小學四年級關於成長故事作文

2025-02-02 08:23:09

　　放暑假的時候，由於我很喜歡遊泳，於是，爸爸為我報了遊泳班。我特別興奮，快樂到了極點。

　　開始學習了。一進遊泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上遊泳衣，戴上遊泳帽，戴上遊泳眼鏡，哈!我像個遊泳小健將!我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水裡跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說：「那我就來教大家向前遊吧。」我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然後使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反覆一下，加上腿的動作，果真我向前遊了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水裡遊了。太棒了!

　　第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠紮實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;「努力不一定成功，但放棄一定失敗。」於是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心裡美滋滋的。

　　經過一假期的訓練，我終於學會了遊泳。我也明白了，只要付出，才會收穫!

　　我是一個單純活潑而又熱愛學習的女孩。在成長中體驗快樂，在成長中回憶過往，莫過於我最大的快樂。

　　成長的足跡伴隨著我走到了現在。回想過去，那時候我還是個呀呀學語的孩童，漸漸地我長大了，我和小夥伴一起玩耍、學習，一起坐在教室裡，接受著老師的教育。在學習上取得的成功，總能與同學一起分享，我們共同進步著，學生的快樂莫過於此。

　　下面我就來說說我成長故事吧!

　　一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學類書的書架前，只見那裡擺滿了各種各樣的文學書，有夏洛蒂·勃朗特創作的《簡·愛》;有雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》;還有《夏洛的網》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來。看著看著，我不禁被這本書的內容深深吸引，主人公的精神品質令我敬佩，故事的情節扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰……不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進了書的海洋裡。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音「女兒!回家了!你在哪呢?」「女兒，女兒!」我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心裡仍放不下那本書，腦海裡總是浮現出書中的情景，我心裡暗想：明天我一定要把這本書看完!

　　我，就是這樣愛看書。在學習上，我十分刻苦，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧!

　　學習的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。

　　我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨著我在永無止境的學習中繼續走下去。現在，我種下理想的種子，畫下夢想的圖紙，和所有的莘莘學子一樣勤奮學習，我會讓夢想的種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長的旅程中留下最美麗的足跡。