挫折與成功的議論文作文
2025-02-02 05:43:09
挫折與成功的關係可以說是息息相關的。今天小編就來分享挫折與成功的議論文作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
挫折與成功的議論文作文(一)
我讀了《託起心中的太陽》後，心中感觸很深!尤其是「自己做自己的鼓手」裡闡述的內容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：「加油」，還不如在沒有跑之前，自己對自己說：「加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績!」《閃光的人生軌跡》是「自己做自己的鼓手」其中的一篇文章，講述了一個身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對時代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經歷風雨，克服了常人無法相象的困難，奮力拼搏，從哪裡倒下，就從哪裡站起來!同學們，你知道這位女強者是誰嗎?她就是歷經坎坷，最後成功的人洪志和。
是啊!她的精神感動了我。我知道在學習的道路上，也要有這種頑強克服困難的精神，才能走向勝利的「高峰」。一個人想要取得成績，就要不畏困難，時刻自我激勵，永遠自強奮進。我回想自己開始學鋼琴時，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導我，看著老師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想儘量不出錯。可是，事與願違，經過幾十次的練習，我還是沒有掌握好技巧，當時，我差點哭了出來。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：「做任何事情都要有恆心，如果只練習了幾次，沒有成果，就自暴自棄的話，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!」我點點頭，開始更加努力地學琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個小時。終於，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發麵有了很大的突破。在短短的幾年裡，我的鋼琴演奏技巧達到了中央音樂學院六級的水平。這令人欣慰的成績，使我明白了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這句話的深刻含義。
我從中懂得了一個收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悅!而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅信，面對困難的時候，敢於拼搏的人，才是命運的主人!在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風!相信我吧!只有當你勇敢地面對種種挫折時，只要去頑強地拼搏，成功之神才會微笑地向你走來!
同學們，挑戰挫折的過程是艱苦的，但是當體驗到成功的喜悅一定是甜蜜的!
挫折與成功的議論文作文(二)
斷崖是小溪的挫折，卻產生了壯麗的瀑布;蟲蛹是蝶的挫折卻釋放了美麗的彩翅;沙礫是蚌的挫折，卻磨礪了光華的珍珠;雨水是陽光的挫折，卻折射了瑰麗的彩虹。有人說，彩虹是拐了彎的陽光，卻比陽光更絢麗。那麼人呢?跌倒了，會不會勇敢地站起來，變得更加堅韌?……
還記得汶川大地震裡的人們嗎?他們經歷了多少挫折?妻離子散，家破人亡，抑或是所有財產在一天裡蕩然無存?可是，他們認輸了嗎?他們放棄了嗎?不!地震過後，他們用自己的雙手，創造出了一個更美好的家園。讓外國人驚嘆：「這團結的中國人!」
所以，當你遭遇挫折時，請不要放棄，失敗是成功之母，我們做的所有事永遠不會有「失敗」兩字，只有「挫折」。記得有一個人說：「遭遇挫折了，就是該轉彎了。」還記得叢飛嗎?那個身患重病卻毅然資助幾千個學生考上大學。當他面臨病魔遭遇挫折時，卻給這個世界留下了一份美好……
勾踐屈己卑事夫差。當吳王夫差的人馬攻入越都，當五湖大戰以後越國的徹底失敗而告終，會稽上的五千殘兵敗將讓勾踐掩面長嘆，拔劍欲自刎以死謝罪。但大夫文種苦苦的哀求，賢將範蠡堅定的眼神，五千將士不屈的鬥志讓他明白：不能輕言放棄。他毅然脫下龍袍不顧一國之君的尊嚴，主動向吳國求和，吳國的士卒把他當奴僕一樣的使喚，他心中有恨，但他忍了下來，臥薪嘗膽，最終積蓄了復國的力量，報仇雪恥，他遭遇挫折了，但是，他，卻成功了……
我不敢說挫折能讓每個人成功，但我卻知道：挫折必不可少。是挫折，讓小溪成為氣勢磅礴的瀑布;是挫折，讓小輕蟲搖身一變，成為美麗的蝴蝶，是挫折，讓無色的陽光變成七色的彩虹，也還是挫折，讓李太白能做出「大笑一聲出門去，我輩豈是蓬篙人。」這種傲氣十足的詩句，照樣是挫折，讓霍金成為本世紀享有國際盛譽的偉人之一……
當你遭遇挫折時，請微笑著面對，因為它的身後就是——成功。
挫折與成功的議論文作文(三)
"失敗是成功之母",在我們的生活中一直潛藏著這樣一個定律;"只有經過努力和挫折才會有成功,而有成就的人往往飽經挫折."而這樣的定律永遠不會消失,永遠在不同的人身上輪迴.我曾就有過這樣的經歷
我還清楚的記得這件事發生在我讀小學五年級的時候,那幾天正要迎接在這一學期來最後的一次考試——期末考試,不知是因為過於激動還是過於害怕,數學成績莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發揮失常.而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場複習考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我.
那是一個陽光明媚的星期二,我們教數學的郭老師一打鈴便抱著一疊試捲走了進來,對我們說;"這是最後一次複習試卷了,請大家認認真真的做."說老頭話:'我當時考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的做起來,可到後來,我就覺得題目越來越難,心情也漸漸開始發躁,原本會做,到那時卻完全忘記了方法,最終導致了我只考了80分.當我知道這個分數心裡不知道有多麼多麼的難過呀!我想哭出來.我覺得自己沒救了.回家後我一直悶悶不樂,而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;"孩子,失敗是成功的母親,加油,不要氣餒,你能行的!"聽了母親的話,我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母,挫折是成功之父.只要努力沒有不可能."
接著在那臨近考試最後幾天裡,我拼命的複習,最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀!
我深信:有挫折才有成功,有成功必定會有挫折!
挫折與成功的議論文作文(四)
有一句歌詞寫得好：「不經歷風雨，怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。」彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後才可以見到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭;風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝幹成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什麼?痛苦算什麼?自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏鬥的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。義大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他並沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅遊記》便是在那裡誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生於鬥爭中，產生於同挫折、同命運的頑強鬥爭中。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什麼用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!
莘莘學子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子裡，茶飯不思，夜不能寢?細想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的後悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續奮戰，微笑著面對挫折，迎接下一次的挑戰。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨鍊，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不捨的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬鍊;絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。讓我們直視挫折、磨鍊，坦然而勇敢地面對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章!
