魔術表演作文300字

2024-01-28 09:24:15 2

【我是「小小魔術師」】

劉玉瑤

今天晚上，我和同學們一起在蘋果屋上作文課。

上課了，周老師對我們說：「今天所有人都要上臺表演『心心相印』這個魔術。」比賽拉開了序幕，開始輪到我上臺表演了。

「大家好，我叫劉玉瑤，下面我給大家表演一個魔術，大家看，我手上有兩顆小小的紅心，對不對？」

「觀眾們」說：「對！」

我把它們疊在一起，搖一搖，變！「我有了三顆小紅心，是不是？」

「觀眾們」又大聲地說：「是！」

他們的聲音足以把玻璃震碎，「我再疊一次，吹口仙氣，變！現在有四顆一樣的小紅心，對不對？」

「對！」

「接下來，我給大家講一個故事，這四顆小紅心分別代表著我、媽媽、爸爸還有奶奶，我要把我們一家人團——結——在——一——起——」說完，我變出了大紅心。

最後，我說了聲「謝謝大家」，不慌不忙地走下臺。

可能是我運氣好，也可能是我「不慌不忙」，最後，我獲得了「小小魔術師」稱號，同學們把熱烈的掌聲送給我，我高興地再次走上講臺，接受周老師的頒獎。

【誰是「小小魔術師」】

周智濤

星期六晚上，我來到蘋果屋上作文課。走進教室，周老師在黑板上寫了「誰是小小魔術師」六個大字，並宣布比賽正式開始。

搞笑的朱家樂用幽默的語言和動作逗笑了全場，雖然他沒有被選上，但他是我最欣賞的「魔術師」。

我緊張地上臺了，首先我做了自我介紹，由於太緊張，我把周智濤說成了「不緊張」，場下的笑聲把屋頂都掀開了。然後，我把兩個紅心變成三個紅心，又把三個紅心變成四個紅心。接下來，我講了一個故事：「第一個心是我，第二個是爸爸，第三個是媽媽，第四個是妹妹，最後，我讓我們一家團結起來，心——心——相——印，變！」我的手掌裡變出了一個大愛心。

所有上臺表演的同學中，劉玉瑤表演得最好，被評為「小小魔術師」，獲得了最終大獎。很遺憾，我沒有評上，我會更加努力，希望下一次上臺領獎的人是我。

【「心心相印」大揭秘】

沈兼仰

我今天跟大家介紹一個魔術，這個魔術叫什麼呢？叫「心心相印」！魔術道具是用海綿做的四個一模一樣的小愛心和一個有洞的大愛心。

表演前，先把大愛心從洞口的位置外翻，就變成一個小圓球，偷偷地放在口袋裡；再把兩個愛心對摺兩次，放到左手和右手的手掌心裏面；最後把另兩個愛心放在左右手的兩個手指之間，就一切就緒了。

開始表演了，把左手指的兩個小愛心放在右手上，手指一松，三個小愛心就出來了，再把三個小愛心放在左手上，說聲「變」，四個小愛心又出來了。接下來，要講一個小故事：「這裡有四個小愛心，第一個是爸爸，第二個是媽媽，第三個是哥哥或者姐姐，第四個就是我了。然後我把我們一家人團圓起來。」說完，我從口袋裡拿出大圓球，最後把四個小愛心重疊放在上面，雙手不停地搖動，往外一翻，一個大愛心就變出來了。

聽了我的「揭秘」，你們知道大愛心是怎麼變出來的嗎？

【「小小魔術師」PK賽】

李康樂

今天晚上，我和同學們在蘋果屋一起PK演魔術，演得最好的同學將獲得「小小魔術師」稱號。

同學們依次上臺表演魔術，剛開始，我認為很輕鬆，不就是表演一個魔術嗎？有什麼難的。結果當真正走上臺，我心裡頓時緊張起來，腦子裡一片空白，手不聽使喚，說話也吞吞吐吐，真想找條地縫鑽進去。這時候，我真希望上帝能來救我。

然而，上帝並沒有出現。正束手無策的時候，「啪」的一聲，眼前一片漆黑，教室裡突然停電了，我的心裡更加緊張起來。這可怎麼辦？我故作鎮靜，在臺上偷笑了，故意地說：「我還沒有表演呢，我還沒開始呢……」接著老師拉開備用電閘，然後我手忙腳亂地開始表演。終於表演完了，老師說我表演得還不錯，給我打了85分。這個分數不算高，我感覺是因為太緊張了，有不少失誤。

最後，李鈺涵同學獲得了「小小魔術師」的稱號。我雖然心裡有一點點小小的失落，但是有了今天的鍛鍊，我相信自己以後會沉著起來，爭取做到優秀的。

【「心心相印」的魔術】

李鈺涵

「心心相印」是一個魔術，它的道具有五顆海綿做的紅心，其中四顆小紅心，一顆大紅心。大紅心中間有一個洞，能把四顆小紅心放進去。

首先，藏紅心。把大紅心翻過來就變成了一個球，藏在口袋裡，把兩顆小紅心對摺藏在左右手的手掌心裡，左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心，就可以開始表演了。

