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有關伴我前行作文

2025-02-13 22:36:26

  伴我前行作文需要怎麼寫呢?我們不妨一起來參考下範文吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的伴我前行作文內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

  有關伴我前行作文1

  有一種東西,它承載著人們的希望,似虛似實,它看不見,摸不著,卻能在心中產生一股巨大的力量,它叫做夢想,上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們能飛的心靈和夢想,使我們有了一雙「隱形的翅膀」。

  從小我的心中就有夢想,夢想著趕快長大,趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大,懂的東西多了,夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣為國爭光,像李連杰一樣傳播中國文化,像馬雲叔叔一樣取得那麼偉大的成就,還記得開學第一課中要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草,想要把太極推向世界的李連杰,花樣滑冰軍龐清,修建,「我再試一次」的馬雲,以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華這些都還歷歷在目,不只是感動與振撼,更多的是理解與領悟。

  在人生的各個階段,都有很多不同的夢想,雖然楚想不同,但追求夢想的信念,從沒有改變,這麼多的夢想,並不用全部都實現,只要實現一個就足夠,當我們在追求夢想的過程中失敗時不傷心,就像楊孟衡說的那樣「用行動去療傷心」,要相信,只要堅持總會成功的,夢想需要腳踏實地一步一個腳印,並且堅持每一個腳印直到成功,有句古話叫做「少年智是國智,少年強則國強」,的確如此,我們承載著

  祖國的未來,所以從現在起,我們必須至少有一個夢想,並且要為夢想的實現而奮鬥!

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷!他在10歲時因也擊失去雙臂,可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴!又打一個平常人來說,這是根本不可能實現的夢想。而劉偉用他的信念與堅持做到了!他用腳趾強春天出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲你的心中是否也會震撼馬感動?劉偉用他的行動告訴我們只要堅持努力,夢想就會實現!

  還記得試飛英李中華嗎?在當時的情況下,他完全可以選擇跳傘,但他並沒有。為了人民和那些珍貴的科研數據,他用自己的試飛經驗使飛機安全著陸,因為他說過的「人生有夢想,每一個夢想都需要自己的努力。」

  成功是因為什麼呢?房祖名給過我們一個很好的答案:「成功是因為你失敗不放棄!」當然,還要用智慧有耐心還需要同伴的幫助理解與支持,所以,只有現在的奮鬥,才有未來理想的實現!記住花有重開日,人無再少年,所以你只有一次機會,不是成功就是失敗,在人生的路上,在實現夢想的作途中,這兩個答案你會選哪個?

  有關伴我前行作文2

尊敬的各位評委,老師們大家好:

  細數從教的過往,已是一百多個日子。這期間我有哭過,也有笑過,感動過,也有彷徨過。這期間的酸甜苦辣,它也將成為我一生的寶藏。就是因為這些日子的經歷,讓我深刻地感受到了一位教師的責任和使命。更切身地體會到了作為一年級的自己肩上所負擔子的重量。初見他們,是滿滿的喜愛,那是任誰見到也會萌生出的情感。但是作為他們的老師,不僅僅是喜愛,更多的是教育和指引。初為人師,多的是擔心,唯恐自己經驗不足或者耐心不夠。

  小時候媽媽曾經對我講,不養兒不知父母心。現在我要說:不為師不知師之辛。每次講這句話的時候,腦海裡總是會浮現小學時自己小學老師的身影。記得那背影是有一點佝僂的,頭髮是有一絲泛白的,聲音是有一點沙啞的。記得泥濘的雨中,是她背起我,教會了我凡事要堅持。那時候,她拿著低微的工資,卻一個人上著兩個年級組的美術以及一個班的數學語文兼班主任,但是她從沒有缺過課,她用人格影響著我們。這就是我的老師,不顧一切為了自己學生的老師,也是影響我一生的老師。

  在我從業後的日子裡,每每在自己很累,想要退縮的時候,都會憶起她,想想自己的付出和她比,真是不值得一提。於是我又會重新振奮精神,拿起紅色的和黑色的筆,繼續批改作業和備課。

  一直覺得,身為教師,真的要對得起「教師」這兩個字——教書育人,為人師表。我想2012年發生的一件事,相信大家都記得。佳木斯市的最美女教師,張麗莉推開了正要被失控汽車撞倒的兩個學生,而自己的身軀卻被碾在了車輪的下面。這個發生在身邊的故事不僅僅使我感動,更使我震撼。感謝上蒼的眷顧,沒有奪去最美教師的生命,我只想說,生命誠可貴,在生命面前人人平等,然而在教師的眼裡,學生卻是勝過一切的,包括生命。而這勇敢和勇氣正是來源於一刻赤誠的愛心。

  之於我,在努力地學著她們,用愛的眼睛去看我的每一個學生,他們是那樣的可愛。身體勞累,而心卻著實感受到了從未有過的甘甜。當我批評孩子後,他還會跑過來抱住我的腿,說刁老師你別生氣了,是我不好。而我則不僅僅是眼裡的熱淚盈眶,內心裡早已驚起波瀾,這就是孩子的天真,這就是他們的純淨,沒有任何雜質。

  在這個被稱作人間天堂的杭州,孩子們是我的親人,和他們在一起,我感受到身處異地的快樂。回想過去和孩子們的每一次活動,每一次交流,每一次溝通,用心體會著他們純真的微笑、淚水、讚美。我知道在付出心血的同時獲得了更多:我收穫了一顆顆天真的童心,

  收穫了一個個燦爛的微笑,收穫了一串串信任的目光,他們讓我在這個喧囂的都市裡仍能感受到一縷至真至純的氣息。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口乾舌燥時,發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價值。

  就在此刻,我閉上眼睛,想想我那些可愛學生,想想他們的聲音,只想大聲地告訴他們。孩子們,老師愛你們。如果給這分愛加上一個期限,我願意是一輩子。

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