教妹妹寫作文400字作文

2025-02-16 18:11:25

　　今天我在奶奶家看電視，爸爸走進來，讓我幫妹妹檢查一下作文。我拿起妹妹的作文本翻閱起來，開始檢查。

　　咦，這篇《堆雪人》中怎麼有如此多的錯別字？「在」與「再」不分，「的」「得」「地」亂用，「大禮包」變成了「大理包」……妹妹解釋說：「這些字不會寫。」「那些是搞不清隨便寫的。」於是，我教了她查字典的方法，她一口氣將所有錯別字都改了過來。

　　再讀下去，「我再用水桶做帽子，我再用紐扣做衣服，我再用掃把做手……」怎麼全是「我再用」？這個詞組在作文中出現了十幾次，一篇作文裡全是相同的詞句，還有什麼意思？平淡無奇!

　　再看另外一篇《做客》，「今天我來到弟弟家，我問他作業是什麼，他說是……他再問我作業，我說是……」就沒有下文了。這可真奇怪!兩句話就充當了一篇作文，簡直是對話記錄!

　　我實在讀不下去了，類似的毛病還有很多。從這次改作文的經歷中，我學會了：寫作文要勤於查字典，遇到不會寫的字一定要弄懂記牢；寫作文不能重複使用一個句型，這樣只會造成作文枯燥乏味；寫作文還要突出重點，詳略得當，而不是記流水帳，平鋪直敘，給人感覺平淡無奇。

　　看來，寫作文，也是要講究方法的呀!

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