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別開生面的課堂作文800字

2025-03-02 19:34:25

有人說,歡樂是一種抑制不住的衝動,是一股讓人神清氣爽的山泉。可不是嗎?此時,在我們六(7)班的教室裡就迴蕩著同學們的笑聲。

這是一節生命安全課。這節課,我們要進行角色轉換,也就是由同學主講當老師,老師旁聽作指導。

課前是忙碌的,也是歡樂的。大家忙著「搭對子」,忙著備課、做課件、挑選音樂、學習做動畫,還要忙著練好普通話、試講。嘿嘿,沒想到,講好一堂課需要「十八般武藝」樣樣精通。

展示的時光是那麼美好,課堂是那麼有趣!我站在講臺上,如教授一般侃侃而談,旁邊還有點評者幽默風趣,談笑風生。看著臺下的學子們正襟危坐,怎能不叫我豪情萬丈?於是乎一個問題拋下來,如同水面上激起一束束浪花:同學或在座位上嚴陣以待躍躍欲試,或撐著下巴皺著眉頭冥思苦想,或沉浸於我抑揚頓挫的講解裡津津有味……是啊,「我的課堂我做主」,為了真正發揮「主人」的作用,有誰不是全力以赴呢?就拿我說吧,為了一展自己的風採,讓聽課的同學有真切地體驗,我不惜精力,不吝嗇時間,備課、作課件,甚至還高調招聘了「副教授」,雖說高調,但也是周瑜打黃蓋——一個願打,一個願挨。我倆配合默契,一唱一和。而聽課的同學也是滿臉的「精氣神」。無論「教授」的我提出怎樣的問題,必定有同學高舉著小手。一些平時看似內向靦腆的同學也一改往日的孤言寡語,他們那麼自信、那麼從容!拘謹不見了,笑容出來了,手勢一上一下,走路一板一眼,老師的味兒十足!真正老師呢,綻放一臉甜蜜親切而又幸福的笑容,她有時豎起耳朵聆聽著,有時還在本子上飛快地記著什麼,有時又儼然一位記者,巧妙抓拍下一個個精彩的瞬間。

時光總是短暫的,精彩紛呈的課堂之後,我們迎來了黃老師熱情洋溢的講話:「也許你們比真正的老師青澀了許多,但你們的智慧讓我沉迷其中且無法自拔;也許你們有小小的的失誤,但明天的課堂你們將迎來更多的挑戰與成功;也許你們看到的是自己的一個優點,但我看到的是許多優點如清泉流入大河……」

黃老師的話像火一樣點燃我們的激情,教室裡掌聲響起來。這掌聲,是送給老師,更是送給出色的我們。

三十分鐘的課就這樣結束了,但它會永遠留在我的記憶中,給我思考,給我遐想……

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