這個有趣的同桌作文1000字

2025-03-16 11:23:24

同桌，是上課時睡覺時的「警衛」，是生病時的「僕人」；是傷心時的「開心果」，也是最激烈的競爭對手……

他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時不時冒出幾句家鄉話，他就是我現在的同桌——「何師傅」。

「何師傅」的外號不是我們起的，是因為他哥哥常這樣叫他，起初我不喜歡他，因為我說話有點「囉嗦」。還有著十分嚴重的「健忘症」。一次上數學課，老師布置了作業，他見我在作業本上標記了下來，也拿出筆記錄。可下課後，他又一驚一乍地問道：「今天數學作業做哪啊？」當我耐心地告訴他作業後，他還要神情激動地感嘆一番：「要做這麼多，怎麼可能？」

他說話有時吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚，原來這一切都源於他的邵陽方言。有時我索性不理睬他，他也接著說他的，好像沒有看到我似的。

背起書來，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。背著背著就被他洪亮的「男高音」給打斷了，只好重背，給他提意見，也是治標不治本，下一次背書依然我行我素。

他將「以牙還牙」這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他一下，他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的囉嗦，說他一句，他便複製粘貼這句話，再在話前加上「你更」這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對殺傷力十足。

雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月，可「競爭」這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上；寫作業的速度要比，作業的等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關係也由陌生轉化為熟悉。

英語是他的「死穴」，據說他五年級才接觸英語，這讓我萬分驚訝。這樣的一個「英語白痴」對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算紮實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。並告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強聽懂。

互幫互助，他數學好，也當起了我的數學分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。

隨著時間的推移，與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我，聽不到「邵陽話」還會到處找他呢！