年輕，是不諳世事，是不加修飾的單純。年輕的你們該是多麼的幸運，一個動感的，靈活的，日新月異的世界呈此刻你們面前，青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒，能夠盡情的釋放。所以，讓自我擁有一對堅韌的翅膀吧，那是紮實的知識，豐富的
87、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。
88、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎？盼望你繼續努力，教師關注著你的提高。
89、偉大的科學家愛因斯坦說得好：「我沒有什麼異常的才能，可是喜愛尋根刨底地追究問題罷了。」讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話鼓勵自我，遇事多動腦，發揮自我的聰慧才智，做個有出息的「男子漢」！
90、你是一個好孩子，教師知道，在你心裡，你一向都想做個成績優異的學生，是不是你此刻也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的提高。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不十分拔尖。期望你能勤奮學習爭取取得更好的成績。
91、你有廣泛的興趣和豐富的想像力。課堂上，你發言特進取，還總有獨到的見解。好個聰慧靈巧的小傢伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能「甩掉」它，你得成績在班裡，必定會名列前茅。
92、你是個聰慧有上進心的孩子，教師讓你認真把字寫好，堅持作業本整潔，你就不斷努力改正，教師可真歡樂。假如你上課用心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你必須會提高更快的，加油吧！
93、你是一個懂事，有愛心的孩子。你有很多優秀的品質：遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心於班上的事。這學期你報名參加了管樂隊，還在小熒星電視臺上嶄露頭角，同學們是多麼羨慕你呀！可遺憾的是為什麼在課堂上總看不到你進取發言呢？是不是怕講錯了丟面子？須知，袒露缺點比偽裝完美更能使人提高。
94、你轉到我們班的第一天，教師就喜歡上你，想像你會像大姐姐一樣為同學們服務，做同學表率。不出所料，上課回答問題你第一個舉手，打掃衛生又是你第一個拿起掃帚，你總是默默無聞地奉獻著自我對班團體的愛。同學們佩服你，教師感激你。你是一個聰明的孩子，很有潛力，此刻教師衷心地期望你對自我的要求再嚴格一些，百尺竿頭，更進一步。
95、知道嗎？教師喜愛你，是因為你上課用心認真，作業一絲不苟；同學喜愛你，是因為你性情和氣，樂於關心人，可是你的膽子太小，上課發言不進取。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師盼望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
96、經過教師和父母的關心教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績不斷都很不錯，只是大家都盼望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧！別埋沒自我，教師對你充滿信心。
97、雖然你羨慕那些受到雙親呵護的同學，單親家庭讓你自卑。但在生活的海洋裡，一張風帆往往比雙槳更能助人生之舟前進。逆境使人堅強，困苦磨練意志。虛心好學是你的優點，團結友愛關心團體是你的好品德尊敬教師禮貌禮貌顯出你的修養。但孤僻會使你逐漸遠離歡暢，期望你用開朗應對現實，用樂觀面向未來。
98、親愛的同學們：你們個個都是聰明可愛天真活潑的孩子。你們就像教師的開心果，和你們在一齊，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞。
99、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫忙;你很肯幹，對於班級的工作，你總要幹的最好;你也很好學，對於自我學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，這個學期你放鬆了許多，要知道你可是教師最信任的同學呀，教師期望你能認識到自我的不足，下學期表現的更好。
100、就像你的名字那樣，幹什麼你都有股不服輸的勁頭，敢於超越別人，超越自我。教師忘不了：你在大隊會上出色的主持；運動場上矯健的身影；課堂上繪聲繪色的朗誦和精彩的發言。你說，將來要當一名軍人，可軍人需要用鐵的紀律約束自我，需要用堅強的意志去應對挫折，磨練自我。期望你以此自勵自勉。望你在今後的學習生活中，將「大嗓門」說服別人變成「和顏悅色，以理服人」，那樣，你會擁有更多的朋友。
101、其實教師一向都十分欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎樣認真，數學卻從來沒有落後過，課堂上經常有你的驚人妙語……教師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上「塗鴉」的你，能徹底的把毛病改改嗎你必須是最棒的!
102、乘著網絡的快車，充實自我，發展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用夢想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!
103、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲!
