竹園之家作文

2025-03-23 08:02:25

我的家鄉被命名為竹園村，真是名副其實，因為村子周邊自古以來就竹林遍布。其中最大的一片竹林，就生長在我們竹園小學的校園後門外。這片竹子經過不知多少年的繁殖，也不知在哪年連成了片，形成了現在的園。

青青翠竹，不懼風霜，四季常青，掩映出一片獨特的風景。斑斑竹林，蓊蓊蔥蔥，風韻怡人。特別是活動在竹林之中的各種鳥兒，更為竹林增添了幾分動態美。傍晚時分，是最為熱鬧的時候，隱蔽在叢林裡的那些鳥兒們，有的搖著身子，有的抖著翅膀，有的翕動著小嘴嘰嘰喳喳，呼朋引伴。

竹子非草非木，在植物界屬於一種奇特的物種。它不僅屬性奇特，個性也不同於其他品類。它外形挺秀多姿，集剛柔於一身。它就以那種自然生就的美，以及不同凡響的品格，成為同學們在植物界的最愛。就連我們學校的校訓還是由竹子的品格凝結而成的呢：「正直、虛心、堅韌、向上」。

學校後面的竹園，是我和同學們課外活動的樂園。我們在園裡看書、做遊戲，進行勞動技能訓練及自然科學實驗。因為擁有竹子這一寶貴的自然資源，我們學校成立了名為「竹園之家」的科學興趣小組，剛剛退休的李新元老師，被返聘為這個小組的輔導員。

這裡的竹子不僅數量多，而且品種齊全。紫竹、方竹、鳳尾竹、羅漢竹，還有那當地稀見的麒麟竹、金鑲玉竹、黃皮剛竹。其中花杆毛竹分布最廣，因為它是竹編的最佳原材料，外皮光滑、清亮，帶有俏色，用它編成的竹器最為美觀、亮眼。李新元老師業餘從事竹編手藝，可以說是竹編手藝的傳承人，不僅在我們學校，而且在我們周邊村莊也遠近聞名。在同學們眼裡，李老師堪稱竹編大師。編織，講究心靈手巧，他編織的動作具有極高的藝術性：手裡的篾條，隨著手指的律動上下翻飛，花樣迭出。一棵棵竹竿在他手中被剖開、刮淨，再經過穿插、勒箍，編織成一頂頂鬥笠，一張張竹蓆，一隻只精緻的竹籃、竹筐。在李老師這位「名師」的精心指導下，「竹園之家」科學興趣小組的組員中，堪稱「高徒」的竹編能手不斷湧現。

近兩年來，為把這片竹林進一步打造成我校的「後花園」，李新元老師率領「竹園之家」科學興趣小組的同學們深入考察，針對園內的環境、布局以及配套設施等各個方面作了全方位的整治。

首先，我們在竹林周邊開挖了一條排水溝，旱時引水，澇時排水，以保障竹子旱澇無虞，同時在四周栽上一圈荊棘叢，以防家畜及行人隨意踐踏。隨後在竹林的四面邊界分別用水泥和磚塊砌了一個大蓄水池，用以引流汙水。在林子間隙，又運來細沙修鋪幾條彎彎曲曲的林間小道，小道的盡頭和交叉點再安放上石几、石凳。最後，同學們恭請李新元老師親筆書寫「未出土時便有節，及凌雲處尚虛心」等等讚揚竹子品格及環境保護方面的標語，精心製作成宣傳牌豎立在幾處顯要位置。如此一來，一座以竹林為主體的小小公園便初具規模。

小公園的名稱，經同學們公議，被定為「竹園之家」——大家的綠色之家。