團結協作助人為樂作文

2025-03-24 19:17:25

　　昔秦始皇橫掃六國，一統天下。六國既滅，後人思之，合六國之力，並不在秦之下。以蘇洵語：「則勝負之數，存亡之理，當與秦相教，或未易量。」故「滅六國者，六國也，非秦也。」

　　十九世紀末至二十世紀前半葉，日本逐步形成了其所謂徵服實際的戰略方針。其中有言道：「欲徵服世界，必先徵服中國，欲徵服中國，必先徵服滿蒙。」利用民族矛盾而削弱敵手力量，從而個個擊破，與千年前的秦帝國如出一轍。然，他們的結果卻截然不同。這其中又是何故呢？

　　我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵，蟻卵及幼蟲都會讓天敵們垂涎三尺。誠然，一隻螞蟻的防禦能力我們是都不敢恭唯的，但他們的王國卻並未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結隊的狗能戰勝獅虎，一匹不離群的嗎無論誰也傷害不了他。

　　似乎很明顯了吧。兩個字，團結。動物們對團結的理解應該是——團結還是死，這是個問題。縱使在人類社會，開頭也講了。六國的不團結直接送他們進了歷史課本，而抗戰中我民族的同仇敵愾，也把東條英機領上了斷頭臺。重視團結，古今中外莫不如此。《孟子》中說：「天時不如地利，地利不如人和。」俗語也有「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」之說。《伊索寓言》中提到，「一致是強有力的，而紛爭易於被徵服」。

　　或許有人會說，二十一世紀的我們，更需要的是張揚個性。我同意這個說法，只要你確定你了解什麼叫「個性」。然而，這兩者矛盾嗎？顯然不。擁有團結這個特質，只會讓一個人的個性更加豐滿。正如一個人更願意聽到別人這麼評價他：他成績不錯，人也可好。而不是：他成績不錯，人卻不怎麼的。應該說，任何一項事業的成功，往往涉及多學科知識的綜合應用。個人的指揮是有極限性的，新時紀的我們，若想免於被淘汰，就須認識到合作的必然性。《後漢書》言：「共輿而馳，同舟共濟，輿傾舟覆，患實共之。」古人的這一訓誡，更是當下時代的要求。

　　我們知道本周即將召開運動會。屆時你會體會到團結的意義。一個冠軍不能給一個班帶來團體第一，而接力賽中的每一個人都關乎全隊的勝敗。

　　團結又是相對的。校運會中我們因是本班的一員而團結。市運會中我們因是杭高的一員而團結。全運會中我們因是杭州的一員而團結。奧運會中我們因是中國的一員而團結。天知道是否有一天，我們會因是地球的一員而團結。

　　團結很簡單，地球上的動物都知道。團結很難，我們需要充分意識到它的價值，並恰當的予以運用。當然，對於聰明人而言，團結，不過兩個字罷了。

[團結協作助人為樂作文]相關文章：

1.團結戰勝疫情的英語作文_成長作文12100字

2.疫情團結作文_成長作文6500字

3.團結的螞蟻作文400字9篇_成長作文

4.民族團結一家親WeAreFamilies英語作文_成長作文1000字

5.論團結的作文_成長作文3600字

6.2020年植樹節作文：團結力量大_成長作文700字

7.團結努力共享六一作文_成長作文600字

8.關於團結作文四篇_成長作文