104、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初升的時候即投入學習。
105、張開自信的翅膀，揚起期望的風帆吧！
106、標緻端正的五官組合構成你一張十分俊朗的面孔，炯炯有神的雙眸，滔滔不絕的談吐，都折射出你敏捷的思維；你性格開朗，善於把身邊的趣事融在你的話語和微笑中，這使你和同學能打成一片。課堂上總聽到你洪亮的回答，勞動中總會見到你勤勞的身影。聽媽媽說你對寫字的要求精益求精，因而提高很快。活潑好動是你的又一特點，但有時超越了那個「度」。要知道：「真理前進一步便是謬
107、你文文靜靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜愛你。假如在課堂上進取舉手發言，那你的思維會愈加敏捷，口頭表達本事會愈加出色。勇敢些，相信你能行。
108、其實你很聰明，勞動你是最進取的，說話你是最厲害的，並且你的朋友也很多，可是，學習也是十分重要的，如果你把這些精力放到學習上，進取思考教師提出的所有問題的話，你將來肯定會十分了不起，我等著這一天。
109、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指誇獎一番。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。盼望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
110、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關懷團體的同學，教師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師盼望你今後能大膽發言，給自我多製造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
111、你必須很羨慕那些成績優秀的同學，認為他們很聰明，學得很簡便。其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。因為他們深知，知識積累在於勤奮，學識淵博在于堅持。其實你是一個很有才華的男孩，課堂上你也經常語出驚人。要想成才，必須和「勤奮」交上朋友，相信聰明的你必須知道怎樣做吧！教師期待著你提高，成功，成才！
112、經過一個學期的學習生活，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了期望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡聽你說話，平凡的語言中散發不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自我的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。要記住「山外有山」的道理，勝不驕，敗不餒。
113、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。教師很喜歡你那寫得端端正正的字。繪畫是你的特長，常常可在黑板報上看到你的作品。可教師還期望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛鍊，使自我成為全面發展的好學生，你必須能夠做到的!
114、學習是要有進取的進取心，做其它的事也一樣。教師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎教師在等你，大家都在等你。
115、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
116、你是一個十分聰明的學生，可是，為什麼聰明的你總忘了完成回家的作業呢教師不喜歡撒謊的孩子，你每次都說自我明天會完成作業，可是結果總是讓教師失望，教師相信，只要你肯學，認真完成作業的話，你必須是最了不起的。
117、你乖巧又可愛，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關懷團體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，進取思考。假如做作業時能和「細心」交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
118、聰明可愛人見人愛，尤其是你異常的聽話，教師布置的作業從來都是一絲不苟的去完成，教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，進取主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!
119、你是個文靜，內向的孩子，雖然平時不愛說話，但可掬的笑容總能無聲勝有聲。課堂上，你總是睜著一雙渴求知識的大眼睛，思維跟著教師在知識的海洋中遨遊，還不時報以會心的微笑。翻開你的作業本，那娟秀，整齊的字跡，更令教師愛不釋手。我十分喜歡你，想跟你說句悄悄話：如果你能在課堂上進取，大膽地舉手發言，把你的聰明才智表現出來，同學們才能了解你，才會喜歡和你做朋友。
120、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清晰並且認真。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！教師常常讚美。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績！
121、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
122、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個「壞朋友」它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多惋惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是「馬虎粗心」，可是教師想你很快會與它絕交，交上「認真細心」這個新朋友！你說是嗎？
123、你的熱情坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的職責感榮譽感讓同學們敬佩，異常是這後半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的提高。你知道嗎教師多麼期望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來;多麼期望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧!教師期待著你的成功!
124、教師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以後，你的聰慧＋美麗的字＋關懷團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
125、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎？盼望你繼續努力，教師關注著你的提高。
126、你很聰明也很機靈，無論在何時何地教師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的後半段，高興地看到你在學習上開始懂事了。願你能對自我多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自我的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
127、教師發覺，我們班提高最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得美麗了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。
128、什麼是心中的「山」呢那就是人生目標，也就是一個人的夢想。也許有許多人根本就沒有具體想過自我將來要做些什麼，就做一天和尚撞一天鐘，他們心中僅有一個「我」字，追求個人的享樂，沉醉在父母所營造的安樂窩中，感嘆學習辛苦，生活枯燥。你能說這樣的人心中有「山」嗎
129、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲!
