敘事作文範文：改正錯誤

2025-03-30 14:36:25

　　在星期三的班會上，班主任汪老師請徐曼同學介紹她拾金不昧的故事。

　　8月20日上午11點多鐘，徐曼同學參加繪畫培訓後回家，上樓時發現樓梯上有150元錢。是誰這麼粗心將錢掉在這裡呢？我要告訴媽媽，請媽媽幫忙找失主，我要將錢還給人家！於是，徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門、詢問…

　　我越往下聽，心跳得越快；越往下聽，臉就越發燒。唉！我上周做的事太丟人了…

　　上周四的早晨，何川同學拿著一副軍棋走進教室，同學們一窩蜂似地湧到他的座位旁。「哇！這軍棋好漂亮耶，我們來下一盤翻棋吧？」劉紅同學對何川說。「翻棋的技術含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來下一盤站棋吧？我們請李濤做裁判。」吳自飛同學插話道…

　　我回到座位上，心裡久久不能平靜。這麼好玩的軍棋，我要是有一副該多好啊！可我的積蓄只有3。5元，還差2元才能買到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學習，一定不會給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴肅的面孔，更是不敢開口。唉！怎麼辦呢…

　　周五年級下冊午放學，姥姥請我去吃飯。對呀！姥姥家不是開了個副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時，有一位顧客來買煙。「姥姥，您吃飯，我去賣煙。」姥姥見我「如此懂事」，便高興地一口答應了。

　　賣完煙後，我將錢放入錢箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多啊！拿2元錢買軍棋，姥姥是不會知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢，這和小偷有什麼兩樣啊！我是班幹部又是學校的「紅花少年」，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢，是拿姥姥家的2元錢，再說，我只拿這一次再不拿第二次…

　　「下面請同學們就徐曼同學的事跡談談自己的感受。」汪老師的話打斷了我的回憶。

　　徐曼同學拾到150元錢，主動交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來的錢偷偷拿去買軍棋玩！我的行為多不光彩啊！我要勇敢地承認自己犯下的錯誤，我要做誠實的學生！我鼓足勇氣站起來向老師和同學們講述了自己的故事，我低著頭等待著老師的批評和同學們的嘲笑。

　　沒想到汪老師卻說：「楊自柱，請坐下。徐曼同學拾金不昧值得大家學習；楊自柱同學敢於承認自己的過錯，同樣值得肯定。楊自柱同學雖然做錯了事，但他從內心認識到了自己錯在那裡，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優秀的『紅花少年』！」汪老師剛說完，同學們就報以熱烈的掌聲！

　　是啊，做了錯事是糊塗的，是不對的，但老師和同學們沒有鄙視我，沒有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯就改。我想，我一定不會讓大家失望的！

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