四年級難忘的一堂語文課作文
2024-12-19 17:20:09
語文課是我們從小到大上得最多的課了吧，下面語文迷為大家整理了難忘的一堂語文課作文，希望對你有幫助。
難忘的一堂語文課作文1：
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課鈴聲響了。同學們像熱鍋上的螞蟻--團團轉。我的心情忐忑不安。「要聽寫了，你會寫了嗎?」聽到同桌這句話，我驚呆了「什麼?要聽寫?」我發出了尖銳的聲音。就像寒冬裡喝了一口冰水，我的心都涼了。
只聽從遠處傳來了腳步聲，我渾身便顫抖了起來，「該怎麼辦呀?」我皺著眉頭，臉上顯出一副焦急的表情。
「上課」。老師嚴肅地說。緊接著同學們一個個面紅耳赤，無精打採地說：「老師好!"「拿出聽寫本，準備聽寫」老師的話像一股寒流一陣陣撞擊著我的心靈。我手忙腳亂地從抽屜裡拿出聽寫本，心裡想著：還真來呀，不懂可怎麼辦呀?」「第一個是『西',從小丘西行百二十步的『西',寫出意思;第二個是......」老師流暢的念了出來。我們一個個膽戰心驚，都低著頭。看到我們這樣，老師說：「不聽寫了。」聽了這句話，我深深的吸了一口氣，心情放鬆多了。
接著，老師顯出一副嚴厲的表情，說：「如果你想要讀好，那麼你就要端正好你的態度，約束好你的行為，不要一心二意。應該：課前做到預習，課時做到認真，課後做到複習、練習。」聽了老師這句話，我感到慚愧極了，心想：我以後一定要認真學習，要擁有成功那麼就一定要有付出。老實地話如同一陣陣春風，更加激起了我的熱情，讓我記得更加的深刻。
不一會兒，下課鈴聲響了，老師拿著書本漸漸離我們遠去了他的身影拉長了。不知怎的，我眼眶紅了，心跳加快了，真希望老師多講一會兒。
同學們，相信你們也像我一樣，「世上無難事，只怕有心人」，不付出行動，
怎有梅花撲鼻香呢?
難忘的一堂語文課作文2：
語文，是一項多姿多彩的科目。每個語文老師教語文的方法都是與眾不同的，有的嚴肅認真，有的幽默風趣……但你們見過這樣的一堂語文課嗎?
「鈴鈴……」上課鈴聲響了起來。語文老師走上講臺，對大家說：「今天我們來學習《詹天佑》這一課的第三、四部分——開鑿隧道和設計「人」字形路線。大家先拿出自己的圖畫簿，當一回工程師親自畫一下。」同學們一聽，呵呵，興致來了，紛紛取出各自的圖畫簿，若有所思的畫了起來。
接著，老師叫了我和另外兩位同學到黑板上去畫，看哪位同學畫得最好，最符合標準。我心裡偷著樂：這還難得了我?我爸以前是學建築的，多少也會遺傳一點給我，再加上我美術方面也不錯，這對我來說簡直就是小菜一碟!於是，我滿腹經驗似的畫了起來。
沒過一會兒，大家都畫完了。我們畫的是八達嶺隧道和居庸關隧道開鑿的設計圖。我挺滿意地看著我的「傑作」，又望了望其它同學的——有的東倒西歪，有的不知畫的是什麼。我心裡想：畫得不錯嘛，看來想不拿第一也難啊!我不禁露出了得意的神色。但是——
老師開始評價我們的作品了，我屏著呼吸，側著耳朵，認真地聽老師講的每一句話。當我聽了老師對我的作品的評價，不禁底下了頭。是的，我的作品太簡略了，雖然有示意的表示線條，畫得也不錯，但是開鑿的方法的說明文字都沒寫出來，這可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程師，當成這樣還得了?不過畢竟還未出師，還須繼續努力，向詹天佑好好學習才行!
這一堂別開生面的語文美術課將永遠刻在我記憶的深處，時刻警醒我要看到自己的不足，取長補短，這樣離成功就不遠了。
難忘的一堂語文課作文3：
轉眼間，六年過去了，短站的小學生活結束了，我忘不了校園裡的一草一木，忘不了與我朝夕相處的老師同學，更忘不了那一堂難忘的語文課······
記得那是二年級的星期一上午第一節課。我們一聽見上課鈴就坐到了自己的座位上等老師來給我們上課。
一分鐘。五分鐘。十分鐘。過了很久也不見老師的身影。同學們有點迫不及待了，便開始紛紛議論起來，「老師是不是出差了?」「老師也可能是家裡有事呀?」「老師是不是睡過頭了?」「不可能老師不是那種人，可能是他的朋友病了，去看朋友了吧?」······正在同學們議論之時，一個熟悉而又陌生的身影進入了我們的視野——「是老師!」，不知從那傳出來的一個聲音讓同學們的目光全投向了門邊——老師的身上：「老師病了，還病得不輕：在老師那蓬亂的頭髮下，顯出了一張蒼白的臉;老師一手扶著牆，一手拿著書，一邊大口大口地喘氣，吃力地走上講臺。」我們看見這一幕，竟一時說不出話來：老師病得這麼重，還為我們上課。
老師在黑板上寫出了「海底世界」幾個大字，老師雖然病了，但寫出的字還是那麼工整，老師一邊寫，一邊不停地咳嗽。老師的聲音雖然比平常的要小了許多，但同學們聽的格外認真。老師每提出一個問題，一雙雙小手紛紛舉起。我們多麼希望早點下課，讓老師多休息一下呀!可是時間爺爺好像不懂我們的心思那節課過得特別慢，我連手上的表都看了五次，可是下課鈴久久不響。那節課過得特別漫長，真是度日如年呀!
「叮鈴鈴」，下課的鈴聲終於響了，同學們一同擁上講臺，為老師幹這幹那，忙得不亦樂乎。
這堂課是小學生活中最令我感動的課之一，我將把它記在我的記憶深處!
