人與人互相關愛的作文
2025-01-23 01:16:09
導語：關愛是一種禮儀，是一種美德。下面是小編整理的一些關於關愛的優秀作文，歡迎查閱。
篇一：愛如冬日
她，白淨的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會露出兩個小酒窩。你猜她是誰?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。
記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，「糟了，媽媽一定會罵我的，下次就不能出去玩了」我忐忑不安地想。不知不覺，我的眼淚不聽話的流了下來，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背後傳出溫柔的聲音說道「小敏，沒事吧，摔跤了嗎?」說著便把我扶起來，我抬頭看，才知道原來雨並沒有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發出滴滴嗒嗒地作響，而丹姐姐背後卻溼了。她扶我走到門口，上樓時，我的膝蓋在痛，丹姐姐見我站在那裡，就把我抱起來，上完兩層樓梯時，丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說「謝謝你!」
她把我抱到她的房間，轉身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛並不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道。
愛心如冬日的一片陽光，使饑寒交迫的感受到人間的溫暖;把愛心灑在久旱的大地上的一場甘霖。使孤苦無依的人既刻獲得心靈的慰藉。
篇二：用愛溫暖人間
總有一位拾荒者出現在小區，每次，我都無視於他。但一次偶然，讓我無法忘記他……
一天午後，太陽暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏著金色的陽光，去樓下倒垃圾。這時，我的眼前出現了那個我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細地在垃圾桶裡尋找值錢的東西。由於他正好站在中間，導致我沒法把垃圾扔進垃圾桶。於是，我小心翼翼地問：「老爺爺，您讓一下行嗎?」他聽見聲音，慢慢轉過頭。我忽然呆住了，那是一張怎樣的臉啊!
額頭上布滿皺紋，記錄著那飽經風霜的的日子;一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩裡，那眼神有些迷茫;腮幫上的皮膚失去了彈性，鬆鬆地搭在肉上……他看見我，有些驚訝，也許我是第一個這麼稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標誌。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之後，一想到他，我就會有說不出的心痛。他已是夕陽之年，卻依然要出來養家餬口;他本應該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動起來，幫助和關愛身邊有困難的人，讓他們感受愛的力量，用愛溫暖人間!
篇三：媽媽的愛
記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：「成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管幹什麼，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會揍你的。從那以後，我變得特別小心，上課認認真真地聽，下課了也不出去玩，在教室裡看書，好好表現表現，生怕做錯什麼事情被姑奶奶看見。
正因為這樣，我對顯微鏡也越發好奇，總想看看顯微鏡裡究竟能不能看到學校。上二年級那年的春節期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：「顯微鏡的確能看到你們學校，能看到你的一舉一動。」「你真的能看到我在學校裡的情況啦?」我緊張地問道。姑奶奶說：「你下課也在看書，是不是?」「嗯!」哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心裡默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，「傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們的學校。」「那你怎麼知道……」我不解地問道。「還不是耿軍告訴我的?」「噢，原來是那傢伙!」我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴裡塞，我立刻就變成了一個大花臉。現在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經常給她打電話，所以，現在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號碼，啊?媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊的孩子不好，會被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以後更加自覺地，努力地學習，來回報媽媽的良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!!
篇四：關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧!」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
篇五：關愛
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道裡，有一位男同學正在走廊裡左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎?先用我的吧?我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊!在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，儘管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
篇六：互相關愛
關愛是溫暖陽光，會使冰雪融化;關愛是綿綿細雨，會讓小草破土;關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。
我家隔壁住著一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂觀，我們見到的常是他那滿臉笑容，聽到的常是他那爽朗笑聲。可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁雲滿面了。怎麼回事呢?一打聽，原來老人的兒子在部隊當兵，執行任務時因公殉職了。失去親人，那個痛苦當然是我們無法切身體會的。
關愛，是治療心頭創傷的唯一良藥。我們看見，村裡的幹部們知道了，三天兩頭過來慰問、探望，幫老人收拾屋子，為老人解決困難。不久，更多的村民加入到這個「愛心活動」中來，他們有的幫老人洗衣服，有的給老人買吃的，還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人，大家爭當老人的「開心果」，陪老人聊天，給老人唱歌。在大家的關愛下，老人那久違的笑容也再一次展現了出來，看見我們孩子，還常常買點零食讓我們開心呢!每當我看見老人眼中閃爍的淚花，心裡總有一種說不出的感動……
一天，我們得知了一個令人欽佩不已的消息：原來，老人把自己多年來的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區!半晌，人們一直沉默不語，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向簡樸，飯菜節儉，穿著平常，但他心裡裝著的，卻是別人，是比自己更困難的同胞!
發生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關愛的雨露滋潤下盛開的花朵嗎?