130、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
131、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
132、你知道嗎其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊遊戲。假如你能上課專心—點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以待。
133、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
134、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。教師很喜歡你那寫得端端正正的字。繪畫是你的特長，常常可在黑板報上看到你的作品。可教師還期望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛鍊，使自我成為全面發展的.好學生，你必須能夠做到的!
135、今日，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今日，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是期望。
136、你關懷團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的「好學生」。整潔的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上進取發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！
137、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，假如能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，必須會學有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。
138、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰慧能幹，能說會道，令人喜愛，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人中意了。
139、你聰慧伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
140、孩子們，你們爬過山嗎無論是陡峭險峻的高山，還是綠草涓涓的小山，你們必須爬過。可是你們爬的只是自然界中的山，還有一種山，你們可能沒有爬過，那就是你們自我心中的「山」。
141、你白白淨淨，斯斯文文，博得大家的喜愛。課上，你那雙求知的眼睛，總是追隨著教師的身影，這正是你學習優異的主要原因之一。教師真喜歡你對學習的那股子韌勁兒！但本事不單單表此刻學習方面，身為班幹部的你應當是班中本事很強的，你是教師的「左膀右臂」。望你在平日注意多方面鍛鍊自我，成為全面發展的學生。
142、雖然個子小，你的本領可真不小！遊泳課上，你就像一條可愛的小魚，穿梭自如；每當別人遇到困難時，你總是熱情地伸出援助之手；看圖講故事時，你的語言總是那麼生動。你真是咱們班的遊泳健將」愛心天使」和「故事大王」。如果你還能找到自身的缺點並能揚長棄短，那就錦上添花了。
143、你落後過，那是過去。還記得那次語文測驗嗎？雖然你的成績和優秀生相比還有差距，可是教師看得出，這是一隻雛鷹振翅高飛的開始。還有那次拔河比賽，你頑強地幫忙團體取得了全年級第一名的好成績。更讓教師難忘的是在「保護母親河」的捐款活動中，你雙手捧著用易拉罐製作的儲蓄盒走上講臺時，同學們報以經久不息掌聲的場景。因為大家都知道這是你一整夜沒有合眼，親手精心製作的……從這一點一滴中教師看得出，你是一個自強自立的孩子，對你的未來，教師充滿了期望，教師熱切地期盼著你的學習成績一天比一天好起
144、你做值日生教師最放心，因為你不怕髒，不怕累，是那樣地認真負責，一絲不苟；你待人接物教師最遂心，因為你熱情厚道，通情達理，同學們都喜歡和你一齊玩。課堂上看到你那專注的神情，就知你在心無旁鶩地學習。美中不足的是：你上課回答問題不夠進取，不敢大膽地舉手發言，要知道成功是屬於勇敢者的，一個羞澀的失敗比一個驕傲的成功更可貴！
145、你那聰明活潑的樣貌真讓人喜歡，你那嬌小活躍的身影，就像一個跳躍的音符，時而奏出悅耳的旋律。無論何時何地見到教師你都會恭恭敬敬地送上一句真誠的問候；每次大掃除總能見到你忙碌的身影，同學們都選你當「愛勞動的好孩子」。你如果把這股勁兒用在學習上，豈不是好上加好？有困難沒關係，只要你肯努力，我們都十分樂意助你一臂之力。教師期待著你給我們帶來驚喜。
146、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
147、只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬可是的山。真正有夢想，有抱負的人，他們心中都有一座山，並且從小就不畏艱險，奮發圖強，努力攀登自我心中的那座「山」：我們敬愛的周總理從小就立志「為中華之崛起而奮鬥」;唐僧歷經九九八十一難，走過千山萬水，出生入死，最終取得真經。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學人小志大，博覽群書，孜孜不倦地學習，他們每一天都百折不撓地爬著心中的那座「山」，並且越爬越高。
148、多麼可愛，文靜的女孩，課上總能看到你那目光流溢專注的漂亮雙眸。你樂於助人，經常幫忙有困難的同學，聽到表揚那淡然一笑，更加招人喜愛。
149、你是個聰慧性格開朗的小女孩，同學們都喜愛接近你，與你在一齊談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，熱愛勞動，關懷團體，還有一手工整美麗的字，這些是你的長處。假如在學習上你愈加嚴格要求自我，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麼，你必須會跟「優秀」靠得更近一些。
150、你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發言進取團結同學熱愛勞動，異常值得歡樂的是，你對語言的感受力相當好，假如你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，教師相信，你的成績會更叫人歡喜！教師期待你更大的提高。
151、「白淨，小個」的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的一般話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜愛你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真盼望你能嚴格要求自我，做一個更出色的你。
152、生命就是奇蹟，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裡成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。
153、但對學好數學為什麼缺乏自信呢？看到你做題時眉頭緊暨，並洩氣地說：「我不行」，讓教師多麼失望。只要掌握正確的學習方法，多向教師請教，常與同學探討，「我能行」就會伴你走向成功。
154、誰說你是「被遺忘的角落」？開學伊始，我就注意並一向關注著你，因為你在課上出色的發言給我留下了深刻的印象。你的自謙與穩重令人稱道。經過自評，很高興看到你能正視自我的優缺點，異常是能主動提出向別人學習。其實你很有實力，只是小小的「粗心」使你在學習上不很完美，我相信你能以隊委選舉時的信心與勇氣去迎接明天的挑戰。
