媽媽的大嗓門作文

2024-02-16 13:25:15 1

　　媽媽最大的特點就是她的大嗓門。每次吃飯的時候，我總愛說這說那，恨不得把路上、班上所見所聞就在飯桌上說出來，這時就會聽到媽媽的大嗓門在喊：「快點吃飯，別多說話!吃完再說。」

　　我最害怕的就是彈琴的時候，媽媽的大嗓門又來了：「認真彈，別心不在焉的!要注意節奏、指法，心裡要有音樂感。」時間長了，我也慢慢習慣了媽媽的大嗓門，也慢慢了解了媽媽的心，我喜歡媽媽的大嗓門。

我在湘鄉業餘體校打羽毛球，我有一個球友，他叫陳楊贈。他有兩個獨一無二的絕活，令我驚嘆不已。事情發生在去年的一個下午，天氣熱得很，我們準備去打球，可是門卻沒有開，我們在等得非常無奈的情況下，陳楊贈想到了一個消耗時間的好辦法，說：「不如你們來看我表演自己的絕活吧！」於是，我和身邊的賀國文答應了，

「呃，你能不能告訴我這個題怎麼寫？」「嗯，嗯？這個……額。」我看著他那期待而又真誠的眼神不斷的眨著，實在不忍心讓失望，就說：「好吧，僅此一次哦！如果再有不會的，我就不會再告訴你了，你要自己思考哦！」「嗯嗯。」他一邊點頭一邊說：「我會加油的。」今天下午我本來想去找他一起玩，沒想到他正在家裡冥思

那是一個在下課的時候。他做的事令我記憶猶新，令我感嘆萬千。他做的事就好比你在極其飢餓之時，有人為你擺上了一頓大餐；在你打噴嚏之時，奉上了一杯熱水；在你孤獨無助的時候給你溫暖的關懷。其實他只是一個平凡的五年級學生。有次奧數班下課了，我看見桌子上的鉛筆只露出小截芯了，所以我拿出了隨身攜帶的小刀削

同學們，你們知道樹葉的奧秘嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧。今天早上，作文課上，老師讓我們做一個小實驗，看看樹葉飄落下來，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧秘的熱情讓我放學後一個箭步衝回家去，匆匆忙忙地寫完作業，便做起實驗來。我先在小區裡撿一些落在地上的樹葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉，

今天，在紅蜻蜓的作文課上，老師組織我們玩了一個非常有趣的遊戲。遊戲的名字叫《大西瓜，小西瓜》。老師先一邊給我們介紹遊戲規則一邊給我們做動作示範。遊戲規則是這樣的：老師把大家每五人分為一個小組，輪流上臺。第一個同學說大西瓜的時候，兩手手指圍攏在一起做一個小圓圈的形狀。第二位同學要說小西瓜，同時

今天的作文課上，老師對我們說：「同學們，我們來玩個小遊戲—『成語，你做我猜』。規則是：一個同學做動作，其他同學來猜成語。做動作出題目的同學獎勵一朵紅花，猜對的同學也可得到一朵紅花。」同學們聽了都興奮得手舞足蹈。我心裡卻十分著急：我平時沒有多積累成語，萬一猜不出來，怎麼辦呢？遊戲開始了。佳鵬一

今天，作文班老師在黑板上寫：說詞語比賽，大家都不知道老師葫蘆裡到底賣的事是什麼藥。老師看著我們疑惑不解的表情，就宣布了遊戲規則：以開火車形式說關於「笑」的詞語，如果火車在哪裡斷了，就請那位同學上臺表演節目。我們聽了，都躍躍欲試。遊戲開始了，首先是第一組列火車先開動。「冷笑」、「爆笑」、「大笑

放學了，我一路回家，神情是那麼沮喪……今天體育課上我們進行400米比賽，我以為一定能輕鬆打敗邱良，因為我已經五連冠了，賽前心情無比愉快。不服輸的邱良知道了，也要和我一決高下，我求之不得。比賽前，邱良在做準備，一會兒先跑一圈，一會兒踏步跑。我嘲笑他：才400米，還要練的那麼苦？真爛！我可不做準

今天，老師在課堂上說：「今天我們來玩一個叫作『畫鼻子』的遊戲。」大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。遊戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接著讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼

今天下午，我們去讀作文班。老師宣布：「這節課，我們來玩『畫鼻子』的遊戲吧！」同學們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙說：「好……好……」首先，老師宣布了遊戲的規則：參加的同學得蒙住眼睛，然後在原地轉上三圈再去給黑板上的「臉蛋」畫上一個鼻子。遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾蒙住眼

首页