研學旅行作文1000字

2024-02-01 03:28:15

我有一個巨大的記憶寶庫，那裡珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次「研學旅行」，註定是三月天裡最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。

追尋那年代已久的長徵情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土裡，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千裡，同窗數載，我的記憶寶庫裡，榮幸有你！

出發前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天後再來回顧，這些能聯想到的麻煩，居然都沒有發生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發光。

五點半起床是一生難得的經歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異於自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：「牙刷？」「到！」「牙膏？」「到！」點名完畢，即刻出發。三秒內，我已經全部整齊收拾好出門了。

我的歷史「研究性學習」完成得可謂相當的令我滿意。不是因為我自己講得多麼精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起，引來導遊、老師、校長的圍觀和讚許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經和這樣厲害的人同臺演講過。

在遵義會議紀念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：「政委呢？為什麼不將衣物分給同志，叫人活活凍死！」旁邊的小同志哽咽到：「司令員，凍僵的就是政委……」聽完後，肅然起敬。「長徵精神」裡，若沒有集體主義、戰友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學們的互相催促，男生在前放置行李，女生在後悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學便像兄弟姊妹。在學校，考前的艱苦複習時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間湧入腦海。

晚上的年級聯歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認識更好的自己，即便是上次主持「法制節目」出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學陪我一道成長。我願意自己像與我同住的X同學那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的O同學那樣讀書很多，像飯桌上的A某那樣樂於照顧他人，像某胖同學那樣幽默可愛，像「遊擊隊組織」那樣有一份「寧願不吃飯，也要好好唱！」認真做事的態度，像某百歲老師那樣愛著學習並愛著生活。

秒針轉動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分。苦於描述能力有限，我沒能多點文採、多點遠見，提早將路上細數的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但願幾十年後，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。