小學生以生命為話題的作文400字

2024-02-16 14:28:15 1

　　【篇一】

　　我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。

　　現在正是畢業生找工作的季節。在關注就業難時，有一群智障學校的畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒!

　　這些智障人中，有一位智障小夥當上了星巴克的服務員。智障學院副校長說：「他叫小傑，虛歲20歲，三級智力障礙，相當於普通孩子八九歲的智力。」小傑擦桌子的動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經理蔡瑞說：「最可貴是，我發現像小傑這樣的孩子，要比普通『90』後更加沉得下心。」

　　小傑是一個認真負責的人。「有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。」他的同事這樣評價他。

　　小傑這樣的智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

　　黃美廉從小就患上了腦性麻痺症;史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，後因癱瘓而停薪留職，回家養病;海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

　　他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬於自己的世界。

　　【篇二】

　　像那小草挺出斷垣，即使飽受擠壓，也要留一抹青翠的綠意給大地;像那臘梅凌寒傲雪，即使天寒地凍，也要留一縷醉人的芬芳給人間;像那雄鷹展翅翱翔，即使飽受磨難，也要留下矯健的身姿給長空。

　　茫茫宇宙，芸芸眾生，不過是歷史長河中的匆匆過客。也許每一個生命都如一顆星辰之於天宇，即使再微小，也會在某時某地凝聚全身的力量，做一次完美的綻放。因為生命本身就是一個奇蹟，一個綻放的奇蹟。

　　當上帝開啟生命之門，亞當吃下智慧之果，生命已不再只是抽象的詞彙。當人類走上統治者的地位，生命之光便已開始璀璨綻放。泛舟於歷史的長河，所到之處，波光粼粼，燦然已是靈動的生命，綻放的光彩。

　　歷史的天枰上，一句承諾的分量到底有多重，值得用千年的時光來細品它的刻度。襟袖間帶著一席睿智的儒雅走出了南陽草廬。輕搖羽扇，慢捋須髯，把生命的光彩綻放在歲月的紋路裡。歸隱時，他躬耕田畝，用那裡的純水洗盡樸素的心靈;出山後，他苦心經營，擺八陣圖，設空城計，偶爾歇息，就用忠誠丈量從南陽草廬到五丈原的距離，而這個秘密數字綻放出生命的異彩。

　　他來了，帶帶淡淡的菊香從南山而來，荷著的鋤頭上還滴墜著晶瑩的晨露。閒暇時，他會帶著一壺溢香的淡酒，執一闕詩文經卷，釃酒品文，在泥土的芬芳裡咀嚼閒適恬淡的情趣;農忙時，他朝起而作，戴月而歸，這就是他追求的田園獨有的自由閒適。面對官場，他選擇了江湖，選擇了那種自得的心境。菊香飄逝，他已走遠，可在蒼茫蔥綠的田野上，有一座淡然灑脫恬適靜幽的豐碑因他而矗立，他在那裡盡享著心靈的自由和世人對其清雅的欽慕。他的生命之樹在田園裡茂盛地綻放出馨香。

　　世間萬物，都有它自己綻放的生命光彩。歲月的畫片，描繪著許多塵封的記憶，映像著一個個歲月如詩的生命心痕。我們不妨把那或笑或哭或光彩或黯淡的過往沉澱給時光，把那或憂傷或喜悅或殘缺或完整的記憶存駐在心底，選擇一種自己喜歡的生命方式，綻放出屬於自己顏色的生命光彩。

　　這些懂得綻放的生命，在浩瀚的歷史長河中如暮色下的一顆水滴，也許微小，卻也晶瑩;也許常見，卻也淨潔。又如轉瞬即逝的流星，也許短暫，卻也震撼。人來到這世界上本為偶然，誰也無法讓自己的生命變為永恆。因而即使活得並不絢麗，也要有自己的顏色，自己的特點。讓綻放的生命能夠持久，讓生命持久地綻放芬芳。