155、感性給人活力和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人僅有憑著這樣的態度管理人生，離成功幸福也就不遠了。
156、教師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，教師印象中，你不斷是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，教師才發覺你的這些難得優點。你怎樣能夠埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優秀的。
157、中華民族的復興需要有思想有道德有文化有紀律會學習善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。
158、你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令教師讚美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
159、在教師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，認真完成作業，常常收到同學和教師的欣賞。教師多麼盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自我，教師期待著…
160、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你歡樂。假如你繼續努力一點--多關懷班級，課堂上大膽進取一些，和其他小朋友多接觸，多了解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。教師期待著你的提高！
161、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
162、你是一個那麼聰明的孩子，就憑你的聰明教師就異常的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，教師多麼期望你能響亮的告訴教師你的想法，每次你的舉手教師總是那麼關注，因為你總是給教師驚喜，經常和同學一齊玩耍沒什麼關係，但不要太過火了，也不要把它帶到課堂上來，新學期，你改一改嗎
163、課外你尊敬教師，關懷團體，讓教師喜愛；課堂上你響亮的回答聲也讓教師喜愛。「天下無難事，只怕有心人」，確實，自從你向教師保證必須要按時完成作業後，經過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜愛。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的提高會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
164、或許你因調皮，好動，挨過教師批評，其實，在教師的心裡，一向十分喜歡你：在車上，你主動讓座給體弱的同學：在聯歡會上，你幽默地表演；在運動場上，你矯健的身影……這些都是從你那天真無邪的頑皮中折射出的精彩之光。
165、你的老實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你立刻成為一名中學生，盼望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。
166、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
167、你真是一個文靜，純真，有很強上進心的好孩子。教師多麼喜歡你啊！可是當看到病弱的身體影響你的學習時，教師又是多麼心疼你啊！要知道，強壯的身體是你今後學習，工作的本錢，你應堅信：經過科學治療，再憑藉毅力堅持鍛鍊，身體必須會強壯起來，樂觀些吧！好心境必須會讓你戰勝病魔。教師熱切地期待看到一個健康，歡樂的你。
168、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，教師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為團體，為大家熱情服務時認真的態度，可是，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？
169、你是一個好孩子，教師知道，在你心裡，你一向都想做個成績優異的學生，是不是你此刻也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的提高。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不十分拔尖。期望你能勤奮學習。爭取取得更好的成績。
170、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師歡樂得是，今年你的膽識大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到驚奇，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎？假如再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰慧的你必須明白該怎樣做吧！
171、信心細心耐心--高考成功的保證。
172、「真人不露相」這句話用在你身上挺適宜的，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都異常快。瞧你這一學期提高多快！要是你能在大家面前大聲地講話，那大家就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
173、你是一個很懂事的孩子，小小年紀就能自理自律，你自覺的學習態度給同學做出了榜樣。上課時用心聽講進取思考，課堂上時常能聽到你那響亮而準確的回答。你所帶領的小組「合作學習」也是那樣出色。教師知道你異常愛這個團體，每次為大家服務，你都會很興奮，我們整潔的教室有你灑下的勤勞的汗水。杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」期望你和書多交朋友，你的寫作水平定會提高，試試看。
174、你是位聰慧又可愛的男孩，對語言文字理解理解的挺快，可是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太夢想。你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！還有教師好盼望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓教師看到一個書寫端正的你，好嗎？
175、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
176、你文靜乖巧善解人意。你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受，你身上有那麼多閃光的地方，可你為什麼總是默默地把它們藏起來呢如果你能大膽回答教師提出的每一個問題，那麼，你肯定是十分了不起的，那個時候教師和同學就更喜歡你了。
177、有志不在年高」，雖然你是班裡的矮個子，但你的智慧機靈勇敢乖巧讓教師打心眼裡喜歡你。每次碰到教師你總能甜甜的笑著向教師問好，可是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，教師真為你擔心，只要你能改正，我相信你必須還是最好的!
178、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
179、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好你還是。你對班級工作認真負責，在任何情景下，總是穩穩噹噹，扎紮實實地完成教師交給的任務。課堂上你總是專心致志，從你高舉的手上，教師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。你總是默默地坐在角落裡，其實你也有活潑的一面，能把它展示給大家嗎？「泰山不辭杯土，才能成其大；江海不棄細流，方能就其渾。」望你從一點一滴做起。
180、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果建立自信的基礎就是要承認現實，理解現實，並想法來改變現實。
181、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
182、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
183、有志不在年高」，雖然你是班裡的矮個子，但你的智慧機靈勇敢乖巧讓教師打心眼裡喜歡你。每次碰到教師你總能甜甜的笑著向教師問好，可是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，教師真為你擔心，只要你能改正，我相信你必須還是最好的!
184、你是那麼進取，那麼有活力，班裡如果沒有了你就會少了一份歡聲笑語，把全部的心思都放到課堂上來，你會是很出色的，相信自我，加油!
185、你文靜懂事，憨厚之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即便遇到困難也毫不洩氣，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，觀賞到無限的風光。
186、你是一個十分聰明優秀的孩子，我覺得你的朗讀本事很不錯，應當繼續努力，你做事也很有職責感，讓別人放心。教師為你而自豪!
187、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
188、你是一個聽話懂事的女孩，教師很喜歡你，你總是一副大人的樣貌，說起話來你的嘴巴可甜了。可是，上課可不能再講話了，如果你能自我管好自我，上課認真聽講了，作業都能很好完成的話，我相信你肯定能提高，不信你自我能夠試試!
189、你是班裡的優等生，只要提起你，每個同學都會豎起大拇指稱讚你，身為學習委員，你確實起到先鋒模範作用。你在德智體各個方面都做的很好，這是很可貴的，期望你多參加課外活動，爭取做一個多才多藝的學生!
190、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，
191、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
192、你知道嗎其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊遊戲。假如你能上課專心—點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以待。
193、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應堅持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先於情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在立刻分別這際，教師想送你一句話：揚起頭，應對陽光，祝福別人也祝福自我。
194、活潑開朗的你，挺樂意幫忙別人。你喜歡玩耍，這不必須是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，將是遺憾終身的事。教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
195、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，又是一個有強烈團體榮譽感的學生，看到你在校運會和藝術節上努力拼搏和勇於表現，為班團體爭光的那股熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓教師欣慰的還是你學習上的那種自覺主動，踏實認真的勁頭，如果你能再講究點方法，做到揚長避短，穩中求進就更好了。教師堅信：成功屬於你！
196、親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動;播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一個習慣，你將收穫一種性格;播下一個性格，你將收穫一種命運。僅有自我在心中的「山」上攀登不息，將來才能登上真正的頂峰!孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來，在我們二(xx)班的小網站開啟之際，教師衷心地祝願你們——在這片沃土上展開你們夢想的翅膀，為實現自我的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道，提高就精彩，提高就輝煌!
197、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，可是，作業時字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，必須會很有出息的。
198、課堂上你總是出人意料說出驚人妙語，讓同學和教師都很佩服。教師真為有這樣的學生感到自豪!可是最近你上課也異常愛講話了，要知道「虛心使人提高，驕傲使人落後」!教師多期望你能繼續把聰明才智用在學習上，這樣相信你的成績必須會跟以前一樣頂呱呱的。教師相信，你必須會做到的!
199、你是一個心地善良，是非分明，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天提高。教師喜愛你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭，更情願看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。
200、你是一個十分聰明優秀的孩子，我覺得你的朗讀本事很不錯，應當繼續努力，你做事也很有職責感，讓別人放心。教師為你而自豪!
