精彩的校園生活作文
2025-01-04 02:17:09
導語：精彩的校園生活，記錄著一個孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂。那裡面總是呈現出五彩繽紛的畫面。下面是小編整理的一些關於校園生活的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：精彩的校園生活(468字)
「鈴」下課鈴響了，同學們一個個奔向操場，看，我們的課餘生活多精彩啊。
我們小組的同學聚集在一起踴躍的討論關於手抄報誰畫得最漂亮的問題，組長第一個發言：「嘻嘻，看我的手抄報多漂亮啊。」我也不甘示弱的說：「我的手抄報內容豐富，怎麼樣。」……同學們隨著激烈的討論聲度過了精彩的課餘15分鐘生活。
「鈴」上課鈴又響了，同學們火速地趕到教室上第2節課，課堂上大家一起合作學習、交流匯報、收穫很多，不知不覺又下課了。跳長繩的音樂也隨著同學們的歡聲笑語而來。長繩伴著歡快的音樂節奏在空中閃動。同學們像一隻歡快的小鳥輕鬆地跳著。「看，我來個反跳。」我驕傲的說。誰知，我還沒進去，腳就已經碰到繩子了。旁邊一個同學說：「不會就別逞能。」此時廣播進行曲又想了，我迅速地站到隊伍中愉快的做廣播體操，接著又開始了冬季長跑……只聽，預備，我們列好隊形，雙手放在腰間。頓時放起了《1234》歌，同學們踏著節奏，邁著小步歡快的奔跑，操場上兩隻隊伍猶如雙龍在愉快的嬉戲。啊，我們的校園生活像萬花筒一樣豐富多彩，同學們在美麗如畫的校園中勤奮學習，積極鍛鍊，愉快生活，健康成長。
篇二：精彩的校園生活(499字)
校園生活是快樂而又充實的，只要一走進校門，你一定會被這精彩的校園生活所吸引。
「叮零叮零」下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。
來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的欄杆。柱子上還雕刻著學習諺語，牆壁上也畫著幾幅美麗的景色。牆上有一排書架，上面放著許許多多的書，這裡是我們的天然閱覽室!在這裡一邊看書，一邊休息，真享受啊!
操場的右面是花園，那裡有一口已一百多年歷史的古井，這可是古蹟哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，!花園裡還有一個池塘，裡面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了!只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在幹嗎呢?怎麼那麼熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，「加油，加油!」啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
這就是我們精彩的校園生活，這只是一部分，我們的校園生活是很豐富多彩的。你的校園生活是不是也一樣這麼有滋有味呢，趕緊給我們介紹介紹吧!
篇三：精彩的校園生活(808字)
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我帶來了歡樂，而且讓我們班的凝聚力有所增強。
記得有一次學校舉行籃球比賽，以班級為單位參加，我們班的比賽是第一場，我們班的三個隊員A、B、C上場準備迎接5班的挑戰。隨著體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開始了，場上的隊員排開架式，A隊員首先把球撩給了我方的B隊員，B隊員接到球就往對方的球藍進攻，對方球員X、Y、Z也進入了角色，X上前擋住B，我方C隊員馬上向B隊員的左側包去示意把球傳過來。可B隊員要單挑，B一個假動作繞過了X，可沒注意到右側的Y隊員一伸手把球斷了下來，哎!場下一片嘆息聲，Y隊員馬上發動快功，XZ兩位隊員也配合往我方籃板下衝，我方隊員大叫不好，個個往回撤防，A隊員擋住了Y，Y把球傳給了右側籃板下的X，X接球一跳上籃，球進了!對方的同學們歡呼著，0—2，0—4，0—6，我放士氣有些低落。2—10，10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結束了。
我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過來，班主任說：「你們這樣打下去是不行的，要團結起來，不要單獨行動」。
滴!下半場比賽開始了。B隊員不再單獨行動，一受到阻攔就傳球，配合隊員進行攻擊。現在A隊員拿球往球籃下攻去，X上前阻攔，他馬上把球傳給B，B一接到球就想辦法往裡打可怎麼也攻不進，他又把球傳出給了A，A隊員果斷的一投，球進了!13—20，15—22，17—24……30—30。時間還剩下20秒，我方發球，A隊員把球傳給B，B運球向對方球籃下功去，X隊員再次攔阻，B做了一個假動作把球傳給了C，時間還剩下12秒，C加快步伐，Y隊員阻擋，C馬上把球傳出給A，時間還剩下7秒，A隊員在三分線外接球調整姿勢做好投籃準備，時間還剩下6秒，他雙腳向下微彎向前一送，時間還剩下4秒，球一接觸籃筐就彈了起來，時間還剩下3秒，來沒進掉了下來，B隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時間還剩下1秒，B隊員不藍球進了!我們班勝利了!
篇四：精彩的校園生活(745字)
精彩的校園生活，記錄著一個孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂。那裡面總是呈現出五彩繽紛的畫面。
星期五我們班舉行了「毛澤東詩詞朗誦會「，這次活動為我多姿多彩的校園生活寫下了濃墨重彩的一筆。
朗誦會開始了!黑板上精心設計了「毛澤東詩詞朗誦會」八個空心大字。錄音機裡播放著理察·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。其中，我印象最深刻的是金順婕、馮閏、張瀟然三人。
只見金順婕一陣風似的旋上講臺。她請了清嗓子，自報主題：「我為大家朗誦的是《沁園春·雪》。「北國風光，千裡冰封，萬裡雪飄……」這音色淳厚雄壯，語調升騰跌宕、鏗鏘有力。像獅吼，似虎嘯，更如同從山澗中直瀉而來的一股清泉……她朗誦得慷慨激昂，令我們身臨其境。
馮閏上講臺時搖搖擺擺，活像一隻企鵝，逗得我們發笑。馮閏有些忸怩地說：「我為大家朗誦《清平樂·六盤山》。」他的嗓音剛勁有力，語調抑揚頓挫。他時而嚴肅時而微笑，朗誦時眉飛色舞，深情並茂!當他朗誦到最後的「今日長纓在手，何時縛住蒼龍?」馮閏的語調陡然升高，還握起小拳頭猛地向上舉起，徐老師滿意的頻頻點頭。
輪到張瀟然時，她步履輕盈地走上來說：「我朗誦的是《沁園春·長沙》。」
這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室裡響起了熱烈持久的掌聲。
這次「毛澤東詩詞朗誦會」真是「八仙過海各顯神通」!這次活動在我的校園生活裡添上了絢麗的一幅畫，同時也是一種美的享受。
