4年級模仿秋天的懷念作文彙編

2025-02-03 07:02:09

　　秋天的懷念一：

　　這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無私、偉大的母愛。兒子癱瘓以後，脾氣就變得暴躁無常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北海看菊花，鼓勵兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。

　　我學了這篇文章以後，被這位母親深深地打動了。多麼偉大、無私的母愛啊!於是，我想到了在現實生活中我的媽媽也是多麼地愛我呀!雖然有時候我會嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現嗎?

　　記得上二年級的時候，那個多雨的秋天。早上上學前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰知，剛到學校就下起了毛毛細雨，一陣風吹來，鑽進了我的袖口裡。凍得我嗦嗦發抖。好不容易挨到了放學，我本來想風一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：「你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!」現在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。

　　這就是所謂的母愛，她不求回報，她無私奉獻，她義無反顧，她像什麼?她像甘泉，她像清風，她更像一團火。

　　其實母愛是在不知不覺中產生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會讚美你;如果我是歌手，我一定會歌頌你!

　　秋天的懷念二：

　　秋天，是一個單調而樸素的季節;是一年中我們最快樂的季節;是迎來親生活的一種懷念。

　　還記得，去年秋天是我進入初一後最最懷念的事情，在那個秋天有很多我不能忘懷的。就在去年秋天，我們搬到了中學部，意味著我們要跟初中高中的哥哥姐姐們一起生活、學習，有些興奮又有點著急，可是我們在這理依然過的很好。在中學部我們過的很快樂，我最忘不了的是同學和老師，那一次，我們班上組織活動，我們全班在一起玩，皮鑫宇總是讓我們大開眼見，這次，不是小瀋陽演的小品而讓他走紅嗎?這不，皮鑫宇馬上就模仿起來，「啪啪的」，一陣聲音過後，他便跑出來，逗得我們大笑起來，接著便說：「我們來玩遊戲，好不好?」「好!」齊聲回答。「這次玩的遊戲名字叫『張冠李戴』。」遊戲規則是這樣：一共有七組，每人拿出一張紙，前兩組寫人物，三四組寫地點，五六組寫幹什麼。七組寫時間。剛一說完，我們便開始各寫各的，幾分鐘過去了，都寫的差不多了，我們分組收上去，皮鑫宇來抽，先抽一張人物的，他大聲念出來「熊炯」，又抽了一張：「公元前2070年，」「在垃圾堆旁。」「跳芭蕾舞。」話音剛落，我們開始笑了，這也太離譜，太不切實際了吧!又繼續：「郭老師」「在3838年3月8日3時8分，」這時他卻突然的不念了，還是暴發出驚天的笑聲，我們急了。「然後呢?然後呢?」他還是不念，我們更急了，這不是吊我們胃口嗎?在我們的強迫下，他終於繼繼續續的說來，「在飛機上」「拉屎」「哈哈——」，我們大笑起來，本來不想笑的，可還是忍不住，連郭老師也大聲笑出來了。笑聲不斷從教室裡傳出來。

　　事情過了很久，可我還是忘不掉我們在一起的快樂時光，儘管現在不是去年秋天。

　　今年秋天已不知不覺的來臨了，每當落下一片落葉，而我的懷念也更加濃。

　　秋天的懷念三：

　　又一片枯葉飄了下來，又一絲思念湧了出來，又是一個令人懷念的金秋。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現，在那溫暖的教室裡，留下了我和她一起共同探討問題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩並肩走過的身影，一個個深深的腳印印在了路上。關閉窗戶，那便是臉上已掛滿了的淚水。

　　今天，樹上的葉子又落了一大片，那沉悶的天氣，仿佛在預兆著什麼。踏進教室，來到她身邊，就覺得她今天與平時不大一樣：臉上帶著不自然的微笑，平時整齊的劉海兒，今天卻有些凌亂。眼睛有一點紅，眼角還似乎留有未擦乾的淚痕。

　　我問她：「你今天怎麼不大一樣啊，你沒事吧?」她用目光瞥了我一眼，緩緩地說道：「那我也不瞞你了，這是我在學校的最後一天，不久，我便會離開母校，離開朋友，離開老師，到集中了好學生的學校——雙語學校。」霎那間，我的眼睛模糊了，縷縷惜別之情，使我感到異常的酸楚，我再也忍受不住，邁開步子衝出了教室。

　　她也跟著我跑到了操場上，我們說了會兒話，最後我說：「你走了，希望你不要忘記我和老師同學們，要常來信，希望你信守你的諾言，15年後，我們帶著自己的成就來看望老師。」說這句話的同時，我再也無法抑制離別的悲傷，淚水倏地流了出來，她連聲說：「我會永遠記住，離別是為了重聚嘛，我們一定會再見面的。」說著，我們互相給對方擠出了個美麗的笑臉。

　　時間匆匆的流逝著，又是一個金秋，那段故事，那份友誼，那個笑臉，我永遠不會忘記