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我獲得了信任作文

2025-03-14 07:16:25

  信任,是一條無人阻擋的美好道路;小編收集了我獲得了信任作文,歡迎閱讀。

  第一篇:我獲得了信任

  那是很久以前的一件事情了,但是每一次回想,我都覺得好像昨天才發生的一樣,這件事情是那麼刻骨銘心,讓人無法忘懷。

  我來到教室,書包一甩,帶子解開,抽出作業本,一攤——竟是空空如也。「嗯,怎麼會……這樣,我的語文作業呢?語文作業呢?」我瞪大雙眼,失聲叫道。過了一會兒,才發現我的周圍布滿了詫異的眼光,有自知之明的我立即安靜下來,退到一旁,悄悄回到座位上。一坐下,我立即把書包掀了個底朝天,可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)。我一邊漫不經心地收拾著書包,一邊努力地回想著語文作業的下落。

  啊!我想起來了。昨晚,我做完語文作業後就看作文選,可越看視線越模糊,最後竟鑽進被窩裡睡著了。等到天亮時,我才匆忙地收拾書包。難道……難道,我沒有把作業收進去。唉!天啊!誰能救救我啊?

  這時,老師來了。我如實跟老師交代了事情。「你怎麼會沒做呢?」王老師伏下身子問我。我低頭說道「我……沒有帶。」說完,我如負重釋般地長籲了一口氣。老師微微一笑,示意我坐下。誰知,屁股還沒做熱,身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道:「罰他掃地。」……

  老師先是欣然一笑,然後打了個手勢,對我們說:「你們知道我為什麼不罰他嗎?因為我信任他,李明同學這麼久以來只有這一次沒按時交作業,我相信他肯定完成了。一個人想要獲得別人的信任很難,可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學,一而再、再而三地欺騙老師,所以,現在老師就不信任他。」

  說完,班裡立即騰起一片掌聲。經久不息……

  剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,取而代之的是同學們羨慕的眼光。有的同學在我面前一個勁給我鼓掌;有的同學轉過身子,朝我投來羨慕的眼光……

  我得到了信任,這是一件多麼幸福的事情啊!我想我永遠都不會忘記老師信任的眼神,而這份信任是我努力爭取來的,我一定不會辜負老師對我的信任的!

  原來,能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想,我會好好保存著這份幸福,這份來之不易的信任,直到永久……

  第二篇:我獲得了信任

  開學的第一天,老師讓我們選舉這一屆的班長,就在這次選舉中,我擔任了班長職務,那一刻,我好高興呀!因為我得到了信任。

  那天早上,隨著老師的引導,我們開始了緊張的評選,經過幾番緊張刺激的演講,我和潘寧等人進入了最關鍵的一關——投票。

  投票開始了,我緊張極了!擔心我落榜,因為這是同學對我信任度的考核呀!隨著唱票人喊出一個個名字,隨著「正」字的人在黑板上一筆一划的增加。他每喊一聲,每寫一筆,我的心都要劇烈地跳動一下,放佛心都要在嗓子眼裡卡住!我有點緊張得發昏,似乎有點透不過氣來。唱票人嘴一張一合:

  「苗嘉龍,一票」

  「潘寧,一票」……

  幾分鐘後,我在榜上屬於解元,我有點心灰意冷,放佛看見班長的職位在向我「拜拜」,我氣餒了。我再也沒有心思盯著黑板上票數的變化,無精打採地趴在桌子上休息。心中暗想:「看來同學不怎麼相信我」。忽然,我聽見我同桌在叫我,我睜開那雙迷迷糊糊的眼睛,漫不經心地說:「咋了?」我同桌急了,一把拽住我,連珠炮似的對我說:「包子!別睡了!你當上了班長。」我無可奈何的一笑,一臉狐疑地說:「可能嗎?別開玩笑了!他們不信任我,我應該落榜了才對!」他揪著我,讓我看看黑板,我抬起頭,哇!我是狀元。這是真的!我當上了班長!我仿佛一下子從苦瓜世界掉進了糖果樂園!我心中仿佛像吃了蜜一樣甜,看來,我得到了大家的信任。

  下課,好多同學圍住我,七嘴八舌地對我說:「苗班長,我們信任你,相信你能成為一名負責任、能成功的班長!」

  那一天,我高興得有點癲狂。不僅是因為我當上了班長,更重要的是我得到了老師和同學們的信任。

  第三篇:我獲得了信任

  信任,是一種讚許的目光;信任,是一條無人阻擋的美好道路;信任,是每個人最歡心、喜愛的;信任,還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以,信任是人人必備的。我也被信任過,讓我來告訴你們把!

  那天,考捲髮下來,哇!96分,鮮紅的大字在我面前出現!我高興地手舞足蹈、眉飛色舞,可張穎愁眉苦臉、神色失落,我猜想:可能是成績「中頭彩」了吧!不一會兒,翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室,我又想:接下來肯定是去改作業的。沒多久,張穎低著頭出來,而我,卻被「吸」進辦公室,我心想:我幹嘛要去辦公室?我又沒做錯什麼事?真奇怪!進了辦公室,翁老師鄭重地說:「黃祿桐,你這次成績不錯,我覺得你可以去張穎的小老師,如果她有不懂得,你去教一教她,我剛剛也跟她說過了。」「好的。」真是虛驚一場,原來是誇我,我還以為是批評我呢!不過,從老師的目光中,可以看出翁老師他信任我。以後的每一天裡我都會教張穎一些她不懂的題目,直到她會為止,我才教下一題;如果她問我題,我也會不厭其煩的告訴她。不到幾日,真是功夫不負有心人啊!在我的指導下,張穎的作業成績幾乎是「優*」,考卷分數漸漸地提高了,從六十幾分到七十幾分,再從七十幾分到八十幾分,真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我,翁老師用讚許與信任的目光看著我,我的心情十萬分的高興,因為翁老師信任我,相信我一定能成為一個很好的小老師。

  信任他人,信任自己,搭好人與人之間心靈的橋梁。

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