一節終身難忘的數學課作文800字

2025-03-22 05:38:24

「鍋來了！」「餅來了！」「刺啦——刺啦——餅熟啦！」哈！你以為我們在上勞技課嗎？告訴你，不是的，我們是在上數學課呢！

今天，全國高師數學年會在我們學校舉行。全國著名特級教師徐長青老師給我們上「烙餅問題」。

在老師的帶領下，我們來到階梯教室，我用眼睛的餘光掃了掃下面來自各省的老師，哇！可真多啊！我的心「撲通、撲通」直跳呢！徐老師一上來就跟我們開了個玩笑：「三年級的同學們好！」我們聽了趕緊糾正：「我們是四年級的！」「哦！那四年級說話可沒有小尾巴喔！ＯＫ？」我們異口同聲地回答道：「ＯＫ！」「真厲害！」徐老師一個小小的玩笑，既讓我們消除了緊張感，又幫助我們改掉了說話拖腔的習慣。

玩笑後，我們進入了正題——烙餅的問題：烙一個餅的面要三分鐘，兩個餅一起烙，要六分鐘。哈，烙雙數餅容易，那三個餅呢？「12分鐘！」大家脫口而出。「是嗎？用9分鐘行嗎？」不可能！那第三張餅怎麼也得烙上6分鐘呀！就在大家百思不得其解時，徐老師請兩位同學到前面，還是用手心手背當作烙餅的兩個面。「鍋來了！」「餅來了！」「刺啦——」這時，徐老師將烙了一個面的第一張餅移走，放入第三張餅，「刺啦——」呵，第二張餅熟了！這時，我豁然開朗——這時候將第一張和第三張烙了一個面的餅放進去，烙上一回，不就熟了嗎？果然，隨著第三聲「刺啦——」，第一、第三張餅都熟了！9分鐘照樣能烙熟三張餅！徐老師告訴我們，這就是統籌與優化。

接著，徐老師又追問我們，烙5張、7張分別需要多少時間，我們對答如流。突然，他說，烙1張餅呢？我腦筋轉得快，6分鐘！就一張餅，怎麼去統籌優化呢？當我為自己的冷靜機智暗自得意時，徐老師給我們看了電餅鐺，他意味深長地說：「有時候，我們可以換個角度，試著去優化一下周圍的環境。」哎，我怎麼就沒想到呢……

就在歡聲笑語中，我感受到了數學中的無窮樂趣。就在我深深陶醉時，下課了，觀眾席上響起了熱烈的響聲。我們依依不捨地離開階梯教室。

「鍋來了！」「餅來了！」「刺啦——刺啦——餅熟啦！」這節課令我終生難忘！我會永遠記得這節飄滿烙餅香味的數學課！