然後，變小紅心。我把左手的紅心放到右手上，把右手上的小紅心變出，就成了三顆小紅心，再把右手上的三顆小紅心放到左手上，把最後一顆小紅心變出來，就變出了四顆小紅心。

接下來，我給大家講一個故事。四顆小紅心代表著我們一家人：我、媽媽、爸爸和奶奶。

最後，我從口袋裡拿出剛才藏好的球，我把四顆紅心疊起來，放在球上，大聲說一句「讓我們一家人團結起來！」同時雙手搖一搖，偷偷把四顆小紅心包進大紅心的洞裡，眨眼間，四顆小紅心就變成一顆大紅心了。

我的表演結束了，你知道變這個魔術了嗎？

【一次緊張的魔術表演】

劉含笑

星期日下午，我們和周老師和一起在蘋果屋裡開展魔術表演比賽，評選一位「小小魔術師。」

第一個上臺的是一位二年級的小男孩。他一上臺，我們馬上為他鼓起了掌，他對我們說：「大家好，下面我為大家表演一個魔術，叫做心心相印……」他的聲音非常洪亮，我想鄰居家也能聽到。

第二位上臺的是一位溫柔的女生，她的聲音比小男孩的聲音要小很多，不過她的表演很精彩。就這樣，同學們一個個都表演完了，到我了，我慢慢地走上臺，吞吞吐吐地說：「大……家……好，我給……大……家……表演一個魔……術。」這時大家哈哈大笑起來，看著他們的樣子，我的臉紅得像一個蘋果。

突然，蘋果屋裡停電了，大家安靜了下來，我心裡想：太好了，我可以不用表演了。可是老師拿來一個手電筒出來，我繼續表演起來，停電幫了我的大忙，我看不見同學們的表情，緊張瞬間消失得無影無蹤，我表演得很自然。

表演完後，我回到座位，同學們給了我很長時間的掌聲，啊！這真是一場讓人緊張的魔術表演啊！

【誰是「小小魔術師」】

周睿濤

星期六晚上，我和同學們在蘋果屋裡面激烈地角逐，競爭「小小魔術師」稱號。

比賽規則是：表演上次老師教的「心心相印」這個魔術，根據周老師給出的分數，再加上觀眾分，分數最高的同學就能成為「小小魔術師」，獲得一套魔術道具。

比賽開始了，蔣凝曦同學第一個上場，他很幽默，一點也看不出他的緊張，他的表演獲得大家熱烈掌聲，周老師也給出了很高的分數。接著，第二、三、四個同學都表演完了，該我上場了。

「同學們，我……」我的聲音像蚊子一樣小，等我表演完，我才發現，我的手都出汗了，最後只得了80分。經過激烈的比拼，劉玉瑤同學獲得「小小魔術師」稱號，拿到「來去無蹤」的魔術道具。當時，我們大家羨慕得眼珠子都紅了。

這次，我雖然失敗了，但我以後會不斷練習，相信自己一定會成功的。

【一次成功的魔術表演】

蔣凝曦

上周星期六晚上，周老師和我們在蘋果屋裡開展了一次「小小魔術師」的比賽。

周老師讓我們把上周的作業——「心心相印」這個魔術給大家表演，表演得分最高的同學可以獲得周老師的神秘大獎。

我第一個上場，表演開始了。我先把兩顆紅心變成三顆，再變成四顆。接下來我講了個故事：這四顆心代表我一家人，一顆是我，一顆是媽媽，還有一顆是爸爸，最後一顆是奶奶，我們一家人很團結。講完故事後我又成功地變出了一個大紅心。

周老師說我在臺上表演得不錯，給我的打分是：表演分75分，觀眾分20分，總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好，最後，劉玉瑤的表演最出色，拿到97分的「耀眼」成績，一舉奪得「小小魔術師」的稱號。可想而知，她得到了周老師的神秘大獎——一個「來去無蹤」的魔術道具。

雖然我沒得到「小小魔術師」的稱號，但周老師說我的表演也很成功，特別獎勵給我一把魔扇，我開心得快要跳起來！

【第一次演魔術】

陳翕媛

今天晚上，我和同學們在蘋果屋裡上了一節作文課，這節課的內容是魔術表演比賽，評選出一位「小小魔術師」。

我在臺下面把大紅心翻過來，把兩顆小紅心藏在手裡，輪到我表演時，我有點緊張。我站在臺上說：「這裡有兩顆小紅心，對不對？」

同學們說：「對。」

我把左手的紅心給右手，搖一搖，「變」，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，「變」，變成了四顆紅心。

我說：「這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團結的一家人。」我從口袋裡拿出那個小球，把紅心放在小球上，搖一搖，「變」，變成了一個大紅心。

這是我第一次表演魔術，真是緊張又難忘。

【「心心相印」大揭秘】

陳翕媛

「心心相印」是一個魔術，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家「揭秘」一下它是怎麼表演的。

還沒表演的時候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過來變成一個圓球，藏在口袋裡，再把兩個小紅心疊起來，藏在手裡。

表演時，左右手各拿著剩下的兩個小紅心，說：「大家好，我給大家表演一個魔術，叫『心心相印』。這裡有兩顆紅心，對不對？」

觀眾會回應你：「對。」

再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時候把兩顆小紅心縮到手掌裡，說一聲「變」，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，「變」，變成了四顆。

該講故事了，把四顆小紅心擺好，然後說：「這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團結的一家。」

從口袋裡拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時把圓球再翻過來，就可以變出大紅心了。

聽了我的介紹，你會玩這個魔術了嗎？