關於課堂的作文：難忘的一堂課500字

2025-01-20 05:32:08

　　【篇一】

　　「叮鈴鈴」上課了，老師笑容滿面地走進教室，手裡還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前，把包放下來。我心裡很是疑惑：老師的包裡裝了什麼東西?

　　這時，老師拍了拍包，神秘地問：「未來的科學家是誰?想不想看看他的照片?」同學們聽了，異口同聲說：「想!」

　　老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到老師旁邊，老師問道：「你最想知道什麼?」他說：「我想知道科學家長的什麼樣。」說完，他就把頭伸進包裡看了，看完後，他恍然大悟，後頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學也依次來看照片，他們看完後，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終於輪到我了，我迫不及待地跑過去，老師問我：「你想知道什麼?」我說：「想知道他是男的還是女的，長得什麼樣。」我把頭往包裡一伸，只見包裡放著一面鏡子，鏡子裡面有我的身影，「我竟然是科學家!」我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。

　　全班同學都看完了，老師笑著問：「科學家是誰?」同學們大聲說：「是自己!」老師意味深長地說：「只要我們從小好好學習，將來一定會成為科學家的!」「耶」

　　這堂課真令我難忘啊!

　　【篇二】

　　今年我六年級了，六年的小學生活多麼的難忘，許多的人和事都給我帶來了無限的快樂和啟示，讓我印象十分深刻.然而，最使我難忘的，還是那一節別開生面的口語交際課.

　　「鈴--「上課鈴聲響了，老師面帶微笑的走向講臺，高興地宣布：「今天，我們來舉行一次辯論會!辯論的話題是『小學生該不該多看電視?『「聽了老師的話，同學們議論紛紛，響起了熱烈的掌聲!

　　辯論會開始了!正方代表是男生，反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地說道：「我認為小學生應該多看電視，因為多看電視可以開闊我們的視野，增長見識.「反方代表仿佛是有備而來：「我認為小學生不應該多看電視，因為電視內容不健康.據專家統計，有80%的學生喜歡看有關暴力的節目，認為那樣可以表現出英雄本色，這不是有害於身心健康嗎?「男方代表馬上給予反駁：「這也不能一概而論，許多有益的電視節目對我們的學習會有所幫助.例如：在中，我知道了中國神州五號首次載人成功，楊利偉叔叔圓了我過五千年的飛行夢;神州六號發射成功，譜寫了新篇章.在中，我了解到了各種動物的生活習性，這難道不是看電視的好處嗎?「這連珠炮似的質問反駁，使上方略佔上風，同學們都發出了震耳欲聾的掌聲......

　　女生代表立即反駁：「但是，多看電視會影響我們的視力.科學家證明電視的輻射，會容易使人近視!「「那麼我們不看電視要怎麼樣才能學到書本上沒有的知識呢?「男生代表不甘示弱地反問.女生代表從容不迫地回答：「可以叢課外書上獲取知識!「男生代表眼珠子一轉，抓住時機：「從課外書上認識世界不比電視真切!「雙方針鋒相對，唇槍舌劍，爭得面紅耳赤，掌聲此起彼伏......

　　這節口語交際課真令我難忘!他不僅豐富了我們的生活，還培養了我們的口頭表達能力，可真是兩全其美啊!