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有關荷花的作文3篇

2024-12-04 14:25:08

  烈日下,「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」,團扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌豔的容顏,高潔而嫻靜。下面是描寫荷花的作文,歡迎大家閱讀!

  描寫荷花的作文1

  「哇,真漂亮!」

  眼前,一朵朵盛開的,亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足痴望;眼前,數不勝數的荷花可謂「萬綠從中點點紅;它們披著俏麗的彩衣,翩翩起舞。

  荷花像一位舞蹈家,河水就是他們的舞臺,任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生,它能使煩惱的人變得快樂,使快樂的人更加快樂。瞧!一隻蜻蜓依偎在荷花身上,呼呼地睡大覺了。我真想上前說一句:「蜻蜓妹妹,是不是很舒服呢!」

  荷花擁有粉紅色的花瓣,細細的根。不知道為什麼,第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什麼,荷花從骨子裡就透露出高貴淡雅的氣質。

  我愛荷花,愛它的美麗,愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女,也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉,像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊!荷花是聖潔美麗的象徵,她出汙泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。荷花是那麼的惹人喜愛,每個人看見荷花池都情不自經地看上幾眼。這時,風吹來了,荷花被吹得翩翩起舞,像一片「綠的海洋」,是那樣的耀眼,碧綠。風停了,「綠的海洋」平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的珍珠,晶瑩剔透。

  荷花的形狀真是千姿百態。有的荷花只有青裡泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的荷花的花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,張著口好似在說:「我熟了,我熟了!快來吃我吧!」

  荷花不僅美麗,而且全身都是寶。蓮藕能吃,則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品,總之全身都是寶。

  啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的高風亮節!

  描寫荷花的作文2

  「青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有並根藕,上有並頭蓮。」從古代至今,有無數的文人墨客讚美著荷花、荷葉和藕,我都很欣賞,無論是荷花、荷葉還是藕,在我的心中,他們都有各自高尚的品德。我要讚揚他們。

  出淤泥而不染——荷花

  一日,姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開的時候,荷花開得那麼美,那麼壯觀,池塘裡,各色的荷花,紅的,粉的,白的,紅的像或一樣紅,粉的猶如晚霞一樣美麗,白的像雪一樣潔白高潔……各種形態的荷花都有:怒放的荷花美麗異常,卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了,但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個姿勢:挺拔向上!荷花從不嬌貴,只要有水有泥,就算沒有肥料,她照樣可以生長,她從淤泥裡生長出來,高潔的品德卻沒有被沾染,我讚揚她!

  蓮,出淤泥而不染,濯清濂而不妖,中通直外,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植。——《愛蓮說》

  紅花要有綠葉配——荷葉

  荷花儘管美麗,可是沒有綠葉的陪襯,人也看不起興趣。如果滿個荷塘都是荷花,那荷花也就不會那麼美麗了。荷葉只是個陪襯,所以關與他的讚美沒有多少,可以,他所擁有的品質也是高尚的!他陪襯了荷花那麼久,儘管沒有人會發現他,讚美他,可是他不會爭辯,依舊默默地當好他的陪襯,這種精神難道不值得我們讚揚嗎?

  荷韻清風送晚涼,幽香一縷入懷香。——《荷韻》

  奉獻自己,拖起別人——藕

  荷花和荷葉都是人可以輕易看見的,可是藕是深埋在土裡的,他默默地為別人輸送養分,看著別人接受讚美,自己不去爭取讚美,他的精神和荷葉十分相似,但大相似也有小不同,他也受到很多文人的讚美,荷葉就沒有那麼幸運了;他除了給荷花荷葉供給養分外,還把自己獻給人做食物,藥材,但從不要求回報,我讚美他!

  紅藕香殘玉簟秋。——《一剪梅》

  描寫荷花的作文3

  夏天很快就會來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動,隨風飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯託下,嬌豔欲滴,荷花池真是美。

  烈日下,「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」,團扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌豔的容顏,高潔而嫻靜。

  荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

  荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻自己,裝點著夏日風情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什麼?只是在以獨特的丰姿奉獻著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個人物——老師。

  老師,是教育學生的,教育下一代。每天來到學校裡,從早上開始到下午,老師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學生們都有好的學習成績,關心和教育同樣存在。

  有兩個這樣的老師,他們教的學校僅僅只有兩個班,每天在上頂的一所破爛學校教書,而且要爬雲梯上去,儘管在很差的環境下,比其他老師教書的環境還要差,但是他們還是堅持著,堅持了18年……後來有人問他們兩位為什麼要在這兒當老師,而且環境還是這麼的差,這兩個老師的反應卻是:「讓這些大山裡的孩子走出深山,到外面的世界,去見識見識……」

  聽完這個故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師,在默默的奉獻他的人生,就像荷花奉獻自己的一切,來襯託夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。

  它他不洩氣,因為他在做自己本分的事情,來點綴整個夏日的美。

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