老師不容易作文800字

2024-01-20 03:47:15

「許志昊！」老師這一聲大吼把正處於游離狀態的我拉回了現實。「這一題怎麼做？」

我定睛一看，略一思索，快速作答：「把現有男生和女生的比轉化成10：12，再把原有男生和女生的比轉化成15：12，然後……」一口氣答完後，老師臉上露出了大尾巴狼一般壞壞的微笑：「既然你數學如此之好，老夫任命你每天中午去幫小翟補習一小時，如何？」這種可以在同學面前裝高冷的活，平時都是搶著做的，既可以讓同學欠個人情，又可以討老師歡心，何樂而不為呢？

11月1日，中午十二點。

「小翟！過來補習！」我氣勢洶洶地把正在和小賈玩得不亦樂乎的小翟給逮了回來，按在椅子上，拿出他的數學試卷，準備給他先講一下他的錯題。真是不看不知道，一看差點兒把我的先天性心臟病給嚇復發了。三張試卷，一張31，一張44，還有一張29。上午老師那意味深長的笑不禁又浮現在我眼前。

老師，你可真不厚道啊！

無奈，已經誇下了海口，只能拼一把了，我坐到他旁邊，問他：「你有什麼題不會？」

「所有。」

Mygod！大哥你上課是在睡覺嗎？我只好指著第一個錯題，說：「這一道題呢，是要我們求它的表面積……」

「什麼叫表面積？」他撲閃著可愛的大眼睛弱弱地問了一句。

「嗯？」平日裡理解能力不錯的我竟有一時沒反應過來，半秒後我才驚叫起來：「什麼，開學兩個月了你連表面積的意義都不知道是什麼東西？」

在那一刻，我極度希望我剛才出現了幻聽！幻聽！一定是幻聽！

但當我看見這個小祖宗漫不經心地點了點頭時，我的內心徹底崩潰了。天啊，這讓我怎麼教？我恨不得切開他腦袋把知識塞進去。可心態崩歸心態崩，該教的還是得教。我強壓住心中的怒火：「表面積的意思是一個物體可以直視到的面，比如說正方體和長方體的六個面……」耐心地用了大半個小時講了一遍，我講得口乾舌燥，然後我問了他一個問題：「表面積怎麼求？」

一片靜寂。

「表面積怎麼求？」

沒有任何聲音回答我，我側過頭來細細一看，頓時火冒三丈——他竟睡著了！

「小——翟——」