對手作文記敘文600字

2025-02-09 14:03:09

　　對手,是使你進步的人,也是你最感激的人。分享了關於寫對手作文給大家閱讀！

　　對手作文1

　　每個人都有自己的對手，有學習上的對手，有書寫上的對手，還有戰場上的對手……反正有很多很多，數不勝數，舉不勝舉。

　　我的對手就是我們班的「四大魔女之一」，她就是——何雪梅。何雪梅的成績總是名列前茅，而且舉手回答問題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂，老師們都喜歡她。

　　何雪梅的出現是我人生中的一個折點，也是我學習當中的一道坎。何雪梅的成績總是在第一，無論我怎麼追趕就追不上，這可是我第一次遇到這麼難搞的對手啊！

　　記得有一次考語文三單元，我本信心十足的相信自己能考上高分，這回一定能超過尖子生何雪梅，我越想越開心，心裡樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做「白日夢」她們可不相信我能超過何雪梅，但是我可不相信我不能超過她，只要相信自己，一定會成功的。「光陰似箭，日月如梭。」一瞬間就到中午了，卷子發下來了，可不是我想的那樣我和他的成績差十萬八千裡遠，我的成績又不如她，我心灰意冷，垂頭喪氣默默地想：難道我真的超不過她的成績嗎，我不相信，我只信一句話，「只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針」。我立志下次一定要考過她。第二次考試，在我的刻苦努力下，終於我超過她了，我高高興興地看著試卷，她過來恭喜我當時還有點納悶但慢慢細想，在於她的明爭暗鬥中，我的成績好像提高了不少，哦，我恍然大悟。

　　其實最大的對手也就是最好的朋友，是一面可以看到自己的得與失的鏡子，我要感謝何雪梅，感謝我的對手，是你讓我有了學習的動力，激發了我的鬥志力。

　　對手作文2

　　在世人認為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人，是一個滿懷不軌心術的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，但是他可能有不得已的苦衷，但也許他真是生來就是這樣一個人。可是世界上不止有這種的對手，因為對手有很多認定法。

　　而我的對手不是世人認為的那種人，也不是我的敵人。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷朝我的目標前進。

　　他是我的親人，是我在所有哥哥姐姐中最敬佩的表哥。因為他的媽媽是老師，爸爸是教育局哩的領導，所以他從小就被很嚴格的教育方式來學習。從小到大，他被爸爸禁門。只有他們帶他出去才可以出去，剩下的時間都在家裡學習。他很喜歡足球，但是沒辦法沒時間玩，所以他很努力次次拿百分給他爸爸才換得出去玩足球的機會。

　　因此他的學習成了我們家裡最棒的一個，他為人也很不錯他長得很優秀。也因為他多年的努力，今年考大學考了優秀的成績。

　　他的英語很棒，說得很流利。偏偏我很喜歡英語，幼兒園開始我就學習英語，對英語很感興趣。一天我們家庭聚會，爸爸說表哥他英語很棒，我聽了後就問他。果真如此，我們就定下了個秘密。從那天開始我每考英語都得拿高分，他呢也是，看誰一直堅持到大學畢業英語成績不下滑，如果沒辦到就得聽另個人的話。

　　這麼多年來，我唯一一次失手，他自今快上大學了都沒失手過。我聽過一句話「摔倒一次沒什麼只要站起來對自己有信心就會堅持到底」我雖然失手了一次，但是我相信往後我努力就會更上一層樓，相信他也會繼續下去……

　　對手作文3

　　我——張晨，今年11歲了。我是統一路小學五年級五班的班長，但是我的學習成績可不是最好的。

　　生活中不管幹什麼都需要對手，沒有對手是永遠不會有進步的。就是因為有了對手，才會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉淏。他的學習非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

　　前不久，劉嘉淏到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫「妒忌」的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來，便說：「你幹嘛吃我的東西？經過我的允許了嗎」？劉嘉淏卻笑呵呵的說：「有什麼同意不同意的，都是老同學了，客氣什麼啊」！我猶如火上加油，更加生氣了。「哼」了一聲就回房間了。出來時劉嘉淏已經走了。桌子上留下一小紙條：你幹嘛這麼生氣呢？在學習上我們是對手，也是互相學習的榜樣啊。在平時的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學習和生活中的好夥伴。我們要互相學習，互相幫助，共同成為老師得力的小助手，幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個字：對手——朋友！

　　看到這我真的很感動，也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太無地自容了。是劉嘉淏教會了我多寬容，多理解。在此，我要對劉嘉淏真誠地說一聲：「謝謝你，我願意和你成為好朋友」！

　　從今以後，我願意和劉嘉淏公平競爭，共同為班級的榮譽而努力。我會和劉家淏成為好朋友加競爭對手的！

　　對手作文4

　　黑暗中，誰推開了窗欞？

　　成長路，誰化作了動力？

　　塵是我同桌了小學六年的同學，還和我住在同一小區同一棟，但我幾乎不和她搭訕——因為她同時也是我在學習上最強勁、最難纏的對手。就連發考卷都如同打官司一樣，老師的每一個發音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。氣溫簡直到零下。

　　此時天已快黑盡，同學們都放學走了，只剩我孤單一人站在廊簷下，望著淅淅瀝瀝的雨發呆。

　　天氣預報「謊稱」今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服。可是這殘酷的現實——冷風從我脖頸裡灌進去，與我的穿衣件數形成鮮明對比！

　　我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學校有好幾公裡遠，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧？可是，我自己也不可能就這麼一路冒雨跑回去啊，不發燒就怪了呢，明天可就是期末考試啦！我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。

　　「你還真沒走啊？」

　　一撐藍傘出現在雨幕裡——塵？

　　我見是她，一頭扎進雨裡想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相！

　　塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴肅地遞給我一把傘，義正辭嚴地說：「是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰麼？」

　　塵說著就要幫我撐傘。我心裡好亂，雨水像是把我密封在一個罐子裡，我一手推開她，質問道：「為什麼？我不和你爭第一了，你不該高興麼！」

　　塵望著我笑，似乎是把我的話當成了戲言。「說起來我的確應該高興呢。但是——」塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對我說

　　「我不喜歡一個人的戰役，和你競爭才有挑戰性！其實對手和隊友只是一字之差不是嗎？」

　　那一瞬間，堤壩就被衝毀，熱淚划過我的臉頰，像是划過我的心。

　　我看著塵真摯的笑容，感覺一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至於我都分不清哪是天，哪是地，哪個是真實，哪個是幻想，哪裡是雨，哪裡是淚。這樣一顆美好的心靈，我曾經給予她的，又是怎樣的恨……

　　我不再記得之後的事，但我相信自己永遠不會忘記塵的笑，更不會忘記塵。她說的對，其實對手與隊友，只是一字之差。成長，需要對手。

　　你若成風，我幻化雨。

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