小學發現生活的美作文
2025-02-06 05:25:09
導語：只要你有著一雙善於發現美的眼睛，用心靈去體會生活，你就會發現生活的美，小編整理關於發現生活的美的作文，歡迎閱讀。
第一篇：發現生活的美
生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。同學間你那伸出溫暖的小手，這就是美;公交車上那輕輕悄悄的讓座，這就是美;隨手撿起被風高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發現了同學心靈的美。作文
在考試的前十分鐘，我看到了一個同學就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：「我的尺子不見了，啊!」她心裡在想我等一下的考試該怎麼辦呀?她快哭了。突然，她的後一桌的同學看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒裡，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說：「謝謝!」就開始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她後一桌的人給她的半段尺子畫出了考試的答案。她非常地感謝她後面那桌的同學。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：「你怎麼把尺子折斷了?」他回答：「我……我把折的另一段給我的前一桌的同學用，我就……。就把尺子折斷了。」他媽媽說：「你幹嘛折斷借她，這可是媽媽新買的。」他回到房間哭了。
第二天，在上學的路上，他們兩個人走在一起，她對他說：「謝謝你，昨天借我的尺子。」他面帶笑容和她說：「助人為樂，乃是快樂之本。」她又對他說：「我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了!」他聽到了她說的話心裡有一點舒服了。他對她說：「沒關係，沒什麼大不了的，幫助你，我很快樂。」
生活中並不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。在生活中的點點滴滴都可以體現你的美，只要你樂於奉獻，樂於幫助你身邊的人。
第二篇：發現生活的美
春來冬去，不知經歷多少時間。春天充滿了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽也更燦爛了;小草偷偷地從土裡鑽了出來，樹兒發出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來;農民伯伯播下了希望的種子，盼望著收穫的小車滿載而歸……
一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天裡，人們會沐浴著春風，踏上郊遊的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無二的春光。
春天，充滿生機的春天。讓人們心情舒暢：她會讓失業的人重新拾回信心，一切沒有什麼大不了;她會讓作家的眼前靈機一動，去寫下那最真實的美;她會讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學習。美，其實很簡單，這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處於困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善於發現美的眼睛，用心靈去體會，去感受，朋友，還在等什麼，現在你的身邊就會有美走過的痕跡。
第三篇：發現生活的美
「生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛」
題記
上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。「大漠孤雁直，長河落日圓」是塞外壯闊的美：「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」是生命的崇高與堅貞之美：「舉頭望明月，疑是地上霜「是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。作文
於是，我又重新審視了周圍的一切，試著來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎!自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的餘光注意到了對面的那家店。裡面擺放著電視，電視很普通，但是電視裡播放著極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊!作文
一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排著長長的隊伍不也是美嗎?
是的，美在於對生活的熱愛和執著，在於勞動和奉獻
第四篇：發現生活的美
「生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛」
題記
上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。「大漠孤雁直，長河落日圓」是塞外壯闊的美：「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」是生命的崇高與堅貞之美：「舉頭望明月，疑是地上霜「是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。作文
於是，我又重新審視了周圍的一切，試著來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎!自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的餘光注意到了對面的那家店。裡面擺放著電視，電視很普通，但是電視裡播放著極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊!作文
一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排著長長的隊伍不也是美嗎?
是的，美在於對生活的熱愛和執著，在於勞動和奉獻
第五篇：發現生活的美
生活如書中所說的一樣，一天和一年差不多長，一年差不多和一天一樣簡單。生活仿佛只是用來複製，我在這個無限循環的圈子裡，徘徊掙扎，我極力掙脫這個幾使我崩潰的旋渦，但是家長的緊逼，老師的壓制，使我怎麼也無法擺脫這個像影子一樣粘著我的生活。
我獨愛小草，但我更愛銀心吊蘭。幾乎每天，我都從百忙之中擠出時間給我的銀心吊蘭澆水，那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，嫩葉輕輕地搖動幾下，它們就蹦蹦跳跳的地滾下來，一滴滴鑽到土裡，又一滴滴鑽到小草的嘴裡，摸不到p也找不著了。調皮一點的水珠呢，就掛在葉片上賴著不走，陽光穿過它們透明的身子，閃爍著五顏六色的光華，顯得十分誘人。
銀心吊蘭不斷的展現著自己，看著這美麗的吊蘭和可愛的水珠，我不禁笑了，生活不正是如這一滴滴的水珠，淡而透明毫無色彩可言，但如果善於發現美，發現生活，正如這一滴滴的水珠借著朝陽的燦爛，映出嫩葉的翠綠，把自己編織得炫亮多彩!
