優秀作文：開學去領書

2024-12-24 20:13:08

　　開學第一天，是絕對要去領書的，記得拿好袋子哦!下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　開學的第一天，雖然已經正式上課了，可我們卻沒有拿到新課本。正當我們看著黑板發呆時，李老師通知我、熊煒等幾個同學跟她一起去領新書。

　　一路上，我們都在好奇——書會放在哪裡?新課本是什麼樣子的?我們該怎麼領?很快，我們來到了學校會議室。會議室裡整齊地擺放著各個年級的課本，大家都在排著隊領書。等了好久才輪到我們班領書。熊煒最積極了，他第一個衝到老師面前，抱起我們班的數學書頭也不回地跑了。我本想拿語文課本的，可朱博研卻趁我不注意，搶先拿走了。他們都比我更想早點看到新書內容。我也抱著英語書跑回教室。

　　我們小心翼翼地下臺階，吃力地上臺階，快速地穿過大操場，終於到了教室。同學們看到新書來了，都激動地喊了起來，都想快點拿到新課本。

　　當我津津有味地翻看著手裡的新書時，我想到了那些因為災害和貧困而沒有辦法上學的小朋友們。祝願他們能夠早日回到教室裡，享受美好的校園生活。

　　【作文二】

　　開學第一天,宋老師抱著一大摞新書走進教師.他把書放在講桌上,然後翻了幾下,拿起一本被捆得皺了皮的書問大家：「這本書該怎麼發?」他的話音剛落,同學們紛紛舉了手,我也隨著舉起了手.

　　「楊雪妮,你看怎麼發?」我不假思索地回答：「把書往空中一扔,落在誰那兒就歸誰.」宋老師聽了,微笑著搖了搖頭.

　　接著,宋老師又問了問柳梅.柳梅說：「把這本書夾在那一摞書裡,輪到誰就發給誰.」宋老師聽了,也讓她坐下.

　　最後,宋老師又問陳佳：「陳佳,你看該怎麼發?」陳佳說：「我看這本書就給我吧!」宋老師聽了,興奮地對大家說：「這正是我所希望的回答――」

　　宋老師的話還沒說完,只聽同學們七嘴八舌地嚷道：「問我我也這樣回答.」宋老師擺擺手,示意大家安靜下來,接著說：「往空中一扔也好,夾在那一摞書裡也好,有你得到這本書的可能,也有你得不到這本書的可能.陳佳是第一個要這本書的,我就把這本書發給他.」

　　陳佳走過去接過宋老師給他的那一本書,教室裡頓時響起了一片熱烈的掌聲。

　　【作文三】

　　今天開學過後，老師叫我們給一年級小同學搬書。

　　「搬書?什麼書來這麼晚?」我顯得十分疑惑不解。

　　「你說呢，課外書唄，難不成是數學語文書?」董琦笑答。

　　「數學語文書，那是一種什麼書啊?」我打趣地問。

　　「呃……好像不是一種書。」董琦答道，我倆哈哈笑起來。

　　談笑中，我們來到了大隊室，一進門，我就看見堆滿了半個大隊室的書，心想：不會把這些都搬下去吧?老師對董琦說：「你數數這箱子裡有多少本書。」董琦彎下腰開始數起來。

　　幾分鐘後，因為董琦的疏忽少數了兩本，所以慢了一點兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。

　　又過了一會兒，董琦回來了，開始搬書了。我說：「你搬那邊，我搬這邊。」

　　「好。」董琦應聲而答。說完，便行動起來。最初，我認為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導致只有董琦那邊搬了起來，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個箱子抬了起來，與董琦那邊保持著天平的狀態。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽「咔吧」一聲，紙箱裂了一個口子，我立即放了下來，對董琦說：「這麼辦不行啊，都裂了。」

　　「因為你那邊太多了，手臂給切開的，你給我點兒得了。」董琦說。我點點頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開始搬起來了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬階，每走一步都那麼沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時間仿佛一個世紀，讓我累到了極點，胳膊由於太過用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來就會鑽心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們忍不住休息了一會兒，又開始搬。

　　終於到了一層，我說：「咱們不如推吧，那樣既省時又省力。」沒等他回話，我就把這座「大山」放了下來，用手推了起來，一滴滴汗水立刻落了下來……

　　推到了一年一班門口，有一灘水，「真鬱悶，這是誰幹的呀，我們又得搬起來。」我無奈地說道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來。

　　經過了這個水窪，我的身體更疼了，但依然堅持著把書推到了一年級語文組。到了辦公室，又聽張老師說：「把書送班裡去吧。」我想：既然幫了人，就要幫到底。於是便答應下來。我同董琦又將書推到了一年級三班。此時，我們二人已是精疲力竭，渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。

　　到了教室外面，我本想刮點兒小風給我散散熱，可卻一點兒風都沒有。「真希望刮颱風啊﹗」我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我，「哈哈哈……」，我們再次在笑聲中結束了第一天的